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本人政治思想業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 19:01:44 | 移動(dòng)端:本人政治思想業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)

本人政治思想業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)

我參加教育工作已二十二年了,回首所走過(guò)的戰(zhàn)斗歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充滿著勝利的喜悅,更充滿了對(duì)未來(lái)的美好的憧憬,癡心不改,無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來(lái),月月年年,我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂(lè)創(chuàng)新,為了人民的教育事業(yè),為了山區(qū)明天的輝煌,默默耕耘,譜寫(xiě)出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:

一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地,我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件,常訂有《黨員生活》、《恩施日?qǐng)?bào)》、《半月談》

等黨報(bào)黨刊,個(gè)人學(xué)習(xí)不放松,集中學(xué)習(xí)不打折扣,做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。通過(guò)政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無(wú)任何違法亂紀(jì)行為,無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教,崇尚科學(xué)的前列,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上,忘我的工作著。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛(ài)教育對(duì)象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表,以身垂范,與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書(shū)育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評(píng)為優(yōu)秀。

二、開(kāi)拓進(jìn)取自強(qiáng)不息

在教書(shū)育人的耕耘、搏擊中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)爆炸的時(shí)代,要能把握時(shí)代導(dǎo)向,緊跟時(shí)代脈搏,做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新,就得積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《湖北教育》、《基礎(chǔ)課程研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書(shū)刊,把握現(xiàn)代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實(shí)際的教學(xué)路子,走出校門(mén)到兄弟單位學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。200X年秋,參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),200X年通過(guò)省專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能力測(cè)試并合格,200X年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo),200X年11月計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作達(dá)到中級(jí)水平。200X年8月參加了省級(jí)農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),測(cè)試合格被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中,創(chuàng)造性工作,積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子,并撰寫(xiě)出《淺談化學(xué)教學(xué)語(yǔ)言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》、《實(shí)施創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實(shí)現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項(xiàng)硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國(guó)中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報(bào)》、《中國(guó)教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新教育研討活動(dòng)。近三年來(lái),在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新教育示范課。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、踐行,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動(dòng)本校教研教改工作、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報(bào)須有付出,付出終有回報(bào),近三年來(lái),我校中考中的化學(xué)成績(jī)足以見(jiàn)證。200X年9月被評(píng)為省級(jí)骨干教師。三、堅(jiān)守崗位,以校為家

二十二年來(lái)如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書(shū)育人的崗位上,從不因個(gè)人所需擅自離崗,也從未因家庭瑣事而請(qǐng)假,心中只有一個(gè)信念:享受人民的俸祿,吾當(dāng)努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律,出勤率總在98%以上,近三年達(dá)100%,特別是在繁忙的開(kāi)學(xué)工作和中考前,更是超常規(guī)、超負(fù)荷的工作,盡管家中有年逾古稀的父母也無(wú)法照顧,還有臨近高考的女兒也無(wú)暇關(guān)心,一門(mén)心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。

四、艱辛付出,碩果累累

自從跨進(jìn)教育這個(gè)大門(mén),自信、自省、自重、自強(qiáng)始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)辦事。尤其是面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的與日俱增,我心中只有一個(gè)念頭:凡是學(xué)生都有享受平等教育的權(quán)利。我吶喊,我踐行,我拼搏。

在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個(gè)方面運(yùn)作:

1、寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神。一是在教學(xué)活動(dòng)中找到切入點(diǎn),有機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育,例如:通過(guò)講物質(zhì)的燃燒、熔解、置換反應(yīng)等知識(shí),讓學(xué)生領(lǐng)悟到內(nèi)因與外因的關(guān)系,在講解分解反應(yīng)時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到事物是發(fā)展變化的,學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)時(shí),教育學(xué)生懂得矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一規(guī)律。二是激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)在化學(xué)領(lǐng)域的重大成就。如:講銅的冶煉時(shí)聯(lián)系我國(guó)古青銅文明于世及對(duì)世界科技進(jìn)步起到的巨大作用,進(jìn)而列舉錢(qián)學(xué)森、韋鈺等中華莘莘學(xué)子不為金錢(qián)誘惑、不畏重重阻撓,報(bào)效祖國(guó)的感人事跡,教育學(xué)生為全面建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、在實(shí)驗(yàn)探索中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),以已有的知識(shí)技能為載體,通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得新知,在此過(guò)程中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用。(1)言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣。為了演示成功我總是課前作好充分準(zhǔn)備,以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,按規(guī)定的試劑量、儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做到安全、規(guī)范、成功,同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生將儀器、試劑擺放有序,保持桌面整潔清爽。

