校級優(yōu)秀示范班級工作總結

工業(yè)一班，勇創(chuàng)輝煌

校級優(yōu)秀班級評選工作總結____撰稿人：李海舟

工業(yè)1001班作為一個團結向上，勇創(chuàng)輝煌的集體，有著堅持不懈，開拓創(chuàng)新的品質(zhì)。我們班由20個男生，3個女生構成，屬于典型的機電分院特色班級。雖然男生占絕大多數(shù)，但我們對學習絲毫沒有有所松懈，專業(yè)排名第一，二人獲二等獎學金，多人獲三等獎學金。四級通過率高達56.5%。

不僅在成績方面我們名列前茅，在社會工作方面，我們更是勝人一籌。目前，有兩人擔任機電工程分院主席助理，一人擔任之江學院學習部部長，五人擔任副部級職務。全班各個同學均有參加校級社團組織�？梢哉f是技藝超群，人才濟濟。

同時，我們還有著累累碩果，全班幾乎全部參演了分院科技文化節(jié)閉幕式的演出，由張振輝等領舞的戰(zhàn)地舞，獲科技文化節(jié)文藝表演一等獎。并有兩組同學在科技文化節(jié)滑翔機和逆風車制作中分獲一、二等獎。憑借出眾的才華和團結一致的信心，我們代表分院參加了院“加油，團支部！”的比賽，最后榮獲三等獎，我們的表現(xiàn)得到了全場的一致好評，成為一段美談。

作為一個有著出眾才藝，積極向上，比賽經(jīng)驗豐富的班級。我們不僅團結一致，開拓進取，并且有著嚴明的紀律性和出類拔萃的組織性。我們堅持考勤制度，每周副班長都會對本周的出勤率進行總結并以表格的形式上交至班主任處。讓班主任時時了解班級最近的學習風氣。于此同時，我們開會定期召開班會，商討最近班級事務以及總結近期學習情況。為幫助并鼓勵尚未通過四級的同學，我們班組成了四級專項輔導小組，由班級內(nèi)部英語成績有些的同學和團支書負責輔導大家學習英語，疏導對于英語的厭倦心理，從而從本質(zhì)上提高同學們英語學習的積極性，提高四級通過率。

相信有了目前的成績作為鋪墊，我們將會更加努力，更加堅持，更加奮進，爭取在這個基礎上更上一層樓。以榜樣示范的作用鼓勵更多的班級做好班級工作。并積極投身與校內(nèi)活動，爭取每學期開展一次有意義，有影響的班級活動。在提高自身知名度的同時，為全校師生提供一個活動的舞臺。

最后讓我們再次喊出那句口號：

工業(yè)一班，銳不可當，團結進取，勇創(chuàng)輝煌！

擴展閱讀：優(yōu)良學風示范班工作總結

進步在戰(zhàn)勝自我中實現(xiàn)體育系201*級體教一班

優(yōu)良學風示范班工作總結

體育系10級體教一班

為了提高班級人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動班級學風建設，構建班級學風建設的有效機制，提高班級同學的文化素養(yǎng)，營造一種健康舒適的學習氛圍，提高學生的學習興趣，增強學習的自主性，鍛煉學生的學習創(chuàng)造力，在班主任于迪老師的辛勤幫助下和班委的不懈努力下，體育系10級體教一班特舉辦了優(yōu)秀優(yōu)良學風建設系列活動，現(xiàn)將本次系列活動取得的成績和不足做出如下總結。

第一章學風建設

學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內(nèi)課外學習的態(tài)度。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習習慣上。它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態(tài)度、良好的學習習慣、優(yōu)秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。一、明確學習目標

在新學期伊始，班級召開了第一次班會，班會中，經(jīng)過班級干部和班級同學的討論，班級全體學生模范遵守學校各項規(guī)章制度和紀律，上課認真，不遲到、不曠課。明確了學習目標：認真學習專業(yè)課，全班爭取消滅掛科現(xiàn)象，全班英語通過三級,早操勤練出勤率100%，風雨無阻，明確學習目標后，班級同學有了學習的方向和動力。二、積極開展自主學習活動

學院一直提倡教育學生要因材施教，同學們的學習更要充分調(diào)動自主性，對自身學習有合理的調(diào)整和安排。班級每周開展兩次集體自習，在集體自習中，學習委員樊婷同學帶領班級同學朗讀英語，聽寫單詞和短語，學習英文歌，從中發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤。另外，作為體育專業(yè)生，晨練是重中之重，我班每天6點半進行簽到自行晨練，加強自己的專業(yè)技術，久而久之形成習慣，養(yǎng)成良好的晨練習慣使我們的專業(yè)技術水平有了較大的提高。

