201*年川硐青島第一希望小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

碧江區(qū)川硐青島第一希望小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)年我校把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。繼續(xù)教育是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好繼續(xù)教育工作非常重要，下面把我校本學(xué)年開(kāi)展的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

領(lǐng)導(dǎo)都非常重視繼續(xù)教育工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)，把繼續(xù)教育作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育，大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)繼續(xù)教育工作的過(guò)程管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

二、加強(qiáng)師德培訓(xùn)

本學(xué)年學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了繼續(xù)教育的一個(gè)重點(diǎn)，為樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì)，組織教師重溫學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》《貴州教育精神》《貴州教師自律歌》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)

展的基礎(chǔ)上，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。

三、開(kāi)展以理論為主導(dǎo)的培訓(xùn)。

（1）新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)年繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研實(shí)施與教師專業(yè)發(fā)展》。

（2）積極開(kāi)展校本教研。加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒�礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念，采用精讀、摘抄、寫(xiě)讀書(shū)筆記等形式，提煉出精髓。通過(guò)反思，教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)，并將所學(xué)的新思想、新觀點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中。

（3）開(kāi)展新教師培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)新上崗的特崗教師開(kāi)展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主要圍繞班主任工作，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)兩方面進(jìn)行。

（4）積極組織全鎮(zhèn)教師參加“國(guó)培”計(jì)劃遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的專業(yè)理論知識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（5）積極組織各科教師參加“省培”“3361”師訓(xùn)強(qiáng)教工程培訓(xùn)，小學(xué)周末教研講堂，校際交流等活動(dòng)，通過(guò)理論注入，課堂觀摩教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師資隊(duì)伍建設(shè)。

四、培訓(xùn)成果

本學(xué)年我校的繼續(xù)教育成果豐碩，其中參訓(xùn)教師總數(shù)145人，全鎮(zhèn)教師積極參與，實(shí)現(xiàn)了全員培訓(xùn)，“國(guó)培”計(jì)劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到50人次，“省培”10人次，“市培”20人次，“縣培”160人次，校本培訓(xùn)145人次。廣大教師的參訓(xùn)熱情空前高漲，在教師中真正樹(shù)立了“終身學(xué)習(xí)”的理念。

五、加強(qiáng)檔案資料管理，做到科學(xué)有序規(guī)范

繼續(xù)教育檔案資料管理是繼續(xù)教育管理中的一項(xiàng)重要工作。豐富的繼續(xù)教育檔案資料，對(duì)促進(jìn)繼續(xù)教育工作有很重要的作用。因此，我們學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育檔案資料的管理是非常重視的。對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定，教導(dǎo)處給每位教師建立了“教師繼續(xù)教育檔案袋”。將教師在教學(xué)工作中所取得的成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況以及完成的“五個(gè)一”，通過(guò)各種資料的收集和整理，裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行歸檔，做到有檔可依，有檔可查。

六、存在問(wèn)題，亟待改進(jìn)，確保繼續(xù)教育工作持續(xù)開(kāi)展。在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不容忽視的問(wèn)題。如：教師的理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，仍要加強(qiáng)督促；教師的教育教學(xué)反思力度不夠等，這些問(wèn)題有待我們今后采取有效措施并認(rèn)真解決，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步開(kāi)展。

總之，為了使我校教師繼續(xù)教育工作的順利、有效進(jìn)行，真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，我們將繼續(xù)以全面提高教師的整體素質(zhì)為核心，以中、年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，壯大骨干教師群體，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。把教師繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，并取得成效。

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川硐青島第一希望小學(xué)201*年12月30日

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川硐鎮(zhèn)青島第一希望小學(xué)201*至201*學(xué)年度第二學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以黨的十八大為指針，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以和諧教育為宗旨，以人為本。一切為了教師發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展。以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處教研、服務(wù)、指導(dǎo)、管理教學(xué)的能力。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化管理與指導(dǎo)，為我校的教學(xué)質(zhì)量普寫(xiě)新的篇章。二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高我校在區(qū)域內(nèi)的知名度。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。

