高一上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-歐陽靖麗

高一上學(xué)期化學(xué)教師工作總結(jié)

歐陽靖麗

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多，這篇總結(jié)我準(zhǔn)備以思想和行動來分析本學(xué)期的實(shí)績和不足,我對自己提出的要求是：態(tài)度一定要誠懇,要言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情,這要求有點(diǎn)高,但為了領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意、所有關(guān)心我愛護(hù)我的人滿意,我習(xí)慣于嚴(yán)格要求自己。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、思想方面：1、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志；教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。2、制定計(jì)劃。新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題實(shí)驗(yàn)重在學(xué)生的自主與參與,為了讓學(xué)生在興趣中體驗(yàn)學(xué)習(xí),開學(xué)初,設(shè)計(jì)了詳細(xì)的計(jì)劃,并在實(shí)踐時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充。二、行動方面：

我不知道工作的常規(guī)算不算實(shí)績,但我知道正如一個(gè)富貴人家,29寸的彩電是只能放在臥室,而對于窮苦人家,即便是一臺最古老的半導(dǎo)體收音機(jī),也要將它放在家中最顯赫的位置上-而我就是這樣的一個(gè)窮苦人家。一句話,所謂的實(shí)績是相對的,存在問題則是絕對的。下面,我恭敬地?cái)[放上的就是相對的實(shí)績,當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī)。1、備課

積極參加教研室組織的教研活動,在校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。不過還好,這些努力沒白費(fèi),我的每節(jié)課堂都十分豐富,學(xué)生學(xué)起來特別帶勁。2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。堅(jiān)持每天的三分鐘演講,使之真正成為孩子們喜聞樂見的活動方式。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

擴(kuò)展閱讀：201*~201*第二學(xué)期高二化學(xué)備課組計(jì)劃

增城中學(xué)201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期備課組工作計(jì)劃

（高二級化學(xué)備課組備課組長：李彪生201*年2月）

（一）學(xué)生情況分析（二）工作目標(biāo)周次內(nèi)容1學(xué)期工作安排2有機(jī)化學(xué)選修5學(xué)期規(guī)劃3理論學(xué)習(xí)多元智能理論與問題解決4廣州教研活動內(nèi)容傳達(dá)（三）5《有機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)》主6選修5教學(xué)交流要9教研傳達(dá)、期中考試命題討論教11期中考試反饋研理論學(xué)習(xí)科技活動與科技小論文的活13指導(dǎo)與寫作高動14廣州教研活動內(nèi)容傳達(dá)安理論學(xué)習(xí)基于“宏觀.微觀.符號”有機(jī)排15融合的教學(xué)實(shí)踐與思考16理論學(xué)習(xí)教學(xué)反思的新內(nèi)涵17高二學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)考查19周次（四）12教3學(xué)進(jìn)4度5安6排78廣州教研活動內(nèi)容傳達(dá)、期末復(fù)習(xí)內(nèi)容寒假作業(yè)評講、選修四第三節(jié)選修四第四節(jié)、綜合練習(xí)評講選修五第1、2節(jié)、練習(xí)評講選修五3節(jié)、4節(jié)、練習(xí)評講選修五第一章章節(jié)練習(xí)、單元測試第二章第1、2節(jié)、練習(xí)評講第二章第3節(jié)、章節(jié)練習(xí)第二章章節(jié)練習(xí)、單元測試、評講負(fù)責(zé)人李彪生吳長丹李彪生蔣敏肖波楊年軍李彪生李彪生周婷婷肖波阮智芬蔣敏吳長丹阮智芬、李彪生備注第三章第1節(jié)期中考試第三章第2、3節(jié)單元練習(xí)評講第三章第4節(jié)第三章章節(jié)練習(xí)、單元測試、評講第四章第1、2節(jié)、練習(xí)評講第四章第3節(jié)、單元練習(xí)評講第五章第1、2、4節(jié)、練習(xí)評講單元練習(xí)評講、復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末五校聯(lián)考周次測試范圍命題人備注5選修5第一章楊年軍、蔣敏復(fù)習(xí)資料8選修5第二章阮智芬復(fù)習(xí)資料李彪生（五）10期中考試（周婷婷等）主14選修5第三章李彪生復(fù)習(xí)資料要18選修5第四、五章肖波復(fù)習(xí)資料測試20選修五五校聯(lián)考安排活動班名稱內(nèi)容主講人肖波、周婷（六）廣東省高中化學(xué)競賽高中所有內(nèi)容（除選修三）婷、蔣敏、課外輔導(dǎo)班李彪生活動安排91011121314151617181、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于實(shí)踐，探索有效教學(xué)的途徑和方法；多相互交流和溝通，合作教學(xué)，資源共享，取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體的智慧和力量；2、多了解學(xué)情，加強(qiáng)師生溝通，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，制定切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中作必要的調(diào)整，以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性，讓各個(gè)層次的學(xué)生均學(xué)有所成；3、加強(qiáng)說課、聽課和課后反思、反饋，及時(shí)做出調(diào)整，促進(jìn)教師的（七）成長和提高課堂教學(xué)效果；主4、在教學(xué)過程中，多鼓勵(lì)、重視引導(dǎo)分析，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)要和興趣培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的潛能和積極性，讓學(xué)生感受自己的進(jìn)步和成長工的喜悅，為學(xué)生后續(xù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；作措5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、習(xí)慣、思維的引導(dǎo)，形成積極向上的正確施的學(xué)習(xí)觀和人生觀；6、加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、練習(xí)、測試的監(jiān)督、落實(shí)、輔導(dǎo)，將課堂教學(xué)有效延伸到課外；7、注重對尖子生和后進(jìn)生的監(jiān)督和輔導(dǎo)，通過抓兩頭、促中間，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；8、在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，注意多積累素材，思考分析，將教學(xué)與教研有機(jī)地結(jié)合，積極開展課題研究，反思實(shí)踐，為素質(zhì)教育穩(wěn)定健康地發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