(2)在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計(jì)探索性實(shí)驗(yàn),把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對(duì)化學(xué)課的興趣,寓教于樂(lè)。

3、應(yīng)用科學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力。(1)指導(dǎo)學(xué)生辦化學(xué)小報(bào)、化學(xué)園地、化學(xué)魔術(shù)表演、自制儀器、做小實(shí)驗(yàn)、廢物利用、社會(huì)調(diào)查、水土檢測(cè)、興趣小組,獎(jiǎng)勵(lì)“小科學(xué)家”,從而,拓展領(lǐng)域,開(kāi)闊視野,發(fā)展特長(zhǎng),培養(yǎng)能力。(2)在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),思維為核心,能力為目的,課前讓學(xué)生熟悉教材,指導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題思考、探究,根據(jù)所風(fēng)見(jiàn)、所聞、所感概括總結(jié),課后鼓勵(lì)學(xué)生反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實(shí)踐。通過(guò)學(xué)導(dǎo)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、靈活、輕松,知識(shí)與能力實(shí)現(xiàn)了有效統(tǒng)一。(3)讓化學(xué)教學(xué)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。本地是山區(qū),清江乃山鎮(zhèn),山藥、魔芋、茶葉、烤煙等乃本地特色作物,我利用課本中的酸、堿、化學(xué)肥料等知識(shí)服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)。在水土的檢測(cè)中,對(duì)酸堿度、微量元素、農(nóng)藥的配制使用等知識(shí),借助教材強(qiáng)化應(yīng)用,加深認(rèn)知,增強(qiáng)實(shí)效。

我在化學(xué)學(xué)科教學(xué)中,成績(jī)雖不值標(biāo)榜,但在清江轄區(qū),處于領(lǐng)先水平是不爭(zhēng)的事實(shí),一切我深感無(wú)愧于心。

總之,自認(rèn)為在工作中,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實(shí)的工作作風(fēng),積極進(jìn)取的意識(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,拔高標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)先晉位,恪盡職守,再創(chuàng)佳績(jī)。為了大山深處的明天,為了明天燦爛的太陽(yáng),我將奮斗不息,自重自強(qiáng),以全新的理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,務(wù)實(shí)的精神去譜寫(xiě)嶄新的樂(lè)章。200X年七月

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政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

魏玲,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)年四十四歲,出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社,一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學(xué)校,同年八月分配到閬中市二龍中學(xué)校工作,任教中學(xué)政治并擔(dān)任班主任工作,一九八五年九月至一九九O年六月參加四川師范學(xué)院政治系五年制本科函授學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。二○○○年,調(diào)入閬中中學(xué)任教中學(xué)政治。二○○二年八月參加四川師范學(xué)院研修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。二00二年6月參加四川省語(yǔ)委舉辦的普通話水平測(cè)試獲二級(jí)乙等,二○○四年五月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。二00九年十一月四川省計(jì)算機(jī)考試合格。

本人自參加工作以來(lái),政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)均力求向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,講效益,求質(zhì)量,成績(jī)突出,現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想方面

“思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)”,一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀,堅(jiān)持樂(lè)于奉獻(xiàn)的人生價(jià)值取向,才能有所進(jìn)步,才能“與時(shí)俱進(jìn)”。本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)并積極宣傳、努力實(shí)踐黨的路線、方針、政策,注重政治理論學(xué)習(xí),特別是“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,反對(duì)邪教,崇尚科學(xué)。在教育教學(xué)工作中,全面貫徹教育方針,教書(shū)育人,嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),把絕大部分精力都獻(xiàn)給了學(xué)校。被學(xué)校授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我將在今后的工作中,繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,勇挑時(shí)代賦予的重任,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。二、教學(xué)業(yè)務(wù)工作

