高三班級總結(jié)

高三（5）班級總結(jié)

201*學(xué)年已然結(jié)束，在老師的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助與支持下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級在各個方面都有了明顯的提高，圓滿地完成了高三的各項班級工作，即將走出晉元，展望世界。

學(xué)習(xí)

經(jīng)過兩年的相濡以沫，同學(xué)之間不僅是生活上的知心朋友，在學(xué)習(xí)上同樣你追我趕、互幫互助。有了高三第一學(xué)校確立的目標班級整體穩(wěn)中求進、每位同學(xué)奮勇突破后，每一位同學(xué)都拼命學(xué)習(xí)，為了在最后的高考中掌握主動、展現(xiàn)更高水平，整個班級空前團結(jié)，呈現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢。一次次的考試過后，同學(xué)們的成績不斷往上升，語數(shù)外三門的總分開始趕上并超越了化學(xué)提高班，雖然英語與他們還有些差距，但這差距正在以可見的速度縮小班級里每一位同學(xué)都卯足了一股勁，深知要更努力、更好！逆水行舟，勢必向前！

經(jīng)歷了近兩年的學(xué)習(xí)小組團體協(xié)作后，大家在根據(jù)自身的情況，都定下了相應(yīng)的目標，學(xué)習(xí)小組成為了一個依托，讓每一位同學(xué)都能夠快速地在有學(xué)習(xí)難題時得到幫助，同時這種幫助也帶動了同學(xué)們之間的友誼。

凝聚力

班級是集體，是人群，班風(fēng)靠每個成員的活動行為來塑造；班級是平臺，是學(xué)習(xí)的交互、交往場所，靠每個成員的參與，相互作用來發(fā)展；班級是生活，是一段情感交流的歷史，要用每個成員的共同努力來譜寫。要形成優(yōu)秀的班風(fēng)，是需要一個班集體的共同努力來實現(xiàn)的。

在我班班級班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有集體榮譽感，團結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現(xiàn)。每周一升旗儀式上宣布上周文明班級時，總能聽到“高三五班”這個響亮的班級。

轉(zhuǎn)眼當(dāng)時間的指針無情地指向高中的結(jié)束，高考的硝煙并沒有迷惑住同學(xué)們的內(nèi)心，對于畢業(yè)，他們將感傷化作前進的動力，不苦不累不高三！越是在這種時候，越要團結(jié)起來，把每一天、每一分、每一秒都做好！無憾！

相信他們一定能在高考中發(fā)揮出自己的最好水平，書寫誤會的青春歲月！

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高三班級工作總結(jié)

過去的一學(xué)期，是不平凡的一學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特別是教導(dǎo)處王冠主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下；在全體任課教師的大力支持和配合下；在家長的關(guān)心、關(guān)注下；在全班同學(xué)的共同努力下，各項工作順利開展，取得了可喜成績�，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、民主集中相結(jié)合,點面互動謀發(fā)展

我先任命部分班干部,在工作過程中發(fā)現(xiàn)不足和問題,幫助他們提高能力.對于不能勝任的干部堅決調(diào)換,通過無記名投票的方式從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任新的班干部。

平時我留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，以點帶面.并讓他們積極參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。這樣做，一方面使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

二、適時更新目標，鼓舞學(xué)生前進

新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《感動中國人的演講》一文，使學(xué)生認識到學(xué)校是我家，愛護靠大家?guī)椭鷮W(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。

高三學(xué)生要進行全市第二次統(tǒng)測，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因思想松懈而放松對自己的要求，我及時給他們講了第二次市統(tǒng)測的意義及其重要性，讓他們集中精力迎接統(tǒng)測，爭取每個同學(xué)能考出好成績。適時提出了“考好統(tǒng)測，過個好年”的奮斗目標。

班集體就在一個接一個的目標實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展了。共同的奮斗目標激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。

三．輿論引導(dǎo)，培養(yǎng)正氣

集體輿論以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習(xí)慣。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，尤其是對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。

正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些措施:

1．在班上宣傳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新理念、政策、方略，為學(xué)生“洗腦”，確保能遵循學(xué)校各處室的工作安排開展各項工作。

２．有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論;對頒獎典禮的觀看等來形成學(xué)生的是非觀。

３．對典型事例，進行表揚和批評。

４．運用墻報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

５．組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。

我們班的班會我很少參加,放手讓班長去組織開展.針對班級出現(xiàn)的典型問題發(fā)動全班展開討論,分析原因,尋找解決途徑.

針對復(fù)讀生的特殊情況我們開展了一系列的班會,來引導(dǎo)他們.開學(xué)初為他們明確目標開了《我的大學(xué)》,針對很多同學(xué)的浮躁心理開了《以感恩為主題的班會》,《路還很長》提醒每一位同學(xué),路漫漫其修遠,要繼續(xù)苦求索.