經(jīng)過全班同學的共同努力，我們班在期末考試中提高了很多，取得了豐碩的成果。成績優(yōu)異了，也提升了同學們對學習了興趣，增強了他們的信心。所有這一切都離不開每個同學的努力和大家的團結，為了繼往開來，在未來的學習中取得更好的成績，我們會繼承以前的優(yōu)點，并借鑒師兄師姐們的成功經(jīng)驗，在以后做出更好的成績！

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三、加強英語學習，進行“一對一”幫扶活動

作為體育專業(yè)生，文化成績總有稍許欠缺，特別是在英語學習方面，為了實現(xiàn)全班級英語三級過關，班委開會討論決定，以小組為單位進行手把手，一對一的互幫互助活動，針對英語三級還沒有過的同學在英語成績優(yōu)秀的的同學的幫助下進行幫扶學習，提高英語水平，這一措施的成功實施，不僅提高了同學們的英語學習興趣和全班同學的學習成績，也增進了同學之間的友誼，使整個班集體更加團結，和諧，更具凝聚力，在班里逐步形成“比，學，趕，超”的良好風氣，使班集體的學習氛圍更加濃厚。

四、開展各類學習活動，增強學習興趣

由于班級學習氣氛一直不是很濃厚，班委會聯(lián)合其他班委開展了一系列提高同學學習積極性的活動。如“體育人文知識搶答賽”活動，“辯論賽”透過專業(yè)視角看社會活動等等，還鼓勵班級同學積極參加學校、體育系舉辦的各種活動，。

另外班級根據(jù)自己的專業(yè)特色聯(lián)合二、三、社體班舉行了一些列的活動。如“球類教學比賽”活動等，舉辦此類活動不僅能夠提升我支部的專業(yè)技術，讓自己的實踐能力得到提升，也可以讓我們透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更深層次的了解技術要領和戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

班級通過自己的堅持不懈的努力，同學們一定能夠在三級考試中獲得好的成績，在以后的學習路上，我們也一定會收獲更多，成功的成為新世紀的主人！

第二章組織建設

一、團支部支部委員職責分工團支書

1.負責團支部的全面工作，及時傳達和貫徹上級團組織的決議、指示精神，并隨時向上級團組織匯報工作。

2.對團員進行管理，做好同學的思想工作。

3.結合實際情況，制定支部工作計劃，監(jiān)督團支委的各項工作對班委、團支委工作資料定期進行匯總，并做好存檔工作。組織委員

1.協(xié)助其他班委、團支委開展各項活動。

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2.組織各項活動，維持紀律和秩序。宣傳委員

1.搞好班級的各項宣傳工作，及時了解班級動態(tài)，并組織好班級同學向校報、院報、廣播站等投稿。

2.協(xié)助其他班委、團支委在活動的組織過程中做好相應的宣傳工作，擴大班級的知名度。3.做好宣傳資料的搜集、整理及保管工作。二、班會、團會活動

由于教學樓教室數(shù)量的限制，但是班委會、團支部組織健全，班級兩周開一次班會，

在班會上總結班級兩個星期以來的學習、考勤、紀律等各方面的情況，做的好的方面進行表揚鼓勵，對有問題或出現(xiàn)錯誤的進行指導或改正。并在班會上幫助同學們解決生活上的一些問題，引導他們走向正確的學習生活道路，樹立自己的奮斗目標。通過這樣的方法，同學們都逐步學會了怎樣提高學習效率，怎樣去好好生活，不管遇到什么挫折都能用積極的心態(tài)去面對學習，面對每一天。通過班會活動的有序開展，效果顯著，10級一班變得無比的凝聚和團結，齊心協(xié)力共奮進。三、思想建設

班級成立了黨小組，成員由班級的黨員和預備黨員以及入黨積極分子組成，團支書為組長。首先，黨小組成員負責幫助班級發(fā)展對象撰寫思想?yún)R報的指導，加強對其黨知識的教育，使他們盡早的完善自己，以至于更好更快的向黨組織靠攏。其次，撰寫黨章學習計劃，每周一進行一次黨課指導和黨章、馬克思主義學習，讓同學們更好的了解黨，學習黨，為成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而奮斗。團會“邁進新征程”加深了我們對黨的認識，并進行積極分子的推選。推選積極分子第一要務就是從思想上走向成熟，我們邀請大四黨員們來為我們進行入黨教育，從各方面了解黨，并進行自身修養(yǎng)的加強，進行素拓，發(fā)覺自身優(yōu)缺點，并不斷完善自我。

