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201*--201*第二學期綜合教研組工作總結(jié)

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201*--201*第二學期綜合教研組工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期綜合教研組

工作總結(jié)

本學年來,我校綜合教研組在學校領(lǐng)導和指導下,扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作,并取得了預(yù)期的效果。

一、加強理論學習,更新教育觀念

理論是指導人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學習,大家進一步認識到,實行新的課程標準,是促進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措,是當前課堂改革的大方向,從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強教研組建設(shè),以教研促課改。

教研組學習是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學期,我們開展一系列專題研究,如隨堂聽課、課堂教學開放活動等,促進了教師教學行為和學生學習方式的進一步轉(zhuǎn)變,使課改新理念真正落實到課堂上。

1、常規(guī)工作

在備課中,每位教師能根據(jù)學校要求做到,備好重、難點,并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中,教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學反思,并能做到及時查漏補缺。

教學上,精心備課,有明確的教學目標,重難點突出,課程內(nèi)容富有綜合性。上課前準備好教具,學具,課中體現(xiàn)課程理念,自主、合作、探究的學習方式得到體現(xiàn),學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。在檢查學生的作業(yè)中,老師們對于批改基本上做得較好。2、教研工作

大力培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新精神,在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學習上開展相關(guān)的研究及探討。在探索實踐中,我們深深體會到運用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學整合的必要性和有效性,特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學模式更具生動性和實效性,更有利于教學質(zhì)量的提高。

3、積極協(xié)助學校開展各項文體活動,豐富學生的課余生活。本學期音樂老師主動承擔“六一”文藝表演的策劃和安排,使學生們過上一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。而體育老師為了增強學生的體質(zhì),營造體育氛圍,成功舉辦了本學期學生田徑達標運動會。

三、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

總之,本學期,我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈,成績是值得肯定的!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭取更大的進步。

小曙河小學綜合教研組

二○一三年六月十五日

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201*--201*學年第二學期數(shù)學教研組工作總結(jié)

本學期在教研室的領(lǐng)導下,在學校領(lǐng)導的精心安排、指導

下,我們教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。積極推進基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作,加強教師校本培訓和校本教研活動,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心,注重課堂教學的時效性,從細節(jié)抓起。為了更好地做好今后的教研工作,現(xiàn)就本學期教研組工作總結(jié)如下:

一、以課改為核心,加強校本培訓活動。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實施新課程的根本和主體。因此,我們數(shù)學組全體教師積極開展了校本培訓工作,通過以校領(lǐng)導輔導、教研組集中培訓學習等形式,分專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學習的平臺,積極學習數(shù)學新課標,從而不斷轉(zhuǎn)變教學理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓為主,如《如何進行有效教學》、《怎樣寫教后反思》為內(nèi)容的專題學習及《如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣》、《如何教學應(yīng)用題》等的專題討論,通過大家在一起討論學習,提出問題,分析原因,最后制定解決問題的方法。不斷提高對新教育理念的認識、理解和支持,使教師積極投身教學實踐當中,實現(xiàn)課改的新要求;同時,每位教師都認真做好記錄,及時反饋小結(jié),交流心得感受,從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

2、重視校本教研活動。學校本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。我們組織教師在電腦上觀看一些優(yōu)秀視頻,請名師來我校上示范課,出外聽課學習等多種方法來學習別人先進的教學方法和手段。之后,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份聽課感受,聯(lián)系實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為,要充分應(yīng)用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生學習的情趣。

3、積極開展教研組活動。本學期,數(shù)學組主要以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作,全學期共開展活動12次。每次活動都突出了以下三定:“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”,保證教研活動有計劃,有實效。4、扎實開展聽課、評課的研討活動。為了下學期能熟練運用電子白板教學,數(shù)學組教師在平時課堂中練習運用電腦技術(shù)上課,特別是在本學期的賽教活動中,每位教師都上了一節(jié)多媒體公開課,效果還不錯。所有老師的聽課節(jié)數(shù)都在15節(jié)以上,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教學方法。5、加強對中青年教師的培養(yǎng)和提高。在平時的教研活動中讓青年教師先帶頭,先發(fā)表意見,給他們提供學習、培訓的機會和展示的平臺,再通過本組骨干教師“傳、幫、帶”的方式,一方面達到促進教學的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣,對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學過程管理和狠抓教學常規(guī)的質(zhì)量管理

1、認真落實集體備課制度。本學期繼續(xù)實行周前備課簽到制,杜絕無教案上課,無視進度上課和先上課后備課現(xiàn)象,并在備課的格式和質(zhì)量上提出了較高的要求。首先備課教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課;其次,要求各位教師要與同頭課教師多交流,研討,根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,寫出個性化的二次備課;最后,課后及時寫好教學反思。尤其抓好鞏固練習課和整理與復(fù)習的教學設(shè)計,強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容,而且要創(chuàng)造性的運用好教材,練習的內(nèi)容要有密度、坡度、層次,適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次,教研組進行抽查,要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,要有課后反思,反思的內(nèi)容要有針對性,便于彌補今后課堂教學的不足。

2、進一步規(guī)范作業(yè)要求,力求提高作業(yè)練習的效能。開學第一周,我們組利用教研活動時間再次引導老師學習堰口中心校發(fā)《關(guān)于作業(yè)格式和批改要求的規(guī)定》,使各位老師再次領(lǐng)會文件精神,并在自己的教學中做到:(1)規(guī)范學生的作業(yè)格式,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣;(2)精心設(shè)計,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語;(3)適當布置作業(yè),切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3、制定常規(guī)檢查要求,及時做好檢查工作。本學期的常規(guī)檢查時間是一月一次,每次檢查后,對教案和作業(yè)中存在的問題,都及時反饋給各位教師,讓老師做到及時的修正。

4、多上優(yōu)質(zhì)課,向40分鐘要效率。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質(zhì)量,突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。要求老師平時利用休息時間多聽課,多學習,自己力爭多上優(yōu)質(zhì)課。

5、扎扎實實搞好輔導工作。通過平時檢測發(fā)現(xiàn),數(shù)學科目的成績相對差點,因此為了提高各科成績的合格率,提高數(shù)學成績是關(guān)鍵。每天按時下班輔導是數(shù)學老師不可缺少的環(huán)節(jié),也是教研組檢查的重要環(huán)節(jié)。

6、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。開學初教研組要求每位教師制定有轉(zhuǎn)差計劃,在每次檢測后制定轉(zhuǎn)差措施,教研組活動中設(shè)計有轉(zhuǎn)差經(jīng)驗交流,目的是為了讓各位老師重視轉(zhuǎn)差工作。7、收集教研成果,提升教研能力。在本學期的教學活動中,數(shù)學組開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀的教學設(shè)計,一份說課稿,一節(jié)反思,一份論文。三、存在的不足:

1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習,使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。

3、營造探究學習合作學習的良好氛圍有待于提高。4、各種因素的干擾有時使教研活動落實不到位。5、教師對電子白板的技術(shù)運用,還很陌生。四、需要進一步加強和提高的幾點。

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動,進一步深鉆新課程標準,改變陳舊

的傳統(tǒng)教學方法,在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍,給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。2、進一步深鉆教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。

3、進一步抓好后進生的輔導,減少不及格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。

4、加強教師對電子白板技術(shù)的培訓,提高運用能力。

201*-07-

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