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正藍(lán)旗第二中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量聽評課活動物理學(xué)科活動總結(jié)

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正藍(lán)旗第二中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量聽評課活動物理學(xué)科活動總結(jié)

正藍(lán)旗第二中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量聽評課活動物理學(xué)科活動總結(jié)

正藍(lán)旗第二中學(xué)學(xué)科推進(jìn)組于201*年12月2日至4日開展了聽評課活動,進(jìn)一步了解了學(xué)科教學(xué)改革進(jìn)展、教師業(yè)務(wù)水平提升、學(xué)校各項管理工作改進(jìn)等情況,取得了預(yù)期效果,F(xiàn)將物理學(xué)科組活動情況總結(jié)如下:

12月3日上午學(xué)科組聽烏尼日其其格、韓楓、黨衍超三位老師物理課,下午按照說課、專家點評、小組交流這一程序以課堂教學(xué)情況為載體就教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實施、學(xué)生德育教育等方面與老師們交換意見。12月4日聽銀花老師物理課并組織評課交流。

專家在點評時從課程目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)置、教學(xué)語言、思維引導(dǎo)、難點突破、高效課堂要素、相異構(gòu)想處理等方面對每位老師的課做了精彩的點評和細(xì)致的指導(dǎo),并指出了有所進(jìn)步的方面和有待改進(jìn)的方面,F(xiàn)將專家指出的進(jìn)步、不足和建議列舉如下:

一、進(jìn)步的方面:

1.多數(shù)教師教育理念的更新情況較好,教學(xué)方法有了很大改進(jìn),基本功扎實;2.大部分老師注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

3.學(xué)生精神面貌、課堂參與情況有所改觀,希望繼續(xù)加強管理和教育。二、不足和建議:

1.每位教師在教學(xué)設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)置、教學(xué)語言、思維引導(dǎo)、難點突破等方面都有自己的優(yōu)勢和不足,建議加強校內(nèi)、組內(nèi)交流,促進(jìn)共同提高;

2.要注重引導(dǎo)學(xué)生思維,多觀察學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,不要總想教學(xué)任務(wù);3.合理使用多媒體,創(chuàng)設(shè)良好情境、展示信息資料、提供直觀形象的素材;4.正確處理相異思維,突破難點,消除差異;

5.一切從學(xué)生的角度出發(fā),努力做到教師教的有效、學(xué)生學(xué)的開心、考試考的滿意。

總之,本次聽評課活動中本組成員認(rèn)真負(fù)責(zé),如實反饋教學(xué)中的優(yōu)點和不足,讓老師進(jìn)一步認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足,明確發(fā)展方向和提高點,對我校教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的促進(jìn)。我們會組織教師認(rèn)真總結(jié)本次活動的收獲并落實到教學(xué)實踐中,使正藍(lán)旗提升教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo)盡早達(dá)成。

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正藍(lán)旗第二小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期,我們切實按照教育局、學(xué)校的工作部署,本著“為教師專業(yè)成長服務(wù)”的原則,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,側(cè)重教師全員培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)兩個層面,采取校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)三種形式,做了一些工作,取得了一定成效,現(xiàn)匯報如下:一、校本培訓(xùn)扎實到位1、兩個落實。

首先人員落實,即分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),個科研組領(lǐng)導(dǎo)到位,學(xué)科科研骨干做好接受培訓(xùn)和培訓(xùn)別人的工作。

其次是機制落實,即落實二級培訓(xùn)機制。進(jìn)修學(xué)校抓分管領(lǐng)導(dǎo),抓學(xué)科骨干的培訓(xùn);學(xué)校則以學(xué)科骨干為龍頭,負(fù)責(zé)帶動全校培訓(xùn)工作,同時以教研組為單位,全體教師參與培訓(xùn),實現(xiàn)科研和教研相結(jié)合。2、三個到位。

(1)經(jīng)費到位:本學(xué)期學(xué)校投入大量資金,為教師購買大量教育教學(xué)用書,用于教師的培訓(xùn),以保證校本培訓(xùn)的全面落實。