另外團支部在組織建設上，積極鼓勵同學寫入黨申請書，參加黨校學習，每年向黨校輸送五名或六優(yōu)秀同學參加黨校學習，并進一步的發(fā)展預備黨員，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。同時按時收取團費，做好團員統(tǒng)計工作�，F(xiàn)我級班黨員人數(shù)為4名，預備黨員11名，發(fā)展對象8名，入黨積極分子29名。四、班級活動

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為了激發(fā)同學們的創(chuàng)新能力和培養(yǎng)同學們的興趣，發(fā)揮他們的專長，班委會積極引導，在班里組織了各式各樣的活動，我們制定了班級的新計劃，發(fā)展方向，班級制度及規(guī)定，以更好的開展工作。

每月，我支部都會對本月活動工作進行總結，同時按照支部自身所制定的年度計劃，再結合學院的工作計劃和指示，做好調(diào)整下個月的工作活動，并按時上交本月的工作月報表。堅持每月連和其他班委開展一次班級委員會議，調(diào)整班級工作計劃及方向，并就班級出現(xiàn)的問題進行討論，針對班級的問題采取一些措施，舉行一些活動。比如為了加強班級凝聚力，我們開展了一系列活動來促進同學們之間的相互了解，如“侗文化城野炊”“湘西鳳凰之行”等活動。

這一年度，我班級各項組織工作有條不紊的進行，達到了即讓同學們有所收獲，也讓整個班級更加團結的雙贏效果。

第三章制度建設

優(yōu)良學風示范班級是一個制度嚴密、紀律嚴明的優(yōu)秀集體。為保證班集體先進性，開學初，班級根據(jù)系部要求以及班級具體實際，建立了詳細、完整的班級工作制度，為班級的各項工作提供了必要的指導和規(guī)范。工作中我們做到責任到人，加強全班同學的學習教育，提高班級成員的領導水平，狠抓制度落實，加強計劃性，避免工作上的隨意性，使各項工作有條不紊、按部就班地推進。

（一）班規(guī)

第一條刻苦學習，頑強拼搏，創(chuàng)新思維，互幫互助。第二條上課專心聽講，認真思考，踴躍發(fā)言，做好筆記。第三條獨自完成作業(yè)，按時上交作業(yè)。

第四條積極主動配合老師授課，及時向老師反映情況。

第五條積極參加班級學習活動，提高學習積極性，樹立嚴謹、求實、創(chuàng)新的學習態(tài)度。第六條不交作業(yè)者,與班會時給與通報批評，并寫檢查。

第七條自覺遵守課堂紀律，不得討論與學習無關的事情；上課應把手機等關閉或調(diào)振動。。

第八條不得無故遲到、曠課、早退。

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第九條不得無故缺席校級、院級規(guī)定參加的活動，不得無故缺席班會、團日活動等，否則按曠課論處。

第十條對于以上兩條，有病假或事假者應做好請假手續(xù)（請假條應有輔導員的簽字）；事情緊急者應及時向輔導員口頭或電話請假，并在事后補請假條。

第十一條課上課下要尊重老師,與老師起爭端者通報輔導員。第十二條熱愛勞動，積極參加社會活動。

第十四條凡積極參加學校、學院、班級開展的各項文體活動的同學都有記錄，并以此作為學生評優(yōu)的依據(jù)。

第十五條對每學期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，除可獲得學校、學院獎勵外，班級另外給與獎勵。

