真武小學藝術工作總結

江津區(qū)真武小學藝術教育工作總結

近幾年，我校藝術教育工作在學校領導和全體師生的共同努力下取得了顯著的成績。學校成立專門藝術教育工作小組，由學校領導羅太芬任組長，音樂、美術骨干教師為組員。組建了書法、繪畫、小制作興趣小組，學校舞蹈隊，我們在工作中不斷健全與完善管理制度，已形成了一套有效的管理和操作系統(tǒng)�，F(xiàn)將本學年我校藝術活動開展情況總結如下：

一、藝術課堂設置與創(chuàng)新

我們落實藝術教育課程設置，抓好藝術課的課堂教學。一方面我們按教學計劃規(guī)定的周課時排好課、開足課，另一方面，改變傳統(tǒng)“唱唱、畫畫”的單調模式，堅持基礎知識與基本技能相結合，藝術形象與審美教育相結合，臨摹教學與創(chuàng)造教育相結合，把藝術教育扎根在課堂教學中，使我校學生的藝術素養(yǎng)得到整體提高。

二、音樂課堂教學與成果

音樂教學中，把識譜、唱歌、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動等熔于一爐，改善了音樂課堂教學結構，使歌曲與形體結合，促使學生多種感官并用，增強節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂教學的教育功能。學校現(xiàn)有業(yè)務素質較強的音樂教師多名，每位教師都有自己的音樂特長。期末我們組織的紅歌比賽、卡拉OK比賽，各年級同學都發(fā)揮出了最好的水平，通過比賽，激發(fā)和促進了同學們學習音樂的積極性。三、美術課堂教學與成果

美術教學中，根據教材內容和要求，給學生以創(chuàng)造的天地，引導學生運用有形材料，通過線條、色彩、光線明暗等藝術手段，去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美；同時，拓展教學面，把手工、剪紙、彩泥、板報美化、

報頭設計等引進課堂教學，通過教學，使學生掌握一定的繪畫與美工的知識、技能，讓學生受到美的熏陶的同時提高了學生的審美能力和審美情趣。

書法教學中，教師重點對學生進行了硬筆書法的輔導，為了拓展藝術教師的視野，學校鼓勵和支持藝術教育組的教師參加相應的培訓學習活動，每周還開展了一次教師粉筆賽，并把全校教師粉筆賽作品展示給全校師生，有效地提高了參與藝術教育教師的專業(yè)素質。

在其他學科教學中，我們也注重在課堂教學中有機滲透藝術教育，有意識地培養(yǎng)學生的對藝術的審美能力，從而進一步提高學生的藝術素養(yǎng)。

近幾年，學校積極組織學生參加上級部門組織的各類藝術競賽活動。為了給學生提供展示自我藝術實踐與創(chuàng)作的成果，我們還為學生搭建、創(chuàng)設了多種展示的舞臺。元旦前夕，學校組織了書法、繪畫、手抄報比賽，對在活動中表現(xiàn)突出的學生進行了表彰。

四、教師參與藝術活動

為了活躍全體教職工的業(yè)余文化生活，本學年我們組建了教師合唱隊，學習了新歌《國家》、軍旅歌曲《一二、三、四》等歌曲。中秋節(jié)和元旦前夕我們各組織了豐富多彩的師生文藝聯(lián)歡會，全體教師歡聚一堂，各顯手能，歌曲、戲曲、舞蹈、游戲，教師們唱出了動人的旋律，跳出了迷人的舞姿，玩出了中心小學教師的自信、樂觀、健康向上、蓬勃發(fā)展的面貌，展示了教師們多才多藝的風采。

五、全校師生致力經典誦讀

學校校長羅太芬總體負責全面工作，副校長鄭光祥、書記馬興俊、教導主任吳偉負責具體誦讀活動的指導與監(jiān)督檢查。后勤負責開展活動的經費開支及相關書籍資料的購買和補充。組織成員（語文教師）

及班主任負責誦讀活動具體指導。全體師生致力經典誦讀活動。學校專門制定方案和組織機構，確保經典誦讀活動的進行。

每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周兩節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。

