初中地理選修課總結(jié)

《奇妙的世界》選修課總結(jié)

成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)鄭文霞201*/2/17

在學校安排下，201*年至201*學年度上期我開設(shè)的《奇妙的世界》選修課，回顧自己的教學過程，有不少的收獲，也有一些失誤和不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教師的收獲

選修課的開發(fā)和實施，沖擊了教師的傳統(tǒng)教學觀念，促使教師面臨新的教學觀念、材料和策略的挑戰(zhàn)，不斷反思自己的教育教學行為。這就必然要求教師心中要有學生，“以學生發(fā)展為本”，“對學生的終身發(fā)展負責”，這是我本次選修課編排與講授的最大收獲。

二、學生的收獲

在選修課的實施過程中，學生學習方式最本質(zhì)的特征是強調(diào)探究

的過程而不是現(xiàn)成的知識，是學習通過自己探究的過程來獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展探究性思維的過程。這樣使學生從傳統(tǒng)的被動學習方式中解放出來，使學生懂得了獲取知識的渠道不僅僅是課堂，還可以利用網(wǎng)絡、圖書館、社區(qū)、街道、家庭等多種領(lǐng)域，激發(fā)了學生主動探索新知識領(lǐng)域的興趣，真正成為學習的主人。

在課程學習中，學生要獲得相關(guān)的信息就要學會從什么地方、如何去搜集有效的資料；在資料搜集完畢后必須對資料進行分析，找出其中的規(guī)律，這就是處理信息的過程；而最終完成研究結(jié)果的表述就是分析、利用信息并表達自己研究成果的過程。尤為可貴的是，讓學生在經(jīng)驗生活中受到文化的熏陶，提升了人文素養(yǎng)。

三、存在的問題

１、選修課的評價與管理問題。校內(nèi)評價和管理機制還未完全建立，需要集中力量，盡快建立，確立課程的科學、完善和發(fā)展。２、教師的選修課開發(fā)的意識、知識、技能和精力不足。在選修課的開發(fā)中，教師須投入大量的時間和精力，收集信息、尋找和整合課程資源，思考適合學生身心發(fā)展特點的教學內(nèi)容與方法，組織教學與評價的全過程；同時又要不斷地給自己充電，提高專業(yè)知識和素養(yǎng)，以滿足課程改革的需要。

３、缺乏課程專家的系統(tǒng)理論指導。選修課開發(fā)是課程理論和課程實踐的交會點，是課程專家的學術(shù)知識到教師實踐知識的過渡。我們渴望得到課程專家的指導，讓專家們“高屋建瓴”式地進行審視，指出我們在課程開發(fā)中的不足，提出創(chuàng)造性的意見，為我們的選修課保駕護航！

總之，今后我將不斷改進與完善教學方法，營造輕松愉悅的課堂氛圍，提高自身素質(zhì)，為我校地理教學的進展、教學質(zhì)量的提高不斷努力。

擴展閱讀：課程教學小結(jié)201*中學地理教材分析

滁州學院課程教學小結(jié)表

學院:地理信息與旅游學院學期：201*／201*學年第一學期課程名稱課程總學時教學周次中學地理教材分析54理論學時課程類別54專業(yè)選修課實踐學時自1周至18周課程所在學院地理信息與旅游學院學生人數(shù)124地理信息與課程所在班級08地科、10地理科學專升本任課教師姓名李養(yǎng)兵職稱講師所在學院旅游學院使用教材（作者、教材名稱、出版社）打“√”√否)其他規(guī)劃教材(國家級省部級)自編教材(是□參考書普通高中地理課程標準（實驗）解讀初中地理課程標準（實驗）解讀教學內(nèi)容方面的教改措施與成效：由于沒有一套現(xiàn)成的教材，教學內(nèi)容自己組織。本學期在教學內(nèi)容上增加了初高中地理課程標準理念的教學課時，同時增加了實踐教學環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容，增強學生分析中學地理教材的能力。授課情況教學方法與手段方面的教改措施與成效：在教學中收集播放了一些教學視屏，增強學生對地理教學新理論的認識。針對學生教材分析能力較差，通過小組合作、分組討論，組織了幾次說課和教案編寫的訓練。通過實踐和訓練，學生基本掌握了中學地理教材的分析理論和分析方法。通過以上改革，學生的學習自覺性加強，學習的興趣提高了，在期末提交的作業(yè)都能較好的完成。但是，還是存在探索和學習的主動性不高，因循守舊思想還比較嚴重，對地理課程的新理念還有排斥心理。學生學習和成績分析1由于沒有一套可借鑒的教材，在教學內(nèi)容組織和教學方法設(shè)計上感覺還有欠缺，有待完善。2大四學生的學習積極性不高，在小組合作和實踐課教學效果不是很理想。課程教學中存在的問題改進教學的減少理論課時，把一部分理論課時變?yōu)閷嵺`課，增強學生的實際分析、解決設(shè)想與建議問題的能力教研室主任意見簽字：日期：年月日簽字：日期：年月日學院負責人意見注：1.課程類別指公共基礎(chǔ)課、公共選修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課；

2.本表A4雙面打印，一式一份，由教師所在學院負責保管。

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