總之，一學(xué)期以來，盡管本班還存在這樣那樣的問題，但通過以上幾個方面的努力，確實有一些學(xué)生在轉(zhuǎn)變、一些同學(xué)成績在提高，我班的班級工作較以前有了較大好轉(zhuǎn)，隨著學(xué)生年齡的不斷增長、心理品質(zhì)的逐漸成熟、整體素質(zhì)的漫漫提高，以及高考的日日逼近，學(xué)生必將更加配合班主任開展各項工作、必將更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，我也會虛心向大家學(xué)習(xí)，認真探討解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷努力、不斷進步，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使學(xué)生走好這中學(xué)階段里最艱苦、人生歷程中最值得留念的一步，我相信高三（30）的班級工作會進一步走向輝煌。

201*高三（10）班工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。一年中我和學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多，壓力、焦慮、疲憊、灰心、失敗，但最后我們還是體會到了成功的喜悅。在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和師生們的并肩努力下，我班出色地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。過去的一年，我班三次被評為學(xué)校先進班集體。墻報三次被評為級部第一，還多次被評為衛(wèi)生先進班。尤其在高考戰(zhàn)役中，全班42人參加高考，42人全部入圍。其中39人入圍大學(xué)本科。黃進偉同學(xué)以化學(xué)總分8名列全市所有考生第三，被北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取，本碩博八年連讀。700分以上人數(shù)，重點人數(shù)以及各科平均分都達到了理想的目標。為了實現(xiàn)班級管理的目標，我主要作了如下幾點：

一、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。同時，面臨著高考升學(xué)的激烈競爭、成績不穩(wěn)定、投入大量時間但效果不明顯等實際問題，許多學(xué)生感到身心疲憊，不堪重壓。因此，畢業(yè)年紀的學(xué)生思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)年里，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力和競爭意識的培養(yǎng)。通過各種方式，如班會，墻報，談話等形式開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，成人意識教育，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。全班同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互學(xué)，共創(chuàng)佳績。

二、積極主動地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。在平常的工作中，積極主動地同任課教師協(xié)商溝通，傾聽、采納他們的意見，及時轉(zhuǎn)達老師們對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的改正意見和同學(xué)們在取得進步時老師的肯定和鼓勵，充分發(fā)揮集體的力量共同作好班級管理工作。在與學(xué)生的接觸中，我多次介紹我班的認課老師，樹立老師的威信。如語文彭祁天，數(shù)學(xué)趙銀倉，化學(xué)張曉洋、政治卓昌風(fēng)等老師。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，辛勤的勞動贏得了同學(xué)們的欽佩。學(xué)生非常尊重老師，尊重老師的勞動，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)動力和效果。

三、積極開展好文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，但適當(dāng)?shù)剡M行體育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我班同學(xué)自發(fā)地參加了學(xué)校的科技節(jié)中美食節(jié)活動還獲得獎項。每周要進行至少三次的體育活動活動，如打籃球，羽毛球等。大家玩得放松，學(xué)得開心。

四、樹標兵，創(chuàng)競爭意識。根據(jù)化學(xué)班拔尖的學(xué)生少的特點，我有目的的樹立了黃進偉、黃振威、丁玉偉、羅滿全、鐘金風(fēng)、黃建彬幾位同學(xué)為班上的學(xué)習(xí)標兵，一方面為全體同學(xué)樹立追趕對象，另一方面讓這幾位同學(xué)相互競爭，相互提高。這一舉措有明顯效果，如黃進偉同學(xué)所取得成績。

五、加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。高考不僅是文化知識的考察，同時也是意志，心理，毅力，品質(zhì)的一次檢驗。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，除要求學(xué)生積極參加年紀組織的由卓昌風(fēng)等老師主講的心理輔導(dǎo)報告以外，我還充分利用月考，模擬考的機會對學(xué)生進行考前心理指導(dǎo)，考后應(yīng)試心理小結(jié)的訓(xùn)練。逐步訓(xùn)練學(xué)生“脫敏”克服怯場心理，不斷提高學(xué)生應(yīng)試的自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。班主任工作繁重，要求高。它要求我們對工作要有熱情，責(zé)任心，對學(xué)生要有愛心，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心。今后，我一定虛心學(xué)習(xí)，力求把這項工作干得更好。