開(kāi)展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使我校教師在“求真、務(wù)實(shí)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新業(yè)績(jī)。使每位教師都能用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源備課、上課使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的參與性與積極性。

3、探索校本教研新模式，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流，實(shí)施教研組為主的“集體備課上課評(píng)課再上課”的教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高教學(xué)效率。

4、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施健全和完善教學(xué)考評(píng)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教務(wù)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好報(bào)務(wù)工作。三、工作措施

（一）加強(qiáng)思想教育，形成良好風(fēng)氣。

1、加強(qiáng)教師政治教育，提高教師思想水平。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間充分發(fā)揮教研組的作用，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及教育法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高教師的思想覺(jué)悟。

2、以“三.八婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六.一兒童節(jié)”為契機(jī)，充分利用墻報(bào)、板報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，大力推進(jìn)新課程改革

1、繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀教育理論書(shū)籍和刊物，使教師了解和掌握現(xiàn)代教育理論。并及時(shí)做好筆記。根據(jù)我校實(shí)際語(yǔ)、數(shù)教研組要有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺(jué)性。2、加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)、議制度。要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，副校長(zhǎng)不少于20節(jié)，教務(wù)主任不少于20節(jié)，教師不少于12節(jié)。結(jié)合學(xué)校工作安排，本學(xué)期語(yǔ)、數(shù)教研組至少開(kāi)展6次教研活動(dòng)及公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀并有評(píng)價(jià)。

3、深入領(lǐng)會(huì)新課程改革的要求，真正將新課程觀念融入課堂教學(xué)。教學(xué)中突出學(xué)生的“主體地位”做到五個(gè)走向：上課走向?qū)W生、作業(yè)走向?qū)W生、輔導(dǎo)走向?qū)W生、活動(dòng)走向?qū)W生、課間走向?qū)W生。（三）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序，教師必須按課表上課。不得擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。參加業(yè)務(wù)和進(jìn)修提升的老師必須提前一天通知教務(wù)處，以便做好調(diào)課安排，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。狠抓計(jì)劃管理，要求教研組擬好工作計(jì)劃后交教務(wù)處審核后在執(zhí)行。具體操作時(shí)落實(shí)如下：教研組長(zhǎng)以學(xué)科系統(tǒng)為主，落實(shí)每位老師的備課，教師整理好教案后每周至少要體現(xiàn)兩次教學(xué)反思。（學(xué)前班每周語(yǔ)、數(shù)各備課4節(jié)反思一次）以利于對(duì)備課的不斷改進(jìn)和完善。

3、加強(qiáng)“教學(xué)五大常規(guī)”管理。即備課、上課、課后反思、作業(yè)批改、考試與評(píng)價(jià)

（1）備課要求：本學(xué)期備課采用電子備課。但一次只能提前4至6課時(shí)。學(xué)校中層干部所任學(xué)科必須提前一周備課。開(kāi)學(xué)前教師必須通讀課文了解本教材的重難點(diǎn)寫(xiě)出教材分析上交教務(wù)處。嚴(yán)禁一次在網(wǎng)上下載全部教案的不良現(xiàn)象，杜絕教師講課的隨意性和課堂教學(xué)的失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出教室與打接電話。

（2）作業(yè)要求：各學(xué)科對(duì)作業(yè)必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）課外作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)要適量，嚴(yán)格做到作業(yè)“日日清”（作文、試卷除外），課堂作業(yè)做到有布置必改、有批必改、有改也有評(píng)。科學(xué)學(xué)科每節(jié)課必須有上機(jī)記載或?qū)嶒?yàn)記錄，全面提高科學(xué)質(zhì)量。