每月進行一次檢查評比，期末進行一次大型活動展示，使經典誦讀開展得有聲有色。

總之，近幾年，年我校的藝術教育工作能取得如此好的成績，得力于學校領導的大力支持，得力于全校師生的共同努力。我們相信，只要我們繼續(xù)堅持“求真務實”的工作作風，一定會取得更多的成績！

201*年9月2日

擴展閱讀：小學藝體工作總結

又一期的緊張繁忙在重復，又一群小白鴿從鹽小放飛�；仡櫛緦W期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。一.重視日常工作，回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。藝體大組的教研時間不多，但效率提高，得到了大家的好評。而備課組內的教學活動開展得有聲有色，富有實效。

從我們分層管理的抽查中，可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。

我們的體育組，在把關教師郭濤的帶領下工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質和團隊精神。體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。

我們的音樂組在本期藝術節(jié)的重任下，仍然提出了以培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育�？梢钥闯龃T果累累的音樂組并不只是追求比賽成績，他們對素質教育本質的深刻理解，促進了日常教育工作的深入與落實。美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。胡成老師在書法方面具有特長，在國畫教學中穿插一些書法內容，深受學生的喜歡。美術組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。另外，加入美術組的勞動課教師黃櫻也積極探索實踐新課程下的勞動課教學�？傊�讓課堂更精彩，讓學習更投入成為我們的美術組的積極努力的方向。英語課在小學教育不是主科，但我們的英語老師以主科的要求，認真嚴格、高度負責地工作。英語組本期提出了“智育為重、質量第一”的工作目標。她們注重對學生基本知識和能力的培養(yǎng)，極力改進自己的教學方法，在適當加大學習量的同時，保護學生對英語學科的興趣。由于他們突出的表現(xiàn)，本期兩次成為了錦江區(qū)的區(qū)級教研承辦單位，被區(qū)教育局授予了201*-201*年度“先進教研組”稱號。

我們品德組剛剛成立一年，組上的龍藝和劉家明兩位老師都有語文教學和當班主任的經驗，張遙老師則同時擔任少先隊大隊輔導員工作。他們積極地把語文學科、藝體學科以及大隊部工作的特點整合起來，一方面加強教學與學生的生活及已有經驗緊密聯(lián)系，增加學習內容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅持給所教的每個班級進行分類評分，從細節(jié)中做好班級教學管理。以前無足輕重的品德課變成學生喜歡的一門學科，充分證明了我們品德組的成績。

自然組也在平時在自己鉆研的基礎上，加強相互交流，充分發(fā)揮集體的力量，加強了集體備課。在市學科帶頭人龍老師的帶領下，自然組的教學水平不斷提高。本期石磊和彭屹同時獲區(qū)自然賽課一等獎。這樣我校占了全區(qū)四個一等獎的一半，這在多年的區(qū)自然賽課中是絕無僅有的。而且石磊老師還代表錦江區(qū)參加成都市的賽課也獲得一等獎。信息技術組的教學工作同樣走在我區(qū)的前列。我校硬件條件和教師素質是我區(qū)公認的最好水平。陳濤老師在大家的協(xié)助下代表錦江區(qū)參加成都市信息技術賽課獲得一等獎。在教學工作之外，藝體組的老師還負責了其它一些工作。徐中偉老師負責學校教育健康工作。本期為了加強了學生的健康習慣養(yǎng)成教育，與大隊部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動，并將檢查結果匯總評分，督促學生養(yǎng)成良好的健康習慣。在徐老師積極認真的工作和監(jiān)督下，本期學校的健康工作順利完成。特別是處理好了多起學生發(fā)水豆的疫情。

我們圖書室的青怡老師本期在做好基本工作的情況下，也不斷學習思考，把學校的圖書工作開展得有聲有色。本學期開展了許多讀書活動，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動。今年5月22日青怡老師作為小學唯一代表，參加了由省教育裝備處組織的，對全省“中小學圖書館圖書推薦評選”專家組的鑒定會。由于徐老師、青老師在平凡的崗位上的努力工作，被選派參加了全國先進女職工進京觀光團的學習。這是對她們工作的最好肯定。

