見習及校內(nèi)實驗實訓檢查總結(jié)

實習、見習及校內(nèi)實驗實訓檢查總結(jié)201*年7月至201*年3月份，實訓教學管理科人員會同各系部實習

就業(yè)小組成員前往滄州市人民醫(yī)院、滄州市中心醫(yī)院、南皮縣人民醫(yī)院等20余家實習醫(yī)院檢查學生的實習情況。在各實習點，首先與醫(yī)院領(lǐng)導和實習帶教老師溝通，詳細了解學生情況；之后召開全體實習生大會，認真聽取了實習生代表的簡單匯報，并詳細詢問了他們的工作、生活情況，耐心解答了實習生提出的問題，并對后期的實習提出希望，強調(diào)了實習安全，要求實習結(jié)束后按時返校。通過與實訓基地的積極溝通，圓滿完成了各專業(yè)學生的臨床見習工作。201*-201*年第二學期，對實驗實訓進行了不定期抽查，實驗實訓教學工作，進展順利。一、實習教學工作

在檢查的過程中，聽取了指導老師、學生對實習工作的意見。從總體情況看，大多數(shù)同學都能端正態(tài)度、滿懷熱情、積極地向指導老師學習，在工作中能以優(yōu)秀的技能操作和良好的工作態(tài)度贏得老師和患者的好評，實習老師也對學生能盡職盡責、扎實工作表示認可。但也反映出一些問題：①學生的知識面窄，個別學生專業(yè)技能尚不足；②個別同學不遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，存在遲到早退、著裝不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象；③學生進點實習后，按規(guī)定不能再私自轉(zhuǎn)點實習，但個別學生由于各種原因，不經(jīng)學校和醫(yī)院的同意就轉(zhuǎn)點實習；④201*年5月進行專接本考試，根據(jù)學校規(guī)定不允許學生參加各種類型的輔導班，但仍有個別學生去參加輔導班而不在醫(yī)院實習；⑤醫(yī)院定期組織集中授課，由老師講授臨床工作中的注意事項及相關(guān)專業(yè)知識，但在授課過程中少部分學生缺勤，而且學生不能就工作中遇到的問題提出意見進行交流。

畢業(yè)實習是大學教育的一個極為重要的環(huán)節(jié)。通過實習，使學生在臨床實踐中能接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合應用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，為學生畢業(yè)后走工作崗位打下了基礎(chǔ)，同時也檢驗了教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、進行教學改革、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為他們能順利與社會環(huán)境接軌作好充分的準備。在檢查結(jié)束后，參與視察的實訓教學管理科人員和各系部實習就業(yè)小組成員把檢查中了解的情況詳細地記錄下來，在以后的工作中逐步解決實習遇到的

相關(guān)問題。二、見習工作

根據(jù)各系部報送的見習計劃，我科室積極與實訓基地的溝通、聯(lián)系，安排臨床見習教學，圓滿完成了各專業(yè)學生6000余人次的臨床見習工作。召開了學生見習座談會，學生一致反映見習效果較好。三、實驗實訓教學工作

通過檢查，各系部各教研室，都能按教學計劃完成實驗（訓）教學工作，實驗（訓）教師認真指導，學生積極動手操作，絕大部分實驗（訓）物品供應及時，實驗報告質(zhì)量較高，實驗（訓）開出率100%，實驗（訓）效果較好。

存在問題:①由于實驗經(jīng)費相對較少，學生數(shù)量較多，分組較大，學生動手機會相對較少，影響了實驗（訓）質(zhì)量。②個別實驗（訓）物品采購難度較大，致使個別實驗（訓）課延期推遲進行③學校實驗經(jīng)費統(tǒng)籌管理，導致各系部超額報送實驗用品購置計劃，增加了實驗用品購置計劃審核的困難，由于實驗用品購置計劃的反復審核影響了實驗用品的及時供給。

實訓教學管理科二九年四月八日

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阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院

校內(nèi)實驗（實訓）總結(jié)報告

201*201*學年第二學期

系（部）經(jīng)濟管理系專業(yè)會計電算化班級會電09301實驗室名稱J7303

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院教務處制一、實驗（實訓）項目概況課程名稱：會計電算化序號123實驗（實訓）項目企業(yè)財務管理的基本價值觀念籌資營運資本管理實驗類型學時數(shù)人時數(shù)習題實訓8習題實訓8習題實訓896合計指導教師、實驗技術(shù)人員姓名：殷濤實驗（實訓）數(shù)：11人/組實驗（實訓）計劃學時數(shù)：24節(jié)實際完成實驗（實訓）學時數(shù)：24節(jié)實驗（實訓）開出率：100%實驗（實訓）項目的儀器設(shè)備組成情況：計算機、用友財務軟件實驗項目的耗材明細：正常無

二、存在的問題與建議指導教師評價意見：1、學生《財務管理》習題操作比較熟練，較好的與理論知識接軌，理論和實踐能較好的結(jié)合。2、今后加強教學引導，通過多種教學方法提高學生的理論學習的積極性。三、評價與認定實驗室主任意見：簽名：年月日

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