本學(xué)期我任高三（7）班班主任。這是我校唯一的一個復(fù)讀班。鑒于我校上屆復(fù)讀班成績的不理想，我深感這個復(fù)讀班班主任責(zé)任重大，雖算不上奉命于危難之際，也可說是受任于困難之中。這困難是多方面的。其一，是學(xué)生人數(shù)少。8月2日我受任時，報名冊上交費的人數(shù)只有17人，到班的有18人，而班上擺的新桌子有80張，還不到計劃的20%。其二是學(xué)生成績低下，18人中，230分以下的1人，330分以下的8人，330分350分的4人。這個成績占到人數(shù)的70%，而超過400分的僅2人，僅占到班人數(shù)的10%。而華中同時期復(fù)讀班人數(shù)卻達30多人，545分1人，490分2人，480分2人，其余全部400分以上，以下的不收。比較起來，心中不寒而栗。其三，學(xué)生人數(shù)上升緩慢，上了半個多月的課新來的學(xué)生只有6人，老師心中沒底，學(xué)生士氣不高，不少學(xué)生心中充滿疑慮，24個學(xué)生中還有兩個要求退學(xué)轉(zhuǎn)讀大學(xué)。有個學(xué)生8月3日來校，8月4日回家，8月6日又來校，8月8日又離校，8月9日返校，8月13日又離校，8月14日又返校，8月17日又離校，8月18日第五次返校，8月20日第5次離校，直到8月22日下午返校后，才穩(wěn)定下來。其四，來的學(xué)生多數(shù)素質(zhì)不高。有的是家長把他從網(wǎng)吧里擒回來，送到學(xué)校里關(guān)他的，有的是家長在外做生意家中沒有人送來學(xué)校里管他的，有的是本人不想復(fù)讀，家長想他成龍送來學(xué)校爭希望的，有的是學(xué)生厭學(xué)，家長無法，卻想讓學(xué)生自己爭面子的。

針對以上情況，熊校長向我作出具體批示：“我們不要去追求升學(xué)率，我們的目標是讓全體學(xué)生有明顯的進步�！薄盃幦∪司�提高50分�！睋�(jù)此，我制訂出了本班工作目標：

1、擴大學(xué)生人數(shù)，班級人數(shù)至少30人，爭取40人。2、樹立良好班風(fēng)，符合學(xué)校管理要求。

3、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，爭取人均提高50分（即人均達400分以上）。4、高考上二類的人數(shù)不能少于上一屆（即3個以上）。為了落實第一個目標，年級組大膽決策，經(jīng)請示學(xué)校批準后，在上課上了半個月還只有24人的情況下，放假2天，讓學(xué)生回家。介紹動員自己原校同學(xué)來我校復(fù)讀，并要求來校復(fù)讀者高考成績不低于370分。學(xué)生返校后，紛紛匯報了他們聯(lián)系動員的結(jié)果。截至9月1日止，新報到的學(xué)生達24人，將原有人數(shù)恰恰翻了一番。目前班上人數(shù)整整50人，其中400分以上的13人，是動員前的3倍，新動員370分以上的人數(shù)達21人，使全班人均成績由原來的351分上升到368分（包括經(jīng)學(xué)校批準接受的4個200多分的學(xué)生）。這次動員招生實現(xiàn)了班級工作的預(yù)定目標，招滿了人數(shù)，改造了班級成績結(jié)構(gòu)，有利于以后的教學(xué)，提高了師生的信心，取得較為滿意的效果。動員招生的成功是由于學(xué)校校園環(huán)境的優(yōu)越，學(xué)校辦學(xué)思想的正確，高三教育教學(xué)秩序良好（學(xué)生報名前都先來校考察過，多數(shù)家長都來校參觀過，甚至深入到班采訪過）和校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)正確決策的結(jié)果，當(dāng)然也與各科任老師高度負責(zé)的精神，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，出色的教學(xué)水平征服了學(xué)生，贏得了他們的口碑有關(guān)。