一、上學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

1、高一開展“問題導(dǎo)學(xué)”，高二自主選擇，初步建構(gòu)其課堂教學(xué)模式；2、改進(jìn)了科組、備課組評價(jià)方式，進(jìn)一步促進(jìn)了科組建設(shè)；3、五校聯(lián)考成績優(yōu)秀高二化學(xué)排在5校第一；

4、嚴(yán)格課題申報(bào)，教研深根細(xì)作，名師示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展

二、本學(xué)期教學(xué)教研工作安排

宋校、歐陽校長：強(qiáng)化德、勤、能、績、廉。多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。教學(xué)建議：

1、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)有效教學(xué)基礎(chǔ)；2、努力改進(jìn)教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率；3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提升整體教學(xué)質(zhì)量；4、完善教師評價(jià)體系，加大教學(xué)業(yè)績權(quán)重。具體要求落實(shí)常規(guī)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校本課題過程監(jiān)管，要求真正做到人人參與，人人寫反思總結(jié)；開展名師大講堂，積極籌備黃藹北，程澤兵兩個(gè)名師工作室；加強(qiáng)校本課程建設(shè)和申報(bào)宋校：強(qiáng)化多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬

1、身先士卒，積極發(fā)揮黨員、組長等在紀(jì)律和教學(xué)質(zhì)量等方面的示范作用；2、落實(shí)四有效，加強(qiáng)輔導(dǎo)；

3、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，在管理、教學(xué)、輔導(dǎo)和科研等領(lǐng)域加強(qiáng)研究實(shí)踐年級（吳長丹副校長、級長）：

1、晚讀晚練要加強(qiáng)紀(jì)律管理，重基礎(chǔ)，重落實(shí)（化學(xué)為周四晚）；

2、周六安排調(diào)整，分科出題，統(tǒng)一練習(xí)：自第2周開始，第一次語文、數(shù)學(xué)，第二次綜合科（1、2節(jié)）、英語，依次輪換。

3、競賽輔導(dǎo)：周四下午或晚讀第二節(jié)，具體見楊年軍主任發(fā)的OA；4、勞動紀(jì)律：要求依時(shí)到崗，做好本職工作。

科組：見鐘老師發(fā)的壓縮文件（提醒，高二教研時(shí)間為3、8、13、18周，6中）

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