未成年人思想道德建設(shè)主題教育活動(dòng)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)主題教育活動(dòng)總結(jié)

區(qū)婦聯(lián)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高兒童整體素質(zhì)、促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，圍繞全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀和創(chuàng)建文明和諧社區(qū)的核心，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷優(yōu)化兒童生存和成長環(huán)境。共做了以下幾方面工作：

一、以家庭教育為重點(diǎn)，履行職責(zé)、狠抓落實(shí)。

各級(jí)婦聯(lián)組織以高度的政治責(zé)任感，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)家庭教育工作。把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為婦聯(lián)兒童工作的重點(diǎn)，把促進(jìn)家庭道德教育作為婦聯(lián)家庭教育工作的重點(diǎn)。圍繞區(qū)文明委制定的《古冶組織開展“同在藍(lán)天下，愛心助成長”推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)主題教育活動(dòng)的安排意見》，積極實(shí)施四大工程、四結(jié)合。即：家庭育苗工程與家庭教育相結(jié)合，傳播家庭教育新理念；校園工程與學(xué)校相結(jié)合，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；凈化環(huán)境工程與愛國主義教育相結(jié)合，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想；道德示范工程與法制教育相結(jié)合，提高青少年法制意識(shí)。

大力加強(qiáng)法制教育，宣傳有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)，使廣大家長切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任。著力引導(dǎo)家長更新家庭教育觀念，大力宣傳“以德育人”的好家長典型，使更多的家長掌握正確的教育方法，運(yùn)用科學(xué)的教育手段，形成與時(shí)代相適應(yīng)的新時(shí)期家庭教育觀。

二、繼續(xù)推進(jìn)“春蕾計(jì)劃”實(shí)施工作，切實(shí)為兒童辦實(shí)事、辦好事。為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施，掀起愛心助學(xué)新高潮，讓更多的貧困女童順利完成學(xué)業(yè)，保障女童的基本受教育權(quán)。我們積極整合資源，拓寬救助渠道，創(chuàng)新載體，為春蕾女童順利就學(xué)架起了一座座連心橋。截止目前，使我區(qū)280名貧困女童得到救助，救助款達(dá)12.8萬元。

一是加大宣傳力度。5月初，在區(qū)電視臺(tái)大力宣傳春蕾計(jì)劃倡議書，號(hào)召全社會(huì)愛心人士為我區(qū)貧困女童捐款，幫助她們完成學(xué)業(yè)。倡議書發(fā)出后，捐助熱線就收到了熱心人士的多個(gè)咨詢電話。短短十天時(shí)間，就收到救助款2萬多元。在慶“六一”暨順利集團(tuán)情系春蕾女童大型關(guān)愛活動(dòng)中，共有122名貧困女童得到了救助。

二是健全規(guī)章制度，強(qiáng)化救助活動(dòng)的管理。首先是健全了資金管理使用制度，我們?cè)诒痪柚鷮W(xué)生的所在鄉(xiāng)、街婦聯(lián)設(shè)立了專門的賬戶，對(duì)捐助資金實(shí)行專人管理，每年年底定期向捐助者反饋資金使用情況信息，保證救助者的每一分錢都花到春蕾女童的學(xué)習(xí)中，不得有其他非正常開支。區(qū)婦兒工委辦負(fù)責(zé)對(duì)資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督。其次是完善了救助者和被救助對(duì)象聯(lián)系制度，一是要求各有關(guān)婦聯(lián)組織，引導(dǎo)受資助學(xué)生給救助者寫感謝信，定期或不定期向捐助單位或個(gè)人反饋?zhàn)陨淼膶W(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生對(duì)捐助方的感激之情，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國、回饋社會(huì)愛心的決心，同時(shí)增強(qiáng)了捐助方對(duì)“春蕾計(jì)劃”的了解和信任。二是為了給救助者減少不必要的麻煩，我們規(guī)定：春蕾女童和其家長一般情況下通過書信和救助者聯(lián)系，如確實(shí)需要見面，必須通過區(qū)婦聯(lián)與救助者溝通。如果救助者不愿意見面，被救助對(duì)象不得擅自打電話找救助者本人，或者直接到救助者單位，更不能提與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他要求。救助者主動(dòng)提出的除外。

三是開展了走訪慰問送溫暖活動(dòng)，“六一”前夕，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王曉燕、高士杰、張淑云、朱玉蘭等對(duì)我區(qū)林西第二幼兒園的小朋友和2名春蕾女童進(jìn)行走訪慰問，為貧困女童送去了價(jià)值600多元的救助款和慰問品，體現(xiàn)了黨和婦聯(lián)組織對(duì)春蕾女童的關(guān)愛。

三是助學(xué)與扶貧相結(jié)合，被救助女童都是由于家庭生活窘困而就學(xué)困難，因此救助活動(dòng)僅靠幾百元、幾千元的救助款是不夠的，更重要的是治標(biāo)先要治本，扶助其家庭早日脫貧。所以，區(qū)婦聯(lián)采取政策傾斜、技術(shù)幫扶、等措施，緊抓春蕾女童家庭的扶貧活動(dòng)，取得了一定的成效。

