201*年繼續(xù)教育總結(jié)

201*年護理人員繼續(xù)教育效果評價

為適應醫(yī)院快速發(fā)展的需要，不斷提高護理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護理人員的綜合素質(zhì)，護理部針對年初制定的計劃，認真落實，在護理同仁的共同努力下，圓滿的完成了繼續(xù)教育任務(wù)。現(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：一、崗前教育

通過崗前培訓，有效地幫助了新護士熟悉和適應醫(yī)院的工作和生活環(huán)境，提高了其規(guī)范執(zhí)業(yè)意識和安全意識，了解了臨床護理技術(shù)操作規(guī)范和工作流程，較好地完成了從護生到護士的角色轉(zhuǎn)換，增強了職業(yè)榮譽感和責任感。這些新畢業(yè)的護士經(jīng)過考核后合格后正式充實到我院臨床護理一線崗位。二、在職教育：

1、

加強“三基三嚴”培訓，提高專業(yè)知識和技術(shù)操作水平

我院護理工作注重基礎(chǔ)培訓，以“三基”為主要培訓內(nèi)容，每季度安排一次理論考試，還定了獎、罰制度，督促大家認真學習理論知識，年內(nèi)獎勵30人次，處罰人。每月組織業(yè)務(wù)學習一次，請臨床護士長或?qū)W科帶頭人為大家講課，提高了護理工作者的理論知識水平；每月安排一項技術(shù)操作考核，考核前由臨床護士長及各科護理骨干為大家試教，臨床護士考核參考率為100%，合格率為%。通過操作考核規(guī)范了操作程序，提高了技術(shù)操作水平。另外，我院還注重專科和急救技術(shù)培訓，對院內(nèi)急救流程組織培訓，做到全員知曉，人人過關(guān)。

2、

加強安全教育，提高了法律意識

我院每年有計劃的組織護理人員學習《醫(yī)療事故》處理程序《護士條例》以及相關(guān)的法律、法規(guī)，人人做到知法、懂法，大大減少了醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

3、

加強禮儀培訓，增強了服務(wù)意識

面對競爭不斷加劇的醫(yī)療市場，我院護理人員的培訓已不僅僅局限于基本技能的提高，還把提高服務(wù)水平做為增強醫(yī)院競爭力的重要措施。為增強護理人員的服務(wù)意識，對護士進行了包括站姿、坐姿、走資、各種護理操作在內(nèi)的禮儀和形體培訓，通過培訓，提高護理人員的文化素質(zhì)修養(yǎng)，增強了護理人員的主動服務(wù)意識，真正做到想病人之所想，急病人之所急，。提高了護理服務(wù)質(zhì)量，使患者得到了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、

鼓勵護理人員參加各種形式學習，提高了學歷層次

各科室認真落實個人學歷完成計劃以及實施措施，護士長督促落實計劃的完成。鼓勵護理人員積極報考，采取各種激勵措施，參加高等護理自學考試，到201*年11月，我院護理人員大專以上學歷已達到64%。

5、

積極選派業(yè)務(wù)骨干外出學習，提高了�？谱o理人員的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平

院內(nèi)重點科室輪轉(zhuǎn)，如ICU科、急診科等，培養(yǎng)其綜合分析、判斷和處理能力、應急能力和對危重患者及急診患者搶救能力，提高護士的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一專多能的實用性護理人才，適應現(xiàn)代醫(yī)療護理工作的特點。專科護士通過到上一級醫(yī)院進修學習，不但學到了精湛的操作技術(shù)，同時還學到了好的管理辦法和工作經(jīng)驗，回院后在工作中發(fā)揮了骨干作用。

繼續(xù)教育培訓工作是堅強護理隊伍建設(shè)，提高護理整體素質(zhì)，促進護理專業(yè)發(fā)展的重要途徑和手段，是護理部一項長期重要的任務(wù)。通過培訓，使護士成為懂法、守法、自覺、自律、品德高尚，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，符合醫(yī)學發(fā)展需要的專業(yè)護士，更好的為廣大患者服務(wù)。

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201*年度中小繼教個人學習總結(jié)

打魚民族學校：羅樹義

通過本年度繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、基本功培訓

1、積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應的成績。

2、本年度參加了我校的教學技能培訓，苦練基本功.，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。

二、業(yè)務(wù)學習

1、學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。2、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。3、順利完成上級規(guī)定的各項繼教任務(wù)。

4、通過創(chuàng)新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自

身教學方法的改進。

通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于工作經(jīng)驗欠缺，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。通過培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予

學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

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