一流的工作業(yè)績(jī),是我不懈的追求。早在二龍中學(xué)任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績(jī)名列學(xué)區(qū)第一外,就著手編寫(xiě)的《初中政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》,被全學(xué)區(qū)政治教師用作中考復(fù)習(xí)主要參考資料。調(diào)入閬中中學(xué)后,我所任教班的政治學(xué)科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間,個(gè)人還多次被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。任現(xiàn)職后,我更加踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作,業(yè)務(wù)上精益求精,銳意教改,實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)成績(jī)突出。

堅(jiān)持育人為首,培養(yǎng)良好品行我始終自覺(jué)把思想政治課納入學(xué)校德育教育系列,首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學(xué)理論并踐于行,堅(jiān)持修身養(yǎng)德,為學(xué)生垂范。在教育教學(xué)工作中,把培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)際問(wèn)題,辯證分析問(wèn)題,自我設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力作為重點(diǎn),利用一切合適的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的教育指導(dǎo),深受廣大師生的好評(píng),獲得學(xué)校“課外活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。堅(jiān)持不斷地深入學(xué)生實(shí)際,了解學(xué)生生活和心理,做學(xué)生的良師益友,生活上關(guān)心學(xué)生,學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,思想上開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,言行上感化學(xué)生。多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,二○○八年被閬中市授予“德育工作先進(jìn)個(gè)人”。

潛心鉆研教學(xué),努力提高質(zhì)量教學(xué)是教師的本職,是重中之中。[]調(diào)入閬中中學(xué),我便接手初二OO二級(jí)一至七班思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),現(xiàn)擔(dān)任初二OO五級(jí)七個(gè)班的思想政治教學(xué)工作,同時(shí)兼任整個(gè)初中政治備課組長(zhǎng)。

在實(shí)際的教學(xué)工作中,我追求嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效、創(chuàng)新的教風(fēng)。廣泛閱讀教育教學(xué)資料,深入鉆研,強(qiáng)化“功在課前,效在課內(nèi)”的意識(shí),著力優(yōu)化課堂教學(xué),認(rèn)真解讀新的課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,提升教學(xué)理念,確立了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體課程目標(biāo)的新課程觀。在備課方面,堅(jiān)持“十備”,即:備《課程標(biāo)準(zhǔn)》,備教材,備學(xué)生,備教法,備教具課件,備提問(wèn),備討論,備練習(xí),備板書(shū);做到“六明確”:明確教學(xué)的總體構(gòu)想,明確教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù),明確重難點(diǎn)及教學(xué)主次,明確學(xué)生的能力及特點(diǎn),明確教學(xué)程序和結(jié)構(gòu),明確教法與學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“六為六重”,即:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,訓(xùn)練為主線,能力為任務(wù),創(chuàng)新為目標(biāo);重難點(diǎn)疑點(diǎn),重思維訓(xùn)練,重精講巧練,重因人施教,重探究創(chuàng)新,重課堂效率。講課情緒激昂,精神投入,口齒清楚,語(yǔ)言精練富有感染力,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。特別注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí),讀書(shū)、思考、討論、探究一以貫之,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的提高,每堂課都要求學(xué)生知識(shí)上有所得,方法上有所獲,能力上有所長(zhǎng),行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣,絕不放松。作業(yè)堅(jiān)持全批全改,并有記錄、有補(bǔ)救、有落實(shí);輔導(dǎo)有教案,有針對(duì)性,做到全面指導(dǎo),個(gè)別指點(diǎn),既導(dǎo)知識(shí)內(nèi)容,更導(dǎo)學(xué)記方法;單元結(jié)束,必須檢查,并認(rèn)真分析,了解不足,及時(shí)采取措施補(bǔ)救。為了配合教學(xué),我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)能熟練操作應(yīng)用,利用Word編寫(xiě)了整個(gè)初中政治教材的“學(xué)案”,并用PowerPoint、FLASH、課件大師、Authorware等制作了大量的CIA教學(xué)課件,增強(qiáng)了教學(xué)效果,提高了課堂效益。同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)本學(xué)科有障礙的學(xué)生,根據(jù)其不同情況和特點(diǎn),進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和方法指點(diǎn),均取得良好效果,得到學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。幾年來(lái),教學(xué)成績(jī)斐然:

