七年級(jí)組201*年上半年工作總結(jié)

九年級(jí)組201*年下半年工作總結(jié)

九年級(jí)組劉瑞生邵正斌

新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，本組根據(jù)上屆九年級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)及自己組實(shí)際情況，制訂出相關(guān)工作計(jì)劃，付諸實(shí)施。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)分析總結(jié)如下：一、已經(jīng)開(kāi)展的工作及成效：

1、明確責(zé)任。開(kāi)學(xué)初我們就明確了年級(jí)組成員的責(zé)任，負(fù)責(zé)督促落實(shí)本級(jí)組的各項(xiàng)日常工作，分工明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。促使本級(jí)組日常工作得以正常開(kāi)展進(jìn)行。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查。結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育，所以不定時(shí)地召開(kāi)本級(jí)學(xué)生會(huì)議（分層次進(jìn)行），分別對(duì)他們進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，內(nèi)宿生紀(jì)律整頓等。重點(diǎn)抓尖子、促中層、拉后進(jìn)，不落下任何一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，還召開(kāi)各科任老師會(huì)議（座談會(huì)），對(duì)他們的工作予以指導(dǎo)和檢查及督促，做到上下一盤棋，大家一條心。這樣，我們的工作目標(biāo)就明確了，工作積極性提高了，工作效率也有了明顯的提高。

特別是對(duì)各班班干部、團(tuán)干部、小組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)教育之后，各班主任工作的開(kāi)展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來(lái)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了。所以，在本學(xué)期的月考及期中、期末考試中涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。各種考試中，五科成績(jī)總分各班各層次學(xué)生較均衡，比例基本上是平衡的。

3、及時(shí)總結(jié)分析解決問(wèn)題。針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們均能及時(shí)處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們就督促各班主任及時(shí)處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，如學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個(gè)了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合月考情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實(shí)際，做好分析、總結(jié)，及時(shí)改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃及方法。要求各班主任根據(jù)本班實(shí)際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時(shí)予以糾正自身不足。通過(guò)這一系列活動(dòng)，后半階段我級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，也取得了較好的成效。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。根據(jù)實(shí)際，我們?cè)谄谥锌己蠹皶r(shí)召開(kāi)了九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開(kāi)心，老師增強(qiáng)信心。另外，我們還要求學(xué)生及班主任（特別是班主任），要經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，增進(jìn)理解，共同促進(jìn)。以上工作的開(kāi)展進(jìn)行，都取得了明顯效果。

5、組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。如在本學(xué)期，我們組織學(xué)生參加各科競(jìng)賽、征文活動(dòng)以及參加學(xué)校開(kāi)展組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大大提高學(xué)生的組織、集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、存在問(wèn)題

由于我們級(jí)組的科任老師、班主任大多數(shù)教學(xué)、工作經(jīng)驗(yàn)不足，在日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)或多或少或這或那的問(wèn)題，如思想覺(jué)悟不高、工作自覺(jué)性不夠，不太負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，班主任工作不夠細(xì)致等，這都有待于今后的工作中逐步改正。

另外，還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念淡薄，集體意識(shí)不強(qiáng)，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們年級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的。我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作，切實(shí)履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)放心。

九年級(jí)組201*年下半年

工作總結(jié)

九年級(jí)組劉瑞生邵正斌

201*-12-20

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哈達(dá)鋪中學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)

七年級(jí)組劉鵬

時(shí)光荏苒，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了�；厥走@四個(gè)多月的時(shí)間，我們?nèi)�組老師真是起早貪黑、忙忙碌碌。捫心自問(wèn)，我們問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于學(xué)校因?yàn)槲覀兣�力�?shí)踐著自己的理想，因?yàn)槲覀冋J(rèn)真地履行著神圣的使命。

一、德育工作與教學(xué)工作并重

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞�，要成材首先必須成人：這是我們對(duì)教育和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋。只有兩手都要抓，兩手都要硬，才能打造出我們的優(yōu)質(zhì)品牌。（一）德育工作

本學(xué)期，學(xué)生處于青春期，思想上的萌動(dòng)，行為上成熟與幼稚的矛盾表現(xiàn)，都給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困難。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?nèi)�組老師群立群策，精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育方法，深入研究學(xué)生青春期心理特點(diǎn)，研究不同學(xué)生的個(gè)性特征，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)日�；顒�(dòng)中。

1、利用班會(huì)課與學(xué)生共同探討人生、談理想，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)；2、政治課老師向?qū)W生介紹青春期的特點(diǎn)，交給學(xué)生迎接青春期的方法，引領(lǐng)學(xué)生自己克服青春期出現(xiàn)的各種困難；

3、與表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，談深、談透，讓他們時(shí)刻感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)懷；

4、與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，取得家長(zhǎng)的理解與配合，把學(xué)生的思想轉(zhuǎn)移到為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗上來(lái)；

5、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查整頓,實(shí)施各班自查,年級(jí)總督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)定，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的留長(zhǎng)發(fā)，染發(fā)，女生披發(fā)，戴首飾問(wèn)題。把學(xué)生的經(jīng)歷盡量遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)。（二）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極推行“自主高效”的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不能有絲毫的懈怠。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作。我們?nèi)�組老師都能夠做到夸周備課，做到?jīng)]有教案不上課，提前候課等，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。

2、集體備課深入細(xì)致，備課既備教材又備學(xué)生，注意以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生，才能保證上線人數(shù)只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。為此，每班每一學(xué)科都要落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。尤其緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

4、每月月考的準(zhǔn)備工作、判卷工作、成績(jī)登統(tǒng)工作，都要做得準(zhǔn)確，及時(shí)。5、做好每次考試的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過(guò)海，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面。每次考試過(guò)后，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。各位班主任、各科任老師都能對(duì)進(jìn)步生給予鼓勵(lì)，退步生給予幫扶。二、嚴(yán)格管理與以人為本相容

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的集體必須要有嚴(yán)格的管理制度。學(xué)校的規(guī)章制度是我們的行動(dòng)指南，我們?nèi)�組老師和學(xué)生都是嚴(yán)格遵守，沒(méi)有絲毫馬虎。但光有制度，沒(méi)有人情，沒(méi)有愛(ài)的集體肯定也不會(huì)優(yōu)秀，更不會(huì)發(fā)揮出這個(gè)集體的潛能。我們要做到的是既要嚴(yán)格管理，又要以人為本。

我們七年級(jí)組的全體老師通過(guò)努力，共同營(yíng)造了溫馨的工作氛圍。工作中我組的老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心。在我們這個(gè)集體中，老師之間沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)。如果哪位老師生病，或家中有事請(qǐng)假，大家都是互相代課代班，從不計(jì)較報(bào)酬，親如一家人。哪位老師工作中如果遇到了麻煩，大家也是共同想辦法幫助解決，絕沒(méi)有一人在旁邊看笑話。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞地給與指正。在這樣的環(huán)境中，我組老教師受到了尊重，年輕教師進(jìn)步飛速。

總之，一年以來(lái)，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退。在很多方面都做出了可喜的成績(jī)。如：廣播操隊(duì)列整齊，能做到快、齊、靜；整個(gè)八年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡發(fā)展；教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，有闖勁，工作效率高；雖然這屆生源整體不是很好，但是通過(guò)老師們的精雕細(xì)琢，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

當(dāng)然，任何一個(gè)事情都不可能做到十全十美。在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問(wèn)題。在以后的工作中我們還會(huì)具體改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取把年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好高。

哈達(dá)鋪中學(xué)七年級(jí)組201*年1月3日

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