我們信息技術組的老師們在平時的教學工作之外，也是積極工作，為學校日益發(fā)展的現(xiàn)代化教育做出了很大的貢獻。我們的校園網、校園電視臺成為許多學校效仿和學習的榜樣。本期信息技術組開展了多次校級培訓，讓老師學會使用網絡博客開展教學研究工作，使用遠程教育資源來豐富自己的教育技術手段。這些實用的培訓工作為老師們奠定了較好的現(xiàn)代教育技術基礎。

二.在學習中工作，在工作中研究

近年來我組先后進行了藝體學科如何做好期末評價的研究，課堂教學的組織與管理方法研究。本期我們分學科組在校科研室的領導下開展了各式各樣的自選小課題研究。而且將平時的教學和研究課與科研課題相結合。本期我組的大組研究課有：楊德亮老師執(zhí)教的《前滾翻接球訓練》；龍齊瑞執(zhí)教老師的《礦產》；劉家明老師執(zhí)教的《盛世大唐》等。通過老師們在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，我們能真實地感受到大家教學水平和科研能力的提高。

本期我組的許多教師在教學比賽和論文評比中取得了好成績。

黃林箭：論文《體育課堂中不良行為的矯正與調控》錦江區(qū)德育論文評比一等獎；《“矯正與調控”談體育教學中學生良好行為習慣的培養(yǎng)》獲201*年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；郭濤：《體育課中“問題探究”教學模式初探》獲201*年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比壹等獎；代紅衛(wèi)：《對少年兒童自控能力的培養(yǎng)》獲201*年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；朱小平：《讓學生的個性在體育課堂中盡情揮灑》獲201*年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎。

曾陳蓉：論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了201*年中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。

龍齊瑞：獲得成都市教師科技教育論文競賽一等獎；石磊、彭屹：獲得成都市教師科技教育論文競賽二等獎；石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)教師說課一等獎；

石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)小學科學優(yōu)質課評比活動一等獎；石磊：獲成都市首屆小學科學優(yōu)質課評比活動一等獎羅雪虹：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎。

謝丹：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎；錦江區(qū)小學英語課堂教學展評一等獎。張緒磊：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選二等獎。

楊紅：論文《做誠信教師，育誠信學生》在成都市師德大討論成果評選中榮獲三等獎。獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎。

唐春雷：參與《成都地理》小學版下冊的編著。獲信息技術教案評比一等獎陳濤：論文《如何指導家長教育孩子》區(qū)一等獎；《圖塊的翻轉與旋轉》獲市賽課一等獎；信息技術教案評比一等獎。

胡定坤：課件《可能性》獲市三等獎，課件《放棄射門》獲市一等獎周皓：課件《可能性》獲市三等獎三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。本學期，藝體組的老師們在擔任繁重的常規(guī)教學任務和各項日常管理任務的同時，積極實施了項校內學科活動，還組織、訓練學生參加了項省、市、區(qū)各級比賽活動。多學科、多層次的各項活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

體育組犧牲了大量的休息時間在課余及托管班時間策劃設計并組織舉辦了的“足球活動周”、“籃球活動周”、“棋類活動周”等系列體育競賽活動，通過豐富的校園體育活動，激發(fā)了學生積極參與體育鍛煉的熱情，讓學校絕大多數(shù)學生都參與其中,學生在體育活動和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。

雖然本期取消了課外興趣活動班，但我們的體育組還是堅持利用業(yè)余時間，組織學生進行各項訓練，以參加區(qū)、市的相關比賽。通大家的努力，本期獲得了如下的好成績：成都市乒乓球公開賽男子團體第一名。成都市第二十四屆“幼芽杯”棋類賽九歲組象棋團體第三名；“幼芽杯”棋類賽國際象棋小學組團體第四名。錦江區(qū)學校迎奧運《體育年度賽》足球比賽總決賽第一名。錦江區(qū)小學廣播操比賽一等獎。郭濤老師還被評為成都市“七大活動”優(yōu)秀指導教師。尤其值得一提是廣播比賽。體育老師和參賽的師生（包括羅校長和語文老師譚薇）團結一心、不辭勞苦，通過長時間的認真刻苦的訓練以較大的優(yōu)勢獲得了比賽的一等獎。這份榮譽上充分體現(xiàn)了鹽道街小學認真刻苦，團結協(xié)作的工作作風。