(2)時間到位:學(xué)校除了組織教師參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)外,學(xué)校也在每學(xué)期初就制訂好校本培訓(xùn)的時間,并按計劃認(rèn)真進(jìn)行,就算有時在時間上有沖突,學(xué)校也會調(diào)整培訓(xùn)時間以保證校本培訓(xùn)的總課時。

(3)過程到位:本學(xué)期,學(xué)校無論是從制定計劃,到落實人員,到練習(xí)作業(yè)和實踐過程的考核,全部過程嚴(yán)格按照文件要求,不縮水,不偷工。一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真走過程,踏踏實實做培訓(xùn)。記錄過程,做好總結(jié),并嚴(yán)格把好考核關(guān),把培訓(xùn)落實在實處。

二、培訓(xùn)形式豐富多彩

充分發(fā)揮了教研組的合作、交流作用。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,針對培訓(xùn)中的專題或教學(xué)中遇到的疑難問題,各教研組在組長的組織下,開展交流和研討。開展了以學(xué)年組為單位的“百家講壇”活動,將教師們的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗、練兵感受以論壇形式詮釋,大家互相發(fā)表自己的見解,共同探討、研究、交流。統(tǒng)一認(rèn)識,解決了教學(xué)中的疑難問題,達(dá)到了互動、互學(xué)、互幫的要求,促進(jìn)了向“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”發(fā)展。

組織教師對《怎樣觀課議課》一書重點學(xué)習(xí),使教師們對觀課議課有了新的理解和認(rèn)識,提高了業(yè)務(wù)能力。組織教師進(jìn)行鋼筆字、粉筆字練習(xí)。進(jìn)行全校崗位大練兵活動。三、青年教師培訓(xùn)行之有效

為使青年教師迅速成才,加快熟悉教材教法,提高教育教學(xué)水平,在以后的教育教學(xué)工作中挑起大梁,學(xué)校制定了新教師拜師結(jié)對活動實施方案。每一位青年教師都有一位指導(dǎo)教師,并簽訂合同,制訂輔導(dǎo)計劃,落實輔導(dǎo)措施,定期開展上課、備課、鉆研教材等輔導(dǎo)活動。平時努力創(chuàng)造機會,讓青年教師通過課堂教學(xué)實踐活動鍛煉能力,提高業(yè)務(wù)水平。

在培養(yǎng)青年教師迅速成才,使他們成為教學(xué)骨干的同時,對學(xué)校中熱愛教育事業(yè),教學(xué)教研能力強的教師加強培訓(xùn),努力創(chuàng)設(shè)機會,推薦他們參加各種培訓(xùn),外出聽課,參加教學(xué)研討活動,對外開課,為這些骨干教師提供了展示自己教學(xué)水平的機會,提高他們在校內(nèi)、旗內(nèi)的知名度。學(xué)校也涌現(xiàn)出一批具有示范性、先導(dǎo)性的學(xué)習(xí)骨干教師。她們的教學(xué)都具有創(chuàng)新性,別具一格,適合于新一輪課程改革的需要,是深受學(xué)生歡迎的課。她們成了我校教師隊伍中的骨干力量,帶動了全校的課改深入發(fā)展,也為全體教師做出了示范。

一學(xué)期來,我們充分感受到了教師們的積極進(jìn)取的激昂熱情和樂于接受新思想,敢于實踐的創(chuàng)新精神。我們也明白教師的培訓(xùn)工作是一項只有“底線”而沒有“上限”的特殊工作,教育教學(xué)環(huán)境及要求的不斷變化更增加了培訓(xùn)工作的難度和效度,為此我們更需要及時總結(jié),不斷反思,努力實現(xiàn)師訓(xùn)工作的針對性和實效性。

201*年7月2日

友情提示:本文中關(guān)于《正藍(lán)旗第二中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量聽評課活動物理學(xué)科活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,正藍(lán)旗第二中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量聽評課活動物理學(xué)科活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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