實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

五征車橋廠后橋裝配車間

我們從今年7月12號(hào)開始入廠，經(jīng)過軍訓(xùn)，車間參觀，最終我們分組進(jìn)入我們的實(shí)習(xí)階段。我們的首次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是五征車橋廠后橋裝配車間，此車間配備有兩條30萬臺(tái)后橋裝配線，平均每40多秒鐘就有一臺(tái)后橋裝配完成下線，是公司主要的裝配生產(chǎn)線之一，在這里我們將有一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

裝配是繼設(shè)計(jì)、下料、生產(chǎn)制造加工、零部件檢驗(yàn)之后的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)楹髽蚝妥兯傧湓谡�車中起到了非常重要的作用。最初兩天我們熟悉各個(gè)工位的工序內(nèi)容，為了不妨礙裝配生產(chǎn)線的正常生產(chǎn)，我們自覺排隊(duì)順著生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，總體上先對(duì)后橋裝配的全過程也有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，同時(shí)遇到不明白的地方也不斷向周圍工人師傅請(qǐng)教。工人師傅對(duì)我們提出的問題，工人師傅都親手示范，逐一解答，非常熱情。如果再有不明白的地方，工人師傅又比較忙沒時(shí)間解答時(shí)，我們也自己查看標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，相互之間討論，詳細(xì)了解操作順序和操作規(guī)范。經(jīng)過兩三天時(shí)間我們對(duì)后橋裝配有了大致的了解之后，我們就分了班，班長把我們安排到確定的工位上進(jìn)行學(xué)習(xí)，由師傅教我們工序中每個(gè)工步的具體操作規(guī)程。

后橋裝配的種類很多，有四檔后橋、五檔后橋、強(qiáng)化五檔后橋、六檔后橋、新六檔后橋、八檔后橋、低速八檔后橋、十檔后橋、重十檔后橋、低速十檔后橋、優(yōu)化型十檔后橋。由于每天的生產(chǎn)計(jì)劃不同，所以每天后橋裝配的種類和數(shù)量也不相同。每個(gè)月的總產(chǎn)量平均三萬臺(tái)左右，本月的總產(chǎn)量超過了三萬臺(tái)，其中也有我們的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們也同樣感到驕傲和自豪。

我實(shí)習(xí)期間所在的第一個(gè)工位是安裝撥叉軸端蓋及輸入軸左端蓋。此工序的工步內(nèi)容是（以十檔后橋裝配為例）：

1.查看上道工序I軸轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活，查看感應(yīng)磁盤，鎖緊墊板安裝是否合

格。

2.檢查撥叉軸左蓋是否合格，有無缺陷是否平整，有無漏鉆孔后將箱體各

螺紋孔打膠及端蓋表面打膠后加入撥叉軸左端蓋，用4-M8×22螺栓按對(duì)稱順序緊固到箱體上，緊固后用扭力扳手次梁扭力是否合格。3.檢查輸入軸蓋是否合格，有無缺陷，加工是否平整，有無漏鉆孔，查看

油封是否合格，完整，將箱體各螺紋孔打膠，輸入軸蓋打膠后放上紙墊，用3-M8×22螺栓按順序緊固到箱體上。4.查看撥叉軸左蓋和輸入軸蓋，緊固是否到位，螺栓扭力是否合格，有無

破損現(xiàn)象，查看輸入軸轉(zhuǎn)動(dòng)是否正常，合格后流入下道工序。經(jīng)過一個(gè)月的后橋裝配實(shí)習(xí)，使我們對(duì)三輪車后橋各部件的作用有了深入地了解，對(duì)其裝配過程有了更加清晰透徹的認(rèn)識(shí)，為下一步學(xué)習(xí)零部件的相關(guān)知識(shí)打下了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間有時(shí)雖然感覺有些累，但是大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，上下工序之間相互幫助，密切配合，以使整個(gè)裝配生產(chǎn)線相互之間銜接，從而大大提高了生產(chǎn)效率。

實(shí)習(xí)是將我們大學(xué)所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中的一次嘗試，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一次重大創(chuàng)舉。相互彌補(bǔ)，相互滲透，在車間實(shí)習(xí)也能學(xué)到很多大學(xué)書本上學(xué)不到的東西。車間實(shí)習(xí)，了解車間工人的操作，為將來做設(shè)計(jì)工作，加工工藝路線規(guī)劃，加工順序安排奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)是純理論性的東西，在機(jī)械行業(yè)里，有時(shí)候純理論知識(shí)并不能滿足實(shí)際要求，需要加入一些經(jīng)驗(yàn)性的東西，這些經(jīng)驗(yàn)性的東西是在實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)出來的。實(shí)踐也是在檢驗(yàn)我們大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)總結(jié) 范文

在XXXX實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

（1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

（2）課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

實(shí)習(xí)對(duì)我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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