三、宣傳到位，優(yōu)化實(shí)施《古冶區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(201*-201*)年》的宏觀環(huán)境。按照面向社會(huì)、立足基層、形式多樣、注重實(shí)效的原則，借助各類新聞媒體，多渠道、多層次地宣傳實(shí)施《規(guī)劃》的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，廣泛宣傳“男女平等”、“兒童優(yōu)先”的社會(huì)理念，宣傳兩個(gè)《規(guī)劃》及有關(guān)婦女兒童的政策、法律法規(guī)；抓好培訓(xùn)宣傳，爭(zhēng)取廣泛的社會(huì)認(rèn)同和資源支持，共同促進(jìn)兩《規(guī)劃》目標(biāo)的落實(shí),營造全社會(huì)關(guān)心婦女兒童工作的良好氛圍；制定并下發(fā)了《年度婦女兒童工作實(shí)施意見》，將兩個(gè)《規(guī)劃》的目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行了分解，要求各成員單位參照縣婦兒工委的目標(biāo)責(zé)任書，結(jié)合本部門的職能，制定出了201*-201*年的年度目標(biāo)分解及具體的實(shí)施方案，明確完成時(shí)間、實(shí)施步驟、具體措施，以確保規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并將其列入年度考核內(nèi)容；舉辦專題培訓(xùn)班，編印發(fā)放宣傳資料，推動(dòng)全區(qū)形成了尊重婦女、愛護(hù)兒童的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

三、注重實(shí)效，狠抓小公民道德建設(shè)活動(dòng)。

一、強(qiáng)化宣傳，營造了有利于兒童思想道德建設(shè)的良好社會(huì)氛圍。協(xié)調(diào)各成員單位利用廣播、電視、宣傳畫、板報(bào)、發(fā)放宣傳材料等形式，動(dòng)員全社會(huì)集中開展了兒童思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。

二是設(shè)計(jì)有效載體，開展了豐富多彩的未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。在5月份，我區(qū)20名兒童參加了唐山市婦聯(lián)組織的慶“六一”“五小”公民道德建設(shè)風(fēng)采展示大賽，其中古冶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王文帥同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，丁谷亦同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展示了我區(qū)少年兒童的積極向上的精神風(fēng)貌。

三是預(yù)防未成年人犯罪，建立法律援助機(jī)構(gòu)。婦聯(lián)利用婦女兒童法律服務(wù)中心這一平臺(tái)，以尊重未成年人、關(guān)愛未成年人、引導(dǎo)未成年人為著眼點(diǎn)，為未成年人提供法律咨詢和法律援助。

四、立足社區(qū)，優(yōu)化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境。

未成年人處在世界觀、價(jià)值觀的形成階段，社會(huì)環(huán)境直接影響著他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和判斷。優(yōu)化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境，是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。我們深入社區(qū)，指導(dǎo)基層?jì)D聯(lián)開展豐富多彩的以推進(jìn)公民道德建設(shè)、提高家庭成員綜合素質(zhì)為目的的社區(qū)活動(dòng)，如區(qū)教育局、農(nóng)林局、商務(wù)局婦委會(huì)，各鄉(xiāng)、街的村（社區(qū)）婦代會(huì)等分別以櫥窗、板報(bào)的形式大力宣傳《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》、《未成年人保護(hù)法》，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”“尊重兒童”“支持兒童”的意識(shí)，引導(dǎo)兒童自覺遵守社會(huì)公德，為未成年人健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

總之，婦聯(lián)的未成年人思想道德建設(shè)雖然取得了一定成績，但還存在許多不足之處。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程和長期艱巨任務(wù)，我們將以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)無旁貸的使命感堅(jiān)持不懈地做好教育工作，為促進(jìn)未成年人的健康成長，為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文章錄入：古冶區(qū)婦聯(lián)責(zé)任編輯：唐山婦女網(wǎng)

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合肥市躍進(jìn)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長教導(dǎo)處班主任任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)大楊派出所同志為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把

其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

2、全員參與，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善制度，強(qiáng)化管理。

每班設(shè)立正副兩位班主任，全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會(huì)，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家�；顒�(dòng)，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。1、課堂德育：

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

3、心理健康教育：

學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級(jí)心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實(shí)踐活動(dòng)：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：

（1）、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)，在醒目位置插上愛護(hù)花草的標(biāo)牌，給各類花木佩戴上“身份證”，便于學(xué)生了解植物的名稱與特征，增強(qiáng)環(huán)保理念。

（2）、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動(dòng)，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。

5、健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。1、家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育

完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，學(xué)校通過交通安

全社區(qū)實(shí)踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實(shí)。

2、形成完善的家�；顒�(dòng)體系。

通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日、致家長一封信、家校個(gè)別會(huì)談、校訊通六大途徑，主動(dòng)與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

3、開展走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

組織學(xué)生走入社區(qū)。如：開展敬老、愛老活動(dòng)，組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織開展社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生，開展社區(qū)雷鋒小分隊(duì)活動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員與家長及社區(qū)居民的溝通，形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境布置，由各班級(jí)自己設(shè)計(jì)，體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色；二是走廊展板，為學(xué)生展示才藝提供了平臺(tái)；三是硬件設(shè)施建設(shè)，這幾年通過維修整治，學(xué)校的教室地面整潔光亮，水泥操場(chǎng)更換為大理石地面，拓寬旗臺(tái)，修剪塑膠跑道，環(huán)境區(qū)添種花草，整個(gè)校園環(huán)境面目一新，得到進(jìn)一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺(tái)，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

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