201*年繼續(xù)教育學院黨支部工作總結

以基層組織建設年為契機助推我支部黨建管理工作

--繼續(xù)教育學院黨支部工作總結

201*年是中國共產黨第十八次代表大會召開之年、是基層組織建設年、也是學院緊抓機遇、深化改革、積極謀劃科學跨越發(fā)展的關鍵之年。面對新的形勢，新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育學院黨支部深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“主題教育”、“基層組織建設年”、“黨風廉政建設和效能建設”等各項工作的落實，把繼續(xù)教育學院的科學健康發(fā)展作為黨支部工作的出發(fā)點、落腳點，圍繞學院201*年黨風廉政建設暨效能建設工作要點，進一步加強黨建工作和思想政治工作，加強精神文明建設，同心同德，銳意進取，為實現(xiàn)學院“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的新局面貢獻力量�，F(xiàn)將繼續(xù)教育學院黨支部201*年度工作總結如下：

一、立足三個著力點扎實推進黨建工作見成效出亮點

（一）以大力抓好領導班子建設，提升領導班子戰(zhàn)斗力為著力點，保障繼續(xù)教育學院健康發(fā)展

1.完善學習機制提升領導能力。為切實加強黨支部班子建設，我黨支部制定了《黨員學習制度》，制定了詳盡的學習計劃、考勤制度等，將深入學習的理念落到實處，提出向書本學習，通過博覽群書來提高理論修養(yǎng)；向實踐學習，在實踐中積累發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，強化學以致用，用以促學，學用結合，在學習的基礎

上不斷創(chuàng)新，不斷超越，不斷提高認知能力，為繼續(xù)教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了強有力的領導保障。201*年1月至今，黨支部共組織黨員干部參加集中學習20余次、制作板報20余塊、制作宣傳標語10條、參觀自治區(qū)反腐倡廉教育基地1次、觀看《雨中的樹》教育電影1次、參觀熱愛偉大祖國圖片展1次、計劃參觀考察石河子紅色教育基地1次等活動。

2.完善責任機制加強黨內監(jiān)督。我黨支部委員通過明確分工，落實責任，規(guī)范工作程序，優(yōu)化工作機制。簽訂黨員承諾書，進一步加強黨內外監(jiān)督，努力建設一支廉潔規(guī)范、高效務實的干部隊伍。

3.以全面建設學院文化為著力點，促進學院和諧發(fā)展。黨支部圍繞繼續(xù)教育實際工作，及時制作各類宣傳展板和標語、組織學習、開展文化體育活動等豐富有形的載體，大力建設有特色的繼續(xù)教育學院文化；按照學院黨委要求積極組織開展演講比賽、知識競賽、趣味運動會等豐富多彩的學習活動，將學習常態(tài)化，使學院上下興起一股樂學之風，極大地增強了學院的凝聚力和向心力，提升了我支部的精氣神。

（二）積極開展基層組織建設年活動。我院黨支部通過密切黨群聯(lián)系，樹立黨支部威信，鞏固擴大了黨的先進性教育成果，進一步完善了黨員信息管理，強化了黨員隊伍建設。

（三）以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“五個好”黨組織

建設為著力點，推動黨支部各項工作健康發(fā)展。按照學院黨委統(tǒng)一安排部署，與所屬各部門簽訂各類責任書，組織指導二級部門開展工作，實現(xiàn)了責任明確化、工作具體化，步驟清晰化、效果明顯化。

二、緊緊圍繞一個中心開展工作為學院發(fā)展添強勁動力

一年來，我黨支部始終堅持“為繼續(xù)教育工作服務”這一中心，以科學發(fā)展觀為指導，堅持將黨建工作與繼續(xù)教育工作緊密結合，緊緊圍繞學院黨委對繼續(xù)教育學院提出的拓展思路開展工作，牢固樹立和充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，為繼續(xù)教育學院實現(xiàn)全面科學持續(xù)發(fā)展提供了堅強的思想保障和組織保障，業(yè)務水平得到全面持續(xù)的提高。

三、深入加強五個建設狠抓落實黨建工作1.加強黨風廉政及效能建設增強隊伍核心力。圍繞“黨要管黨從嚴治黨”的方針，按照學院黨委的要求，我黨支部以制度為準繩，以監(jiān)督為手段，以小金庫治理為契機，將黨風廉政建設落到實處，及時制定《黨風廉政工作計劃》、《糾風工作計劃》、簽訂《黨建目標管理》責任書，從制度源頭上提倡廉潔，促進學院健康、持續(xù)、穩(wěn)定和諧發(fā)展。