第十九條本條例從201*年9月12日起開始執(zhí)行。

第二十條本條例由班委集體討論制定并全班通過執(zhí)行，班委會擁有最終解釋權。附：班級學習考勤制度

第一條：主要負責人：學習委員

第二條：具體細則

提前5分鐘到達教室，不準遲到、早退；上課前必須保持講桌清潔，黑板干凈

班級執(zhí)行嚴格的請假制度，有事提前請假，請假條一式三份（分別交由輔

導員、班主任、班級保存），有輔導員簽字的假條方可生效。有特殊情況來不及請假者，應事先向輔導員及班長打招呼，事后8小時內(nèi)補交假條；

上課期間不準交頭接耳、大聲喧嘩，不準睡覺；上課中途除特殊情況外不得無故離開教室；不管理由如何，課堂上不得與老師爭吵；

（二）班干部職責及班會制度

按時完成老師布置的各項作業(yè)，不準抄襲；考勤情況與年終測評掛鉤。

第三條：處罰規(guī)定

對未提前5分鐘到教室的一周內(nèi)三次以上者給與班內(nèi)批評；一周內(nèi)遲到，早退三次或三次以上者需寫檢查一份，通報批評；違反課堂紀律的行為三次以上者寫檢查一份，通報批評；課堂上與老師爭吵者寫檢查一份，并向老師公開道歉；

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所有的班干部，要嚴以律己，寬以待人；發(fā)揮我們的熱情，熱心為同學們服務；發(fā)揮我們的才干，讓我們班成為生機勃勃、奮發(fā)向上、團結友愛、有凝聚力的班集體。

班長統(tǒng)攬全局，調(diào)動整個班的氣氛，協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班干的工作，負責定期主持召開班會及干部例會，及時把上級的指示傳達給同學們，并起到與同學、老師與同學之間的橋梁紐帶作用。

副班長主要負責早操出勤情況和協(xié)助班長把上級的指示傳達給同學們

團支書主要負責帶領團干組織各種團日活動,馬列課開展及青志活動等，向同學們傳達校團委、院分團委的通知和下達的工作，及時了解團員的思想動態(tài)。

學習委員堅持“以紀風，促學風，促班風”，主要負責課堂、班會、集會等各種集體活動的考勤,作業(yè)收發(fā)及其他紀律檢查。

生活委員主要負責本班財務管理,信件接收,衛(wèi)生監(jiān)察等日常生活事務.

文藝委員負責組織同學們參加院內(nèi)外的各種文藝活動以及班級集體活動中的文藝表演，豐富同學們的課余生活，提高同學們的審美情操。

體育委員主要負責帶動全班同學積極參加體育鍛煉，組織同學們參加院內(nèi)外的各種體育活動，開展好第二課堂活動。

組織委員負責協(xié)助團支書組織各種團日活動，激發(fā)團員青年的創(chuàng)新意識，以及負責團費的上交工作。

宣傳委員主要負責以積極向上，貼近同學生活，反映班級活動成績的宣傳內(nèi)容來搞好班級宣傳工作，負責向同學們宣傳團的文件精神，同時宣傳黨知識，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

心健委員主要負責班級同學的心理健康問題

權益委員主要負責班級同學是否有在權益方面受到損壞的地方，如果有的話及時處理并且報告給上級

勞動委員主要負責各個寢室的衛(wèi)生情況。

第四章文化活動建設

班級是學校教育的活動的基本單位和前沿陣地，是學生生活的主要場所，是學生成長的搖籃，班級文化直接影響著學生在班級的生活質(zhì)量，影響著學生的個性發(fā)展和水平，影響著學生以后的生活質(zhì)量和生命的發(fā)展。葉瀾教授的新基礎教育理論告訴我們，學生學校生活

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的質(zhì)量主要是班級生活的質(zhì)量，而班級生活質(zhì)量的高低主要是看班級文化為每個學生提供的發(fā)展條件如何。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育、促進作用。一、班訓及班規(guī)

班訓：進步在戰(zhàn)勝自我中實現(xiàn)

班規(guī)：

一班人，有所長，怎立身，需思量。逢升旗，要肅立，著裝齊，注目禮。敬師長，重禮儀，文明語，記心間。同學情，當珍惜，做主人，愛集體。求學問，需用意。下筆勤，潤文筆。有問題，群力覓。做作業(yè)，測驗題，請自立，莫作弊。預備鈴，靜如一。上課時，勤思考，勇發(fā)言，莫遲疑。勞與逸，需結合，好休息，更得益。所謂學，要用心，好辦法，加努力，貴持久，出成績。說基礎，是身體，造就它，平日里。值日生，盡獻力，莫怕臟，莫嫌棄。人生路，不平坦，要成材，不驕傲，想成功，需打造。趁今朝，惜時也。三、開展思想教育活動

我支部始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表科學發(fā)展觀為理論指導思想，積極響應黨中央、團中央的號召并將時刻保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫穿到團員青年中去，堅持民主團結

