夜讀_快樂(lè)的讀書(shū) 本文簡(jiǎn)介:
夜讀擺開(kāi)窗布,道上仍是一片暗淡,天冷得讓人直打哆嗦,行人好像鬼魂般飄過(guò),一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)──還帶著一絲睡意,翻開(kāi)冊(cè)頁(yè),各種鱗次櫛比的符號(hào)與注記布滿(mǎn)其間,倒一杯冷水,我企圖喚醒熟睡的心,定神在文字上,數(shù)個(gè)畫(huà)面彼此交疊,對(duì)焦于一點(diǎn)上,逐步明晰,我看見(jiàn)了,在那漫漫的書(shū)海中,有顆閃閃發(fā)亮的──瑰寶。讀
夜讀_快樂(lè)的讀書(shū) 本文內(nèi)容:
夜讀
擺開(kāi)窗布,道上仍是一片暗淡,天冷得讓人直打哆嗦,行人好像鬼魂般飄過(guò),一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)── 還帶著一絲睡意,翻開(kāi)冊(cè)頁(yè),各種鱗次櫛比的符號(hào)與注記布滿(mǎn)其間,倒一杯冷水,我企圖喚醒熟睡的心,定神在文字上,數(shù)個(gè)畫(huà)面彼此交疊,對(duì)焦于一點(diǎn)上,逐步明晰,我看見(jiàn)了,在那漫漫的書(shū)海中,有顆閃閃發(fā)亮的──瑰寶。
讀書(shū)本該是令人昏睡的,但趁著萬(wàn)物保養(yǎng)生息,夜闌人靜之時(shí), 反覆翻閱小說(shuō)、教科書(shū),有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)物外之趣:天主悲憫的淚珠潤(rùn)澤了草、樹(shù)木以及我的腦筋,注入思維的根源,一題題數(shù)學(xué)也方便的解決,藉著思緒明晰時(shí),我又多做了幾題操練,倦了時(shí),闔上書(shū),順手在紙上畫(huà)幾筆,一只溫順孤僻的小貓即成形,栩栩如生,你先別愁著只身落寞啊!我再添幾筆,小貓的身旁多了一名少女, 目光略顯惆悵,你是否也惦念著誰(shuí)呢??jī)蓚(gè)孤寂的存在造就了一對(duì)相知相惜的知音……我沉浸在想像的國(guó)際,俄然一聲”啁啾!”將我拉回實(shí)際,此刻的天空已從一片灰濛濛漸滲出魚(yú)肚白的顏料,窗外的馬拉巴栗也垂頭深思,時(shí)而羞澀地招招手,光線散落,周遭充滿(mǎn)了清晨的奮發(fā)向上與生機(jī)。對(duì)街有幾人在等公車(chē),這面目一新的一 天,想必也有許多人滿(mǎn)懷希望邁向愿望吧!這國(guó)際有時(shí)會(huì)奉送咱們一些意想不到的驚喜……
夜讀本是饒富興趣的,除了罹患重疾或悶悶不樂(lè)之際,有些人永久無(wú)法理解。文字與我有種無(wú)言的默契,至于那份異常的溫順,大約就是我所獲取最大的驚喜吧!
快樂(lè)的讀書(shū)
我喜愛(ài)閱覽,由于看課外書(shū)不光能夠增廣見(jiàn)聞,還能夠知道國(guó)際許多獨(dú)特的事。
今日我看了一本很不相同的書(shū)──《我的妹妹聽(tīng)不見(jiàn)》,書(shū)中的妹妹是一個(gè)聽(tīng)不到聲響的人,而姐姐總是陪著妹妹一同彈琴、玩游戲、學(xué)說(shuō)話(huà),她們用目光、臉部表情、手語(yǔ)、唇語(yǔ)來(lái)交流。從日常日子中,姐姐帶領(lǐng)咱們了解了無(wú)聲國(guó)際與有聲國(guó)際的不同,讓咱們學(xué)到怎么與聽(tīng)障者交流。
身心妨礙者能夠和咱們相同正常的日子,可是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們學(xué)得比咱們辛苦。我的爺爺是一位弱視者,不論是電視、電腦、書(shū)本,爺爺都要靠很近才看的到,吃飯的時(shí)分,奶奶要協(xié)助提示飯菜的方位;出游的時(shí)分,咱們要隨時(shí)留意他的安全,通知他有階梯、有石頭、有凹陷處。盡管日子中有許多不方便,可是爺爺英勇面臨,很達(dá)觀,還會(huì)苦中作樂(lè),加上全家人的同舟共濟(jì),咱們快高興樂(lè)的日子在一同。
爺爺常常叮囑咱們要留意身體健康,爸爸也教訓(xùn)我不能排擠身心妨礙者,要尊重他們,要更有禮貌,特別說(shuō)話(huà)時(shí)要特別留意,不要有不耐煩的情緒,這樣才不會(huì)讓他們的心靈受傷。
我期望咱們都能一同來(lái)協(xié)助他們,讓他們能夠和咱們相同高興的學(xué)習(xí)、高興的讀書(shū)、高興的日子。
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