2.加強組織建設增強黨支部戰(zhàn)斗力。將黨支部工作有效覆蓋到繼續(xù)教育學院業(yè)務所及的每一個角落，進一步加強組織建設，提升黨組織的凝聚力，大力加強黨支部同

員工的密切聯(lián)系，以充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障繼續(xù)教育學院科學健康發(fā)展。

3.加強思想建設增強黨群凝聚力。思想建設始終是黨的建設的首要任務。為了避免思想建設口號化，形式化，我黨支部在組織理論學習的同時，把黨的思想建設同黨的方針、政策學習結合起來，把黨的思想建設同學院發(fā)展的宗旨、經營理念結合進來，與時俱進助推學院各項業(yè)務健康發(fā)展。

4.加強制度建設提高黨內監(jiān)督力。我黨支部逐步完善了有關規(guī)章制度，通過制度進一步規(guī)范了決策行為和實施行為，提高了監(jiān)督透明度，為學院健康發(fā)展提供了不斷完善的制度保障。

5.加強隊伍建設提升綜合戰(zhàn)斗力。針對學院人員結構逐步老化的實際情況，黨支部注重培養(yǎng)新人，尤其注重在年輕骨干中發(fā)展黨員，培養(yǎng)黨的新生力量，為黨建事業(yè)增添了一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的后備力量。我院黨支部現(xiàn)有黨員15人，預備黨員2名，占總部總人數(shù)的63%，積極分子6人。201*年，我黨支部有1名預備黨員轉正，3名積極分子發(fā)展為預備黨員，確定發(fā)展對象4名。為使入黨積極分子早日符合黨員標準，早日加入黨組織，黨支部通過溝通談話，增添其信心和工作責任感，不斷培養(yǎng)和教育，幫助他們實現(xiàn)入黨愿望。

繼續(xù)教育學院黨支部在院黨委的正確領導下，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，無論從思想建設、組織建設、作風建設、

制度建設等方面，都做了大量扎實有效的工作，確保了繼續(xù)教育學院各項工作的順利完成。在取得一些成績的同時，我們還將以“基層組織建設年”為契機，繼續(xù)發(fā)揮好“黨員先鋒崗”的作用，認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“熱愛偉大祖國”、“效能建設”等主題教育活動。通過認真學習對照，我們也清醒的看到工作中存在著一些不足，如黨員教育工作不夠細、創(chuàng)新精神還有待加強等，在今后的黨建工作中還需更進一步加強完善。

繼續(xù)教育學院黨支部

二一二年十一月二十日

以基層組織建設年為契機加強我支部黨建管理工作

黨支部工作總結

繼續(xù)教育學院黨支部201*年11月12日

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上橋中心學校黨支部201*年工作總結

201*年，我校黨支部在教育局黨委的領導下，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神和十八大精神，深入落實科學發(fā)展觀，以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”為目標，緊密結合實踐科學發(fā)展觀、營造風清氣正教育環(huán)境、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動的開展，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務學校、服務教學、服務師生的能力和水平。黨支部被評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織。我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以創(chuàng)建學習型黨組織活動為載體，加強政治思想建設，提高黨員、教師隊伍整體素質。

按照教育局黨委創(chuàng)建學習型黨組織活動的要求，黨支部始終把抓學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和班子作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，通過集中學與分散學相結合，學政治與學業(yè)務相結合，采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員和教職工認真學習十八大會議精神、黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高了學習的針對性、實效性，做到真學、真懂、真信、真用，提高了教師思想覺悟，提升了師德水平，推動了學校各項工作的開展。

1、抓好領導班子和干部隊伍學習。黨支部定時組織班子成員和干部進行政治業(yè)務學習，切實提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模范、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。

通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽報告、討論交流等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，并建立了黨員學習專用筆記本。組織開展了師德師風教育活動、學習學習李瀟、納正東英雄事跡教育活動，風清氣正教育活動以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動等，提高了黨員的政治素養(yǎng)。

3、抓好教職工隊伍學習。我們把學政治與學業(yè)務結合起來，把定時組織學與日常自學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了“營造風清氣正教育環(huán)境”、師德建設年教育活動，教育清風活動等，切實提高了教師隊伍的政治理論素養(yǎng)。