（3）考試與評(píng)價(jià)：結(jié)合區(qū)教育局的目標(biāo)試題語(yǔ)、數(shù)教師必須根據(jù)目標(biāo)要求切實(shí)有效地做好檢測(cè)及小結(jié)工作以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)向后進(jìn)生的轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)優(yōu)生的有效指導(dǎo)，每堂課做到學(xué)、練、導(dǎo)結(jié)合。學(xué)一點(diǎn)、帶一點(diǎn)、練習(xí)一點(diǎn)、堂堂練、節(jié)節(jié)清。

5、每月做好教師常規(guī)工作考核。特別是班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì)。要切實(shí)做好班級(jí)管理。抓好班級(jí)建設(shè)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系定時(shí)與家長(zhǎng)交流。期中召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)并適時(shí)與學(xué)困生家長(zhǎng)交流。開(kāi)學(xué)一周后要求清理學(xué)生的去處，第二周做好教室布置等工作。

6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，繼續(xù)抓好“兩操”確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)及讀書(shū)活動(dòng)。活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性，各項(xiàng)活動(dòng)要有主體、有計(jì)劃、有記錄、有檢查。7、繼續(xù)抓好每一學(xué)期“校園數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”“校園作文競(jìng)賽活動(dòng)”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有一個(gè)展示自我的平臺(tái)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展送課到村小及相應(yīng)的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)中心校進(jìn)行校際交流活動(dòng)。帶動(dòng)村小與中心校的教學(xué)研討工作，全面提升教師的教學(xué)水平，以及繼續(xù)抓好“學(xué)科滲透法制教育”活動(dòng)。提升教師的法制素質(zhì)。

9、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、信息等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及動(dòng)手創(chuàng)新能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。10、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)的情況檢查。要求教師在工作時(shí)間內(nèi)不做與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事，課前提前一分鐘進(jìn)教室，特別是到專用教室上課的教師要清點(diǎn)人數(shù)，防止個(gè)別學(xué)生滯留教室或別處。

（四）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高報(bào)務(wù)質(zhì)量。

本學(xué)期，教務(wù)處對(duì)所分管的各項(xiàng)功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理明確職責(zé)。

1、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的使用與登記。

2、加強(qiáng)寬帶網(wǎng)絡(luò)的暢通及使用規(guī)則，嚴(yán)禁教職工上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，

確保寬帶真正為教育服務(wù)。

3、堅(jiān)持例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念、嚴(yán)格制度、按章辦事。在各自的工作

崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù).（五）加強(qiáng)校際交流，發(fā)揮輻射作用。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期將送課到村小2次，校內(nèi)教研活動(dòng)至少6次。同時(shí)搞好心理健康、法律、環(huán)保等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康、法律、環(huán)保、國(guó)防意識(shí)。

(六)月活動(dòng)安排如下：

三月份：

1．報(bào)名注冊(cè)。

2．清理學(xué)生人數(shù)，布置班級(jí)文化。

3．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議、確定骨干教師送課人員。

4．制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃、提優(yōu)補(bǔ)差方案。5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。6．各學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng)。7．組建校級(jí)興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。四月份：

1．語(yǔ)文教研組探究送課活動(dòng)內(nèi)容。

2．組織參加片區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)到東風(fēng)小學(xué)。3．迎六小送課活動(dòng)搞好教學(xué)研討。4．部分年級(jí)開(kāi)展階段調(diào)研、質(zhì)量分析。

5．教學(xué)常規(guī)檢查，備課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改等。五月份：

1、片區(qū)五年級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)。2、片區(qū)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)。3．一至六年級(jí)學(xué)生期中調(diào)研、質(zhì)量分析。4．召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。5．教學(xué)常規(guī)檢查及意見(jiàn)反饋。

6.“六.一”準(zhǔn)備活動(dòng)（出好班級(jí)園地）六月份：

1、迎“六.一”慶�；顒�(dòng)。2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。3、片區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。4．學(xué)科組教研活動(dòng)。5．教學(xué)常規(guī)檢查。七月份：

1、組織好六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)、迎考工作。2.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。6.期末考試，匯總成績(jī)。7．教學(xué)常規(guī)檢查。8．收集資料歸檔。

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