班級為加強自身的理論學習，為及時跟上時代信息，學習“兩會201*”精神，了解認識國家政策，增強使命感。開展“愛國主義教育”為主題和以“我與祖國共奮進”為主題的團日活動，表達自己對黨對祖國母親深深祝福及熱愛。而且，我支部將一直組織支部所有成員認真撰寫團員日志，以加強支部成員之間的交流，及時向黨組織反映生活狀態(tài)。到了大二，思想建設顯得更加重要。我支部在原來的基礎上繼續(xù)加大專業(yè)思想建設力度，讓專業(yè)思想和原有思想相結合，讓班級更有活力更加有思想有凝聚力。

五、開展特色文化活動

在組織生活上，我支部開展了富有特色，并有專業(yè)特色的活動。聯(lián)合10級各班開展“球類教學比賽”、“迎新杯球類比賽”即提高專業(yè)技能也可以通過這些活動強化班級凝聚力。與201*級體教一班全體成員開展了新老生交流會。同時我支部還組織參加了系里開展的許多活

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動，如“說課大賽”“愛衛(wèi)大行動”“廣場文化藝術節(jié)”等活動，大大的豐富了班級同學的課余生活

積極向上的班級文化，能豐富孩子的學習生活，陶冶學生的情感，凈化學生的心靈，并有助于學生的個性發(fā)展和素質(zhì)的提高，潛能得到挖掘，智慧之光得到閃爍，創(chuàng)造力得到提升，主人翁意識得到強化，各種情感得到升華。積極的班級文化猶如生活中的浪花，記憶中的亮點，在學生生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。對每一個學生而言，都可以內(nèi)化為進取精神，形成內(nèi)在動力，同時又作為外部推力推動著每個人頑強奮進，促進孩子走向成功。

第五章數(shù)據(jù)整理

學風建設成果：班級最高分績97分

兩人獲得國家勵志獎學金,兩人獲甲等獎學金,四人獲得乙等獎學金,一人獲得特等獎學金;一人獲得優(yōu)秀學習進步獎，一人獲得優(yōu)秀學生干部，三級報考通過率82%;社會實踐報告遞交54份;

籃球二級裁判54人田徑二級裁判54人黨團及組織建設成果：

201*年榮獲院“優(yōu)秀紅旗團支部”稱號

201*年班級文化建設評比中榮獲第二名201*年榮獲院“優(yōu)秀紅旗團支部”稱號

黨員1名，預備黨員13名,積極分子29名,入黨申請書遞交29份,校級優(yōu)秀團干2名,校級優(yōu)秀團員7名,

201*-201*學年舉辦的籃球教學比賽中隸屬我們班的三術科班榮獲第一名隸屬我們班的二術科班榮獲第二名女生獲女子組第一名

201*-201*學年舉辦的排球教學比賽中三術科班獲第一名二術科班獲第三名

廣場文化藝術節(jié)中，在我們班參加的定向越野比賽中榮獲團體第二名201*-201*學年舉辦的羽毛球爭霸賽中我班又榮獲第一

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籃球獲得10級組第一名

排球分別獲男子組女子組第一的好成績乒乓球獲團體第二

班級人才濟濟：

系干七名：

鄒芬：體育系團總支副書記王春祿：體育系學生分會副主席王涵陽：體育系學生分會副主席

石金穗：體育系團總支學生分會記者站副站長張謙：體育系學生分會社團部副部長婁寧：體育系學生分會文體生活部副部長顏可：體育系團總支權益部副部長協(xié)會會長兩名：

張佳怡：排球協(xié)會會長張安：籃球協(xié)會會長

第六章心得與建議

通過優(yōu)良學風班系列活動的準備與評比，我們逐漸實現(xiàn)了最初的目標，推動了班級學風建設，構建了班級學風建設的有效機制，提高了班級同學的文化素養(yǎng)，營造了一種健康舒適的學習氛圍，提高了學生的學習興趣，增強了學習的自主性，鍛煉了學生的學習創(chuàng)造力，同時加深了班級凝聚力，我們更好地理解了班級價值與意義，明確了人生目標與理想。對于學風班建設我的建議是：一充分發(fā)揮模范作用；二合理利用人力資源；三細節(jié)決定成��；四學風班評比是形式不是目的；五時刻以集體利益為主。

當然針對我們的不足我們會積極改正，使班級建設更加完善！

201*級體育系體教一班

201*年11月29日

業(yè)精于勤荒于嬉9業(yè)精于勤荒于嬉

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