英語組在本學期也開展了如下的活動：在四、五年級開展了“英文書寫比賽”。在六年級開展了“英語小作文比賽”。在二、三年級開展了“英語單詞拼寫賽”。在一年級開展了“服裝設計賽”。另外，英語組編排的英語短劇《狐假虎威》參加201*年央視少兒春晚選拔，已在四川賽區(qū)出線。本期，自然科技組的三位老師，也積極開展了許多科技活動。引導和鼓勵學生積極參與觀察、科學小實驗、小制作、撰寫小論文、搞創(chuàng)新設想方案、小發(fā)明等活動。開展了橡筋動力機械飛機制作，遙控車模競賽，“小哥白尼”科普知識競賽等活動。教師熱心輔導，幫助學生修理模型，認真訓練學生，鼓勵他們參加成都市科技競賽。在競賽中取得良好的成績（具體獎項尚未完全統(tǒng)計出）。

我們的信息技術組本期開展了鹽道街小學指法大賽。通過分層比賽，讓全校二年級以上的學生全部參與。重新認識指法教學，為學生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎是信息技術組不斷實踐總結的結果。本期信息技術還組織學生參加了成都市“聯(lián)想杯”中小學生電腦制作大賽，并且獲得了一等獎的好成績。延續(xù)著我校在信息技術教育上的優(yōu)勢。

每學期我們的音樂組都是在繁忙的活動度過，本期她們在搞好教學工作的同時，積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術節(jié)演出。在活動中，音樂組的四位教師團結協(xié)作、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎。當然最值得一提的是精心準備的“幸�；ㄩ_”藝術節(jié)。本次藝術節(jié)凝聚著全校領導和師生們的心血，是鹽小藝術之花的傾情綻放。為了搞好學校藝術節(jié)的演出，音樂組的四位老師義不容辭地承擔了主要工作。她們利用了大量的休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構思、創(chuàng)編、訓練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動。校藝術節(jié)的每個節(jié)目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡快、幸福，充分體現(xiàn)出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。

當晚會結束，長久的掌聲和久久不愿離去人群，留下了如潮的好評。不管是上級領導、還是學生家長、不管是老師還是學生，都驚嘆于師生們的完美演出，為這場藝術盛會而沉醉。除了藝術節(jié)之外，音樂組還組織、訓練、編排了各種文藝節(jié)目參加了“第七屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”文藝演出、“四川省教育系統(tǒng)紀念建黨85周年”文藝演出等七次演出。當之無愧地成為我校乃至全區(qū)最為靚麗的一道藝術風景線。根據學校的統(tǒng)計數(shù)據，本期藝體學科共在區(qū)以上級別中獲得了十一項團體獎或組織獎。其中龍齊瑞、彭屹、石磊、郭濤、唐春雷、還在相應活動中獲得了指導教師獎。另外我們組的張遙老師獲得本年度錦江區(qū)的“良師益友”稱號；庹艷艷老師獲本學年度錦江區(qū)的“優(yōu)秀共青團員”稱號。張緒磊老師獲錦江區(qū)“新苗”一期培訓班“優(yōu)秀學員”稱號四.在交流與展示中，促進工作。

由于老師們在工作中積極創(chuàng)新和認真實踐在許多方面形成自己的工作特色，本期有以下的接待和交流工作。

我校的體育組接待了國家體育總局領導來校視察工作

信息技術組接待了國家教育部、中央電教館相關領導到校調研教育信息化工作英語組承辦了兩次區(qū)級英語教研工作。被評為區(qū)先進教研組。

品德組的龍藝老師和錦江區(qū)心理健康中心組成員一起設計并完成了“新教師團體心理輔導”，獲得參與教師一致好評。龍藝老師還在期末的教師全員培訓中為全區(qū)教師做關于“有效溝通，緩釋壓力”的團體心理輔導。

圖書室的青怡老師在4月5日接待了全區(qū)圖書管理員的到學校參觀學習活動，并在會上交流了文章《加強圖書室常規(guī)管理，發(fā)揮圖書效益》。五.在成績中反思回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協(xié)調各備課組的關系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。

不過隨著學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，隨著學�！靶腋；ㄩ_”藝術節(jié)的大獲成功，藝體組又邁開了堅定的步伐。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓鹽道街小學這朵金花更加光彩奪目！

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