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五年級數(shù)學(xué)上冊期末工作總結(jié)

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五年級數(shù)學(xué)上冊期末工作總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)

本學(xué)期即將結(jié)束,回憶這個學(xué)期,在數(shù)學(xué)教學(xué)上我從各方面嚴(yán)格要求

自己,結(jié)合兩個班學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織地開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n和反思備課包括備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并認(rèn)真寫好教案。作為年輕教師我們要做到每一課都有備而來,每堂課都要做好充分的準(zhǔn)備。

二、自我完善,不斷增強專業(yè)技術(shù)水平

作為教師我們要努力提高專業(yè)技術(shù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,使課堂講解清晰化,條理化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,不但讓學(xué)生好學(xué),更要學(xué)生樂學(xué)

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重課堂氣氛的活躍。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本身就與生活有密切的聯(lián)系,數(shù)學(xué)源于生活,用于生活。在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,將生活中的場景運用到數(shù)學(xué)教學(xué)之中,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重學(xué)科的多元整合。各門學(xué)科之間都存在著聯(lián)系。在進行教學(xué)時我注重各門學(xué)科的整合,從而拓寬了學(xué)生知識的廣度,也有助于學(xué)生知識的學(xué)習(xí)。

3.注重與學(xué)生的交流。只有與學(xué)生進行良好的交流,學(xué)生才愿意把心里話跟你說,遇到問題時才會把你當(dāng)成幫助他的對象。作為教師要善于理解學(xué)生,理解學(xué)生就是給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。作業(yè)不但包括當(dāng)堂練習(xí)還包括課

后作業(yè)。當(dāng)堂練習(xí)要當(dāng)堂進行集體講評,及時糾正學(xué)生的錯誤。課后作業(yè)要批改及時、認(rèn)真,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),做好作業(yè)批改記錄,上課時要進行透徹的評講,以防止學(xué)生再犯相同的錯誤。

五、存在不足及努力方向。

首先,數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步改進。因為是年輕教師,所以對學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境了解較少,所以在采取教學(xué)方法時存在欠缺。在以后的教學(xué)時,我會多了解學(xué)生,聽取他們的意見,改進自己的教學(xué)方法。其次,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法還需要進一步指導(dǎo),能力培養(yǎng)還需要進一步加強。最后,爭取家長的配合和支持,力爭取得較好成績。

總之本學(xué)期,我在五年級數(shù)學(xué)教學(xué)上還存在著很多不足。在以后的教學(xué)中,我會虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,以期取得更好的成績。

教者:

二O一三年十二月二十日

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五年級數(shù)學(xué)上冊期末工作總結(jié)

懷德小學(xué)劉力源

本學(xué)期即將結(jié)束,回憶這個學(xué)期,在數(shù)學(xué)教學(xué)上我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合兩個班學(xué)生的的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織地開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n和反思

備課包括備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并認(rèn)真寫好教案。作為年輕教師我們要做到每一課都有備而來,每堂課都要做好充分的準(zhǔn)備。并且要注意課堂上隨時可能發(fā)生的情況,包括學(xué)生在某個知識點上理解有難度,課堂上出現(xiàn)突發(fā)事件等,也就是教師備課時也要備學(xué)生。另外課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,為以后教學(xué)做借鑒。二、自我完善,不斷增強專業(yè)技術(shù)水平

作為一個剛從初中下來的新老師,我要從觀念和方法兩個方面來轉(zhuǎn)變自己.

作為教師我們要努力提高專業(yè)技術(shù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,使課堂講解清晰化,條理化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,不但讓學(xué)生好學(xué),更要學(xué)生樂學(xué)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,即尊重學(xué)生的個體差異。由于學(xué)生間存在很大的個體差異,因此教學(xué)中,教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué),盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略;在教學(xué)評價上要承認(rèn)學(xué)生的個體差異,對不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1、注重課堂氣氛的活躍。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本身就與生活有密切的聯(lián)系,數(shù)學(xué)源于生活,用于生活。在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,將生活中的場景運用到數(shù)學(xué)教學(xué)之中,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。2、注重學(xué)科的多元整合。各門學(xué)科之間都存在著聯(lián)系。在進行教學(xué)時我注重各門學(xué)科的整合,從而拓寬了學(xué)生知識的廣度,也有助于學(xué)生知識的學(xué)習(xí)。

3、注重與學(xué)生的交流。只有與學(xué)生進行良好的交流,學(xué)生才愿意把心里話跟你說,遇到問題時才會把你當(dāng)成幫助他的對象。作為教師要善于理解學(xué)生,理解學(xué)生就是給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。本學(xué)期,我利用中午時間經(jīng)常找一些學(xué)生談心,了解他們哪些方面學(xué)的不好,學(xué)習(xí)上有什么困難,然后做好記錄,以備隨時采取相應(yīng)的措施,幫助學(xué)生解決困難。四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。作業(yè)不但包括當(dāng)堂練習(xí)還包括課后作業(yè)。當(dāng)堂練習(xí)要當(dāng)堂進行集體講評,及時糾正學(xué)生的錯誤。課后作業(yè)要批改及時、認(rèn)真,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),做好作業(yè)批改記錄,上課時要進行透徹的評講,以防止學(xué)生再犯相同的錯誤。

六、存在不足及努力方向。

首先,數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步改進。因為是年輕教師,所以對學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境了解較少,所以在采取教學(xué)方法時存在欠缺。在以后的教學(xué)時,我會多了解學(xué)生,聽取他們的意見,改進自己的教學(xué)方法。其次,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法還需要進一步指導(dǎo),能力培養(yǎng)還需要進一步加強。最后,爭取家長的配合和支持,力爭取得較好成績。

總之本學(xué)期,我在五年級數(shù)學(xué)教學(xué)上還存在著很多不足。在以后的教學(xué)中,我會虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,以期取得更好的成績。

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