二、以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學校發(fā)展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強領導干部隊伍管理，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為帶動，加強了黨員干部的教育管理，建立完善了領導干部競聘上崗、述廉述職、警示教育等管理機制，增強領導干部保持黨的先進性。二是進一步規(guī)范了黨員隊伍管理，建立了功能黨小組，實施了黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾。發(fā)揮黨員在教育教學和后勤服務工作中的先鋒、模范作用，讓黨員成為業(yè)務能手、崗位標兵，提高了黨員隊伍的整體素質。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實了教職工考

勤制度、崗位評估制度、工作績效獎勵制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理逐步規(guī)范、科學、有效。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和行政會議，對黨內和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化；二是依托學校黨代會、教代會、家長會等，廣泛征求黨員干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切實將教職工的主人翁地位落到實處；三是以民主生活會、組織生活會、黨小組活動日為主陣地，實施了黨支部書記點評各黨小組和領導干部，黨小組長點評每個黨員，組織民主評議領導干部等，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監(jiān)督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發(fā)展的目的。

3、做好發(fā)展黨員工作。黨支部按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的原則，培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展新黨員。積極聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映，堅持向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，加強了對入黨積極分子的政治理論培養(yǎng)與黨性教育，推行了發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質量關。今年以來黨支部又培養(yǎng)了6名積極分子。

三、以規(guī)范科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。黨支部十分重視制度建設，進一步制定和完善各項黨建工作制度。不斷創(chuàng)新黨建活動載體，積極開展主題教育活動，組織黨員教師開展了抗震救災捐款、為困難群眾、學生捐款、為患重大疾病的教師捐款、為慈善基金捐款和繳納特殊黨費等活動，共捐款4萬多元，每年“七一”都開展慶祝建黨社會實踐活動，組織黨員外出參觀學習，使黨建活動更有吸引力和作用力;同時完善了黨員干部教

育管理培訓考核機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員干部的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。學校順利實施了第一個三年發(fā)展規(guī)劃，又制訂了第二個三年發(fā)展規(guī)劃，每一位教師都制訂了個人三年發(fā)展規(guī)劃，學校管理工作逐步趨于制度化、規(guī)范化、科學化。

四、以營造風清氣正教育環(huán)境為引領，加強作風建設，保證黨組織風清氣正。

1、深入開展行風建設。嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，規(guī)范了收費管理，杜絕了亂收費現(xiàn)象；加強對教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生；教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。開展了“杜絕有償家教”承諾活動、師德師風評議活動，教育清風活動等，嚴肅查處了有償家教、亂訂教輔資料等違規(guī)行為，加強了對學校辦學行為和師德師風的監(jiān)督，形成了良好的校風、教風、和學風。學校被市教育局評為“行風建設先進單位”

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關于黨員干部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識；二是嚴格執(zhí)行重大事件請示報告制度、黨務、政務、校務公開制度等一系列規(guī)范領導班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學；三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律述職述廉活動，簽定了黨風廉政建設責任書、承諾書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導干部民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督。

3、加強黨內外監(jiān)督。嚴格執(zhí)行了領導干部、重點崗位廉政風險防控機制，加大了對學校黨政“一把手”的監(jiān)督，加強了對人、財、物管理及使用的重點部門、重點崗位、重點對象、重點環(huán)節(jié)的權力監(jiān)督和制約，確保黨員干部廉潔從政，依法從政。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、福利發(fā)放、

發(fā)展黨員、學生收費、工程招、投標、教學設備采購等工作進行公示，使校務工作更加規(guī)范，更加透明，保障了廣大教職工的知情權、參與權、監(jiān)督權，為黨風、政風廉政建設創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。

4、重視學校宣傳報道工作。黨支部創(chuàng)辦了《上橋教育信息》及時上傳校園動態(tài)、宣傳學校在辦學特色、課程改革、黨建工作、隊伍建設等方面的探索和成果以及各學校教育教學工作中的人和事，加大了對學校各項工作的宣傳力度。同時積極組織師生向媒體、報刊投稿,先后在《吳忠日報》、《吳忠教育》、吳忠教育信息網(wǎng)等發(fā)表稿件30多篇，向小龍人報等投稿200多篇，發(fā)揮了重要的宣傳作用,弘揚了正氣，激發(fā)了廣大師生的工作積極性。

五、以創(chuàng)新主題實踐活動為抓手，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。黨支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設計活動載體，以“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”等活動為載體，開展了以轉化工作作風為主的“六比六爭”主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確�；顒尤〉脤嵭�。

