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慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 18:58:15 | 移動端:慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

上林中學(xué)現(xiàn)有體育專職教師四人,其中高級二人,中級一人,初級一人(王松強老師兼任教務(wù)處工作)。本學(xué)期正值新課程實驗區(qū)工作的開展,以及新校舍搬遷工作,雖然給很多體育工作的的開展增加了許多困難和制約,但全體教研組團結(jié)一致,艱苦奮斗,共同努力在短時間內(nèi)很快使學(xué)校工作納入了正常的軌道中來。

一、努力學(xué)習(xí),改變觀念,積極領(lǐng)會新課程精神

新課程強調(diào)“以增強學(xué)生體質(zhì)為主”,又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)。這同以往的以身體素質(zhì)為目標(biāo),以競技體育為手段的體育教學(xué)在出發(fā)點上有所不同;新課標(biāo)下體育與健康課教學(xué)內(nèi)容的選擇,不再向以前教學(xué)大綱那樣有統(tǒng)一規(guī)定,因而教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)該是靈活多樣的,當(dāng)然,原則上必須求穩(wěn)求實、且有利于促進學(xué)生身心健康發(fā)展;新的體育與課程標(biāo)準(zhǔn)提出了過程評價與終結(jié)性評價相結(jié)合;定性評價與定量評價相結(jié)合;教師評價與學(xué)生自我評價相結(jié)合;以及學(xué)生互相評價相結(jié)合,同時又專門提出了重視學(xué)生個體差異,強調(diào)對所學(xué)知識、技術(shù)和技能的了解與運用,重視參與性、健身性及娛樂性的統(tǒng)一。

新課程的實施在我市尚屬首次,大家都實驗摸索中前進,為此,我組在暑假中就積極參加新課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,翁輝老師還在會上就如何進行開展新課程教學(xué),談了自己的設(shè)想和體會。在學(xué)校定期不定期的教研活動時間里,體育組就新課程的實踐工作,開展討論講座和觀摩等活動,對新課程精神有了進一步的體驗,同時也清醒認(rèn)識到要實現(xiàn)新課程的精神任重道遠(yuǎn)。二、克服困難,團結(jié)合作,保證學(xué)校體育工作的正常開展

本學(xué)期從開學(xué)初就著手準(zhǔn)備搬遷工作,但由于基建不能按計劃及時完成,所以為保證基礎(chǔ)設(shè)施的完成,體育場地便遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后,使得搬遷新校至今學(xué)校的體育場地、跑道、體育館及一些附屬設(shè)施仍未完工。這給我校的體育工作開展帶來極大的困難,并產(chǎn)生許多安全隱患,為此,體育組動腦筋想辦法,在確保學(xué)生安全的前提下,采取一系列措施使日常體育活動得以正常開展。盡管如此,在體育活動中仍有學(xué)生產(chǎn)生傷害事故,有的由于體育場地粗糙不平或水泥質(zhì)硬而摔倒受傷或拉傷;有的被校外跑進的狗咬傷等。三、深入科研,探討規(guī)律,不斷提高教學(xué)效果

由于處于新課程,新環(huán)境,必然有許多問題值得我們?nèi)ヌ接,去研究。為此我們通過網(wǎng)上資料、外出觀摩學(xué)習(xí)、相互交流、教學(xué)實踐等多種形式,解決、出現(xiàn)在我們面前的問題。翁輝老師執(zhí)筆的體育組市級課題,即將結(jié)題,陳紅利老師發(fā)表自己的論文并順利通過高級教師的評審。體育組還將多種科研成果在上林中學(xué)的網(wǎng)站上發(fā)表,產(chǎn)生了較好的推廣效益。四、結(jié)合校內(nèi)外工作,擴大學(xué)校知名度

在今年的市中小學(xué)田徑運動會中,我校又承擔(dān)了開幕式團體操的部分排練工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師十分重視,積極訓(xùn)練,圓滿地完成了上級下達的任務(wù)。在這次市運會中,我校的莫逸舟同學(xué)以15秒98的成績獲得110米跨欄的第三名;潘虹同學(xué)以13秒71的成績達到三級運動員的標(biāo)準(zhǔn)。

莊雪聰老師訓(xùn)練的健美操小組在學(xué)校慶典上表演,受到來賓的好評。由于學(xué)校場地尚未完工,學(xué)校計劃的校運動會和廣播操比賽等將延致下學(xué)期進行。

上林中學(xué)體育組

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上林中學(xué)體育工作計劃

一、

指導(dǎo)思想

本學(xué)期體育教研工作以課改為中心,以課題研究為重點,開展多種形式的培訓(xùn)和研究工作,以提高教師整體水平,形成我校體育教育教學(xué)的特色,深化課改研究。

健康第一,注重科研,加強課改,規(guī)范常規(guī),提高效益二、

工作要點

1、貫徹健康第一的教育思想,努力減少傷害事故的發(fā)生。2、深入科研,提高課堂教學(xué)效益。3、開拓思路,因地制宜改革運動會模式。

4、加強課改,探討學(xué)生學(xué)業(yè)評定方法,提高學(xué)生鍛煉的積極性。5、加強運動隊訓(xùn)練,努力提高競賽成績。

三、工作思路

(一)、以重組開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,深化課改研究。

重組開發(fā)與新課程內(nèi)容資源,體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,是實施體育課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo),急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。

1、抓好教師課程培訓(xùn)工作。9月進行新課標(biāo)下重組開發(fā)體育課程內(nèi)容資源的的培訓(xùn)。采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

2、加強集體備課制度。制定各課計劃,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。(有一人負(fù)責(zé)一個單項的內(nèi)容,并做中心發(fā)言,集體進行討論,上一堂有關(guān)該單元的實踐課)

3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。

(二)、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點,推進課題研究。1、繼續(xù)實行每二周一次的教研活動,每月一次的課題學(xué)習(xí),逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)設(shè)計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課制度,制定好單元計劃,每人確定一個課題,負(fù)責(zé)一個內(nèi)容,集體討論改進、提高,主講人將該內(nèi)容上一堂課,認(rèn)真做好教例、案例的資料積累。

工作要求:

1、做好學(xué)科工作計劃的制訂。

2、組織全體體育教師進行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

3、進行集體備課。(每月一次的集體備課,按區(qū)要求進行活動,確定中心發(fā)言人)

4、每學(xué)年進行每人的一課一案一得的的實踐課。5、組織教師制訂單元課程安排。

6、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì),相互聽課學(xué)習(xí)交流。7、對一位教師進行單元計劃學(xué)習(xí)并做好中心發(fā)言人作單元計劃評議。8、做好健康教育教學(xué)工作,做好課課有計劃,有內(nèi)容。工作安排

第一周:整理場地器材,傳達上級會議精神,制定各類計劃。(組)初一學(xué)習(xí)廣播操。(翁、莊)

第二周:特色運動人材;參加市7、8年級教師備課活動。(組)第三周:校奧運會知識大獎賽和奧運會征文比賽校運會組織報名工作(翁)

第四周:參加市初中體育與健康教學(xué)展示活動(骨干教師)第五周:校運會初一、初二廣播操比賽(組)第七周:市運會報名工作(翁)第九周:參加市運會

第十周~第十三周:初三籃球比賽(組)

第十四周:參加市7、8年級教師基本功操練(組)第十九周:完成教學(xué)考核,資料整理論文上報(組)第二十周:參加市優(yōu)秀體育與健康教學(xué)案例研討活動。

上林中學(xué)體育組201*年9月

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