幼兒大班下學(xué)期年級總結(jié)建 Microsoft Word 文檔

大班年級組工作總結(jié)

府谷縣第五幼兒園王海珍

伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步，一學(xué)期又

在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，扎扎實實，創(chuàng)造性、快樂的完成了許多任務(wù),在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。讓我們一起來分享、回顧這

學(xué)期所走過的路：

一、認真學(xué)習《綱要》，全面制定活動計劃、扎實的開展各項活動。本學(xué)期，我們組織教師深入學(xué)習《綱要》，利用每周四年級組教研活動學(xué)習新教材，并把新《綱要》的理念落實到行動中，不斷領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，以《綱要》促實踐。在教學(xué)活動中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎�開課、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會，活動結(jié)束后，認真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強。二、以老帶新、齊心協(xié)力、互相欣賞、共同提高。我們年級組是一個以老帶新的組合，我們走到一起，深知一個共同的目標，那就是搞好大班年級組的各項工作，為自己負責、為孩子負責，為家長負責。為此，我們組的老師在本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚了團隊合作精神，相互尊重，相互理解，相互協(xié)商、相互學(xué)習。大二班兩位老師各項活動開展得有聲有色，兩位老師互相欣賞、相互合作，最大的受益是孩子。俗話說什么樣的老師有什么樣的孩子，孩子在老師的感染下個個雷厲風行、能干聰慧，這就是老師的能力。三、精彩活動、各顯神通、相互學(xué)習在大班年級組全體教師的通力合作下，我們開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，做到天天有收獲、月月有新事。如：在五月份我們開展了“大班主題“樹葉的秘密”活動，本次活動不僅讓孩子們的繪畫技能得到了展示，還激發(fā)了幼兒對樹葉的關(guān)注。幫助幼兒樹立了熱愛大自然，六月份我們開展了’端午節(jié)”活動，教研組成員開展了“聽課評課上課反思”活動，每一位教師學(xué)習將接受到的新的教育信息、教育理念運用到實際教學(xué)工作中來。我們向家長們開放、邀請他們觀摩，得到了家長們的好評。這對于我們教師來說，既讓所學(xué)知識得以學(xué)以致用，又提高了教師的教學(xué)水平。本學(xué)期是大班孩子進入小學(xué)前的關(guān)鍵時期，我們將六月份的工作重點放在了幼小銜接方面。在我們有計劃地安排教學(xué)活動的同時，我們?yōu)榇苏匍_了大班幼兒家長會，發(fā)放了幼兒心理、生理準備調(diào)查問卷，組織幼兒參觀小學(xué)、熟悉小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生的一日生活，邀請小學(xué)老師為家長和孩子們講座，讓孩子盡快地做好“做小學(xué)生”的心理準備。同時也爭取到了家園的配合，為幼兒順利入學(xué)過渡做好銜接工作。此外，我們大班年級組舉行了畢業(yè)典禮儀式，有種難舍難分的感覺，四、家園共育活動的展開我們做到經(jīng)常與家長交流幼兒情況，為家長排憂解難，不斷完善我們的工作。充分發(fā)掘家長資源，共同構(gòu)建具有本班特色的幼兒成長環(huán)境。通過家長會、幼兒園開放日活動，讓家長參與到孩子的活動和我們的工作中，親身感受幼兒教育的快樂與辛苦，家長們對我們工作都表示支持和配合，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料和教育心得。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系，相互尊重、支持、合作。幼兒、家長、教師一同感受到幼兒成長的喜悅，是我們幼兒教師工作者的最大成功。盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動，為幼兒提供了展示自己的舞臺，使創(chuàng)新的教育理念不斷滲透在一日活動中。但是如果要細細回味本學(xué)期的工作，肯定還存在著不足的方面，在新的學(xué)期里，我們大班組的全體教師將更加齊心協(xié)力，在開展好教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，力爭開展規(guī)范的教研活動，有計劃地進行研討活動，以更好地促進教研水平的提高。

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幼兒園大班下學(xué)期班級工作總結(jié)

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201*年04月04日

進入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)�年�?一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新.一、班級工作管理方面.

本學(xué)期我能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作.認真學(xué)習園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學(xué)習,關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣.提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平.能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù),團結(jié)、學(xué)習、互助、樂于奉獻,彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識.從而促使班上工作正常、有序、較好地開展.在主題活動、六一兒童節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中,我積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作,

我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色.作為一名年輕老師,在班級工作中充

分發(fā)揮其自身的特點,敢說、敢做,勤于思考,勇于創(chuàng)新,在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水.作為主班的我,一方面承擔著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,在各項工作中,我能主動與其她老師經(jīng)常溝通,達成班級管理中的各項共識,認真聽取各位教師的意見和建議,吃苦在前,樂于奉獻.二、教育教學(xué)工作方面.

1、努力學(xué)習新知識,增強專業(yè)意識、提高科研水平.

我能通過看書、參觀、培訓(xùn)等形式加強學(xué)習,并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認真學(xué)習新知識和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合.本學(xué)期,通過自己的努力,在教學(xué)有了很大的進步.2、充分的課前準備工作

我積極的準備好教學(xué)具,打好每周的計劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具.而孩子們對每次的教學(xué)活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增.3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的第一個轉(zhuǎn)折點.

一個學(xué)期了.孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的

生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”.因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡面臨大班畢業(yè),我有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況.使他們對學(xué)習生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準備.

嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活.上課時不入廁、不去喝水.午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準時上床休息,每天整理好自己的書包.l

幼兒每人準備一只書包.早上背來,練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書包.養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,培養(yǎng)自理能力.通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高.

通過讓幼兒自己來選擇班長,嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級的小主人.三、家長工作方面.

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平.

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”.

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性.積極取得家長對班級各項活動的支持與配合.本學(xué)期我園組織的幼兒體操比賽“活力我最醒”中通過我班幼兒積極的努力,我班榮獲了同級優(yōu)勝獎.

四、衛(wèi)生保健工作方面.

1、本學(xué)期,我嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中.

2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高.無事故發(fā)生.五、不足及努力方向：

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位.

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高.

一份耕耘、一份收獲.當看到我班的孩子健康成長,就要進入小學(xué)學(xué)習,我感到無比的欣慰,我工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,深受孩子們喜愛,這是對我工作最大的支持和鼓勵,雖然我工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好

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