樹立良好的班風(fēng)是一個更艱巨的任務(wù)，是一切凝聚集體，建設(shè)集體，創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)的硬仗。來我班復(fù)讀的學(xué)生大多行為習(xí)慣較差，紀律性不強。他們當(dāng)中有上十人是原校有名的“網(wǎng)蟲”，曾在網(wǎng)吧里泡了幾年或幾個月的；有五六人是老煙民，有三四個談戀愛的，有一批“球迷”，自言高中三年沒別的收獲，就是打了三年球；有的是遲到王，打電話到他家里都叫不來；有的是說話大王，課堂上整節(jié)課地說；有的則是懶蟲，起床不疊被子，曠課去睡覺，請假去逛街，上課不是睡覺就是聽MP3，作業(yè)不交，沉迷小說；還有喜歡打架，動不動就捋袖動拳，且江湖義氣十足為了哥們，愿兩肋插刀，為了一點不值一提的小事，竟能把學(xué)生打傷開學(xué)第一個月還很平靜，因為落榜的傷疤還在經(jīng)常發(fā)痛。但進入第二、第三個學(xué)月，部分人就好了傷疤忘了痛，夾著尾巴又搖了起來，儲藏的“動能”開始釋放，包掩著的痼疾開始原形畢露。針對這些情況，我在班上強調(diào)紀律，學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》逐條落實學(xué)校管理細則和處罰條例，利用每天讀報時間進行集體教育，全天侯多方位監(jiān)察，勤找學(xué)生個別談話，對違規(guī)學(xué)生及時處理，有的聯(lián)系家長，有的停課反省，調(diào)動學(xué)生干部加強記載，定期公布�？赡芰Χ忍�大，學(xué)生不適應(yīng)，他們聯(lián)名向?qū)W校告狀，拒絕強化管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我寸步不讓，堅持思想教育，嚴格管理。我調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，約束自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。同時加強正面引導(dǎo)，及時肯定他們的成績，用班費買了300張獎狀，每月頒獎一次，形成強大的輿論力量，扶正祛邪。經(jīng)過一個多月的治理，班風(fēng)逐漸純正起來，在年級組11月，12月的評比中，我班榮獲理科班流動紅旗，在學(xué)校期中內(nèi)務(wù)檢查中我班有兩個寢室獲“優(yōu)”，有一個寢室獲全校唯一的一個“最好”，就寢紀律有48次被教官評為“先進”，前文提到的那個經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生也被評為“年級進步名星”。

第三個目標，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績，這是最艱苦的戰(zhàn)斗，是曠日持久的高強度、高智慧、高意志的心智長跑。由于我班人均分要落后于人家100多分，在這場不同起跑線的賽跑中，我們處于絕對劣勢。我們必須制訂出一套正確的作戰(zhàn)方針，通過艱苦卓絕的努力，去改變我們的劣勢，改變?nèi)松�的命運。我要求學(xué)生：

1、必須為自己提出一個切合實際的奮斗目標，目標就是旗幟，目標就是勇氣，就是動力，就是智慧，一個合適的目標能改變一個人。

2、必須認真總結(jié)去年高考的得失。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，為了讓學(xué)生知己知彼，我為他們作了三場“如何認識復(fù)讀”的報告，然后讓他們寫總結(jié)，把失敗的教訓(xùn)變成自己的財富。通過總結(jié)學(xué)生明白了，去年高考失利除了知識基礎(chǔ)解題能力落后于人外，還有比這更重要的東西，那就是：嚴重的自卑感，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不科學(xué)的思維習(xí)慣，害怕吃苦，缺乏毅力，心理脆弱。一句話，我們落后就落后在素質(zhì)，要提高學(xué)習(xí)成績，必須同時提高素質(zhì)。

3、必須吃苦。到校的第一天，我就跟每一個學(xué)生談話，告誡他們必須吃苦，只有艱苦卓絕才能出類拔萃。

4、必須保證學(xué)習(xí)時間。我堅決執(zhí)行年級組的規(guī)定，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事）提高效率，早上5：40起床，晚上允許加班到11：00，晚自習(xí)提前半小時到班。

5、必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，要讓這一年復(fù)讀生活成為學(xué)生永生難忘的記憶。

除此以外，班上經(jīng)常開展一些小活動，如雙日英語聽力訓(xùn)練、單日成語演講，每周一書法、摘抄檢查、背誦檢查、默寫檢查，不定期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。每月一次表彰，幫助學(xué)生排除心理障礙，正確處理項冬京的逃學(xué)事件，化消極因素為積極因素。通過五個月的艱苦努力，學(xué)習(xí)人均成績有所提高，12月月考人均成績上升到380分，最高的上升了124分。

一學(xué)期來，盡管做了一些工作，但是班上的問題仍然不少，離學(xué)校對我們的期望和要求還相距甚遠。班上仍有學(xué)生遲到，行為不規(guī)范、吸煙、上課看雜志、作業(yè)不交、就寢說話、衣物亂放；仍有學(xué)生不學(xué)，整天混時間，網(wǎng)心不死（有一學(xué)生12月31日下午放假元旦還沒回家，家長打電話來問學(xué)校怎么還沒放假，其實他是過網(wǎng)癮去了），有的學(xué)生12月月考成績反比去年高考成績下降了，下降10分以上的達16人之多，最多的下降了50分，且有四、五人之多。下學(xué)期這部分學(xué)生有可能喪失信心，從而干擾班上學(xué)風(fēng)，他們將極大地牽制全班人均成績的提高。凡此種種都是下學(xué)期需認真解決的問題。但愿狗年能為我們帶來好運。

201*年元月12日

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