二OO一年度獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。

二OO二年度,所教七個(gè)班學(xué)生政治學(xué)科在“兩結(jié)合”會(huì)考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一,獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng),并被學(xué)校授予“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí),被評(píng)為閬中市“二OO二年度現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”。

二OO三年度,任教班級(jí)學(xué)生在全市學(xué)科統(tǒng)考中成績(jī)突出,獲學(xué)校教學(xué)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。

投身教研教改,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)新的時(shí)代的教師,應(yīng)是科研型的,我堅(jiān)持把此作為我的奮斗目標(biāo)。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我積極投身教研教改。首先是善于把握新動(dòng)向,敢于學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。我自費(fèi)訂閱了《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)、《時(shí)事資料手冊(cè)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《四川教育》、《演講與口才》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教師博覽》等資料,從中吸收新的、好的營(yíng)養(yǎng)。利用課余時(shí)間,閱讀了《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》(自考教材)、《現(xiàn)代教育理論選編》(培訓(xùn)教材);結(jié)合參加四川師范學(xué)院(現(xiàn)為西華師大)研修班學(xué)習(xí)R〃M〃加涅的《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》,又參讀了他所著的《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》,學(xué)到了許多新知識(shí),開(kāi)闊了視野,更新了觀念,提高了能力。

我經(jīng)常在教研組、文科大組、學(xué)校上公開(kāi)課,均得到好評(píng)。二00七年九月在南充市中學(xué)思想政治課件制作評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

我勤于教研教改,勇于探索,曾發(fā)表多篇論文并獲獎(jiǎng)。201*年5月,文章《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)體會(huì)》在南充市政治學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上交流。

201*年2月,文章《抓好“三自三導(dǎo)”提高復(fù)習(xí)效果》發(fā)表在《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》上。

201*年3月,文章《如何巧解高考政治計(jì)算題》發(fā)表在《新教育時(shí)代》雜志上。

201*年6月,文章《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣》發(fā)表在《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》雜志上。

團(tuán)結(jié)協(xié)作互助,共同提高水平作為備課組長(zhǎng),能帶領(lǐng)全體初中政治老師集體備課,探討教學(xué)的新路子,并發(fā)揮自己的作用。全體成員團(tuán)結(jié)向上,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,各年級(jí)在全市統(tǒng)考或“兩結(jié)合”會(huì)考中均能取得較優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),常規(guī)工作扎實(shí),聽(tīng)課評(píng)課認(rèn)真,得到學(xué)校多次表?yè)P(yáng),我個(gè)人還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”。

三、班主任德育工作

本人工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)勤奮,追求上進(jìn),在教學(xué)工作中取得了較顯著的成績(jī),深得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)、家長(zhǎng)的信賴(lài)。我絕不會(huì)滿足,將更加努力,提高自己的思想政治水平,提高教育、教學(xué)能力,做好本職工作,在教育教學(xué)中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

業(yè)務(wù)進(jìn)修情況

201*年9月至201*年7月參加西華師范學(xué)院研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);

201*年7月至201*年8月參加四川省閬中中學(xué)校校本教研培訓(xùn);

201*年11月7至8日在四川省教育科學(xué)研究所所舉辦的思想政治優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng);

201*年7月參加南充教育科學(xué)研究所中心的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn),成績(jī)合格;

201*年8月,參加四川省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核C級(jí),成績(jī)合格;

201*年9月參加南充市人事局舉辦的繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn),成績(jī)合格。

附:任中學(xué)一級(jí)政治教師以來(lái)年度考核、屆滿考核結(jié)論年度考核結(jié)論:

201*年5月至201*年8月,稱(chēng)職;201*年9月至201*年8月,優(yōu)秀;201*年9月至201*年8月,稱(chēng)職;201*年9月至201*年8月,優(yōu)秀;201*年9月至201*年8月,合格。201*年9月至201*年8月,合格。201*年9月至201*年8月,合格。

屆滿考核結(jié)論:

201*年09月至201*年8月,優(yōu)秀。201*年09月至201*年8月,優(yōu)秀。

201*年10月18日

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