1、比業(yè)務，爭當教學先鋒。黨支部圍繞中心工作，開展了多種教學競賽活動。提高黨員教師教育教學水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學基本功下手，開展了優(yōu)質課競賽活動,要求全體黨員干部參加，參加確定課題、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加教學研討。通過業(yè)務練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務骨干。如:黨員教師梁艷、楊雪梅他們在優(yōu)質課評比活動中，刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，苦練基本功，成為中心學校首屈一指的教學骨干、教學先鋒。代表中心學校參加了自治區(qū)、吳忠市優(yōu)質課比賽取得了突出的成績。同時我們繼續(xù)開展了集體備課活動,發(fā)揮

黨員教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，提高學校教學質量。

2、比干勁，爭當敬業(yè)先鋒。黨支部引導廣大黨員事事都要爭先、率先、領先“三先”思想。樹立高度責任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。在職的31個黨員崗位，設立6個先鋒崗，有管理、教學、德育、藝術、師德、安全先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先、創(chuàng)先。如:金舂虹、吳金平老師帶病堅持工作，從不耽誤學生一節(jié)課。陳金玉老師每天早上來校最早，為學生輔導課程。馬淑梅老師班務工作開展得有聲有色，樣樣工作走在前面。馬力勇老師每天早來晚走，風雨無阻護送學生過馬路，從無怨言。他們都是學�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”工作的表率。營造了良好的比干氛圍。

3、比學習，爭當讀書先鋒。比學習促轉變是爭先的必要途徑。為使教師更好學習，學校訂閱了30種圖書雜志和報刊，鼓勵教師積極閱讀，提升素質，豐富自我內涵。黨支部提出要爭做“學習型領導班子，學習型黨員隊伍，學習型教師隊伍”目標。大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，人人爭做學習者，人人都是讀書者，讓學習成為每一個黨員教師的不懈追求。學習職業(yè)道德規(guī)范，學習時代楷模事跡，學習黨章等。大家交流體會，暢談學習心得，每學期寫出不少于一萬字的讀書筆記，今年每個教師又撰寫了個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。書記、校長，結合當前創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《共產黨員的先進性》和《創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起》為題，為全體黨員教師上了黨課。開展多種形式的讀書活動，促進了學習型校園的建設。

4、比愛心，爭當愛生先鋒。學校建立了“學困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，指定黨員教師與“三生”結對幫扶。鼓勵黨員教師每年為學生獻愛心，為貧困生贈送學習用品和生活用品。得到了家長的好評。

5、比貢獻，爭當服務先鋒。一名黨員一面旗，一名黨員一盞燈。黨的宗旨是全心全意為人民服務，為群眾多辦實事、辦好事、讓群眾得到更多實惠。我校黨支部立足實際，注重關心和解決職工的實際問題，并把送溫暖活動列為議事日程，做到教職工家中婚、喪大事必到、住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時我們要求黨員為教師、家長、學生服務，爭當服務先鋒。建立黨員群眾結對子檔案，黨員經常找教師談心，了解思想動態(tài)，鼓勵思想上進，在生活上關心幫助他們。教師張桂芳、魯揮病重期間，全體黨員、教師學生主動積極捐款三萬多元，學校領導四處奔走，多方籌集，共募集捐款近40多萬元，解決了他們看病的困難。在“結對幫扶”活動中，黨員教師在教學上發(fā)揮了傳幫帶的作用。傳授教學技能，跟蹤聽課，指導，開展黨員為教師送信息，送技能活動。牛剛老師在參加自治區(qū)優(yōu)質課比賽中學校黨員干部教師悉心指導，手把手傳授技巧，改教案、做課件，使他在大賽中獲得優(yōu)異成績。學校建設也離不開黨員的辛勤汗水，中層領導在學校建設與發(fā)展中黨員展示了先鋒模范作用，不僅融洽了黨群干群關系，還升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

6、比形象，爭當師德先鋒。愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重學生、尊重家長，是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹立良好師表形象，黨支部組織黨員教師進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，明

白作為一個教師應該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等；明確作為一個教師教書育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。黨支部以營造風清氣正教育發(fā)展環(huán)境和教育清風活動為契機，組織黨員教師進行了師德反思大討論活動，并形成書面反思材料，互相交流和評比，并裝訂成冊存檔。開展了廉教自律，用黨員典型帶動全體教師，在學校已形成了良好的師德氛圍。

六、以推動發(fā)展為目標，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質的發(fā)展環(huán)境，推動學校和教育的又好又快發(fā)展。學校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發(fā)展上，不斷改進工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點，突出優(yōu)勢，全面提升了教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。一年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規(guī)管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大區(qū)市立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在市區(qū)教學統(tǒng)測中成績連續(xù)三年穩(wěn)步上升，教師在自治區(qū)、吳忠市優(yōu)質課等競賽中成績突出，獲獎達20多人次。

2、德育實效不斷優(yōu)化。學校黨支部始終堅持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優(yōu)化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了良好習慣的養(yǎng)成，切實提高了德育工作的實效。今年以來，學校

很抓了學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過多種渠道，加強了學生良好習慣的培養(yǎng)，取得了顯著的成績。

3、安全管理逐步到位。我們健全了學校安全制度和安全應急機制，深入開展了安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。開展了全國中小學安全教育日宣傳教育活動，嚴格執(zhí)行了學校突發(fā)公共安全事件報告、預防和處置制度。完善了校園周邊安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生等部門開展學校及周邊治安綜合治理，沒有發(fā)生安全事故。

4、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，為師生創(chuàng)造最優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。今年來，學校又投資50多萬元，改造了學生電腦室、美化校園環(huán)境、植樹綠化，購置了教學設備和圖書音像資料，實施了班班通工程，硬化了道路、操場600平方米，安裝校園路燈8座，設立了宣傳櫥窗2個30平方米，安裝了乒乓球臺5付，安裝了不銹鋼電動門等，使學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的教育環(huán)境。

5、師資隊伍整體素質逐步提高。黨支部始終以師德建設為核心，狠抓了師德師風教育、政治業(yè)務學習和專業(yè)發(fā)展，每一位教師都制訂了專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養(yǎng)出了市級“名校長”、“名師”各一人，教學骨干13人。

6、藝術教育質量進一步提升。學校不斷深化藝術教育內涵，提高學生藝術素養(yǎng)和綜合素質，將藝術課程、地方課程、校本課程有機整合，在全校開設了經典誦讀、演講、器樂演奏、燙畫、折紙、撕畫、穿編、剪紙、吹塑版畫、兒童繪畫等課外學習小組。學校還組建了校級合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、繪畫組、書法組。做到時間、地點、課程、內容、人員的全面落實。教務處定期對校本課程的落實進行檢查考核，使藝術教育工作制度化、常規(guī)化、課堂化，我們

組織的校本課程成果展示，受到了自治區(qū)、吳忠市教育部門領導的高度評價。研究課題《農村校本課程開發(fā)與研究》獲自治區(qū)課題二等獎、學校被受為首批全區(qū)“中華優(yōu)秀文化藝術傳承學�！�、“全國藝術教育先進單位”、“全國美術教育先進集體”、“全國青少年藝術人才培訓基地”等榮譽。

7、黨建工作取得了突出的成績。一年來黨支部緊緊圍繞黨組織的“五個好”建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，以“促和諧，加強黨的組織建設；講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設”為主題，以創(chuàng)“先進基層黨組織”和爭當“優(yōu)秀共產黨員”活動為載體，以“推動科學發(fā)展，促進教育和諧，服務廣大師生，提高教育質量”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展。被教育局黨委評為創(chuàng)先爭優(yōu)“先進基層黨組織”。

今年以來黨支部取得了突出的成績，受到了上級領導的好評，但我們也清楚的看到還存在著一些不足。

1、開展黨員教師政治、業(yè)務學習和知識技能集中培訓比較困難，有時以時間緊、教學任務重為由，以致重行政輕黨建的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、開展黨建工作還存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、服務新課改、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

3、聯(lián)系群眾、了解群眾、關心群眾，重視教師的心理健康，豐富黨員教師課余活動不多。

4、個別黨員、教師不能嚴格要求自己，黨小組活動少，對每個

黨員的學習工作不能及時的督查、考核，表揚好的，批評差的。

下一步我們將認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學校的又好又快發(fā)展重點抓好以下幾方面的工作。

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員干部的廉潔自律意識；加強職業(yè)道德建設，增強黨員率先垂范、勤奮敬業(yè)、愛崗奉獻的精神，繼續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員干部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員干部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是抓好教職工的教育、管理和監(jiān)督，通過師德建設增強教職工的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)。

3、營造“三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件，努力做到校園綠化、美化、凈化，重點加強學校文化建設，打造獨具特色學校文化。二是創(chuàng)造條件激勵教師授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養(yǎng)機制，打造一支師德好、業(yè)務精、素質高、成績優(yōu)、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生成長、成才、成功，促進學生全面發(fā)展。

201*年11月12日

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