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前半學(xué)期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 19:38:57 | 移動端:前半學(xué)期工作總結(jié)

前半學(xué)期工作總結(jié)

師德師風(fēng)查評

譚建明

一、師德師風(fēng)

始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀》的報告和相關(guān)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我知道和理解了科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是:科學(xué)發(fā)展觀是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀,它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學(xué)的發(fā)展觀是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀,它是人們對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點?茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的,包含了堅持以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容;堅持改革開放,是科學(xué)發(fā)展觀的強大動力;促進(jìn)全面發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的;保持協(xié)調(diào)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則;實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn);實行統(tǒng)籌兼顧,是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等?茖W(xué)發(fā)展觀要回答的問題有:要不要發(fā)展,為誰發(fā)展,發(fā)展什么,怎樣發(fā)展,往哪里發(fā)展等問題。二、養(yǎng)成教育

巴金曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!睘跎晁够苍f過“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個一生中享受著它的利息!边@些名言都道出了良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分,也是教育“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為言行一致的人,因此只有加強養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣,才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì),促進(jìn)其終生發(fā)展。多年的教育教學(xué)實踐,我認(rèn)為學(xué)生的養(yǎng)成教育應(yīng)注重細(xì)節(jié),從點滴做起進(jìn)行養(yǎng)成教育。古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點滴小事做起。養(yǎng)成教育達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的境地,需要著眼細(xì)節(jié),從學(xué)生點滴的養(yǎng)成教育抓起。小學(xué)生因知識淺簿,經(jīng)驗欠缺,經(jīng)歷短淺,對事物的認(rèn)識不夠深入。因此,應(yīng)要求學(xué)生從自己做起,從身邊小事做起;從生活習(xí)慣抓起,從學(xué)習(xí)用品的擺放、坐立姿勢、作業(yè)、書寫的規(guī)范到升旗、進(jìn)出門的禮儀,每一個動作,每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成文明禮貌、儀表端莊的品質(zhì)。見到垃圾隨手撿起來,在校園內(nèi)輕聲慢步的行走,到老師主動行禮問好,上學(xué)衣帽整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾……這些看似平平常常的小事,其實“千里之行,始于足下”,“百尺高臺起于壘土”,良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣之上的。如彎腰撿起地上的雜物這以看似微不足道到的小事,并非人人能做到,處處能做到的。為了培養(yǎng)學(xué)生的這一良好習(xí)慣,我向?qū)W生講了因為彎腰撿起地上紙屑而被大公司破格錄用的故事,使學(xué)生知道,雖然只是一個小小的彎腰,只是一個小小的紙屑,但卻折射著一個人的道德品質(zhì)。所以,在我們班如果誰主動撿起操場上的紙屑,我會對他大加表揚。久而久之,學(xué)生就會養(yǎng)成彎腰撿拾的好習(xí)慣。

三、教務(wù)工作:

1、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項教學(xué)制度、要求,進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作,加強平時的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本,與教師及時交換意見,改正不足,力爭做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確。每兩月開展一次全校性的教學(xué)調(diào)研工作,調(diào)研內(nèi)容包括聽課、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查、學(xué)生問卷等,力爭全面了解教師教學(xué)動態(tài),提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。

2、繼續(xù)實行聽課制度,爭取各年級、各學(xué)科的課都能聽到,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。2.積極探索實現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。3、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

4、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。四、存在的問題。

回顧過去,欣慰而坦然;展望未來,任重而道遠(yuǎn)。反思自己的教研和培訓(xùn)工作,還有許多地方需要加強:

第一,要進(jìn)一步加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),特別是小學(xué)數(shù)學(xué)教育理論以及最新教研成果的學(xué)習(xí),及時把握課程改革的新動向和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的新進(jìn)展。結(jié)合我校實際,在繼承傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教研方式,激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)熱情,把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量提升的成效。

第二,課堂教學(xué)研究仍需加強。受研究力量的限制,我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究中理論探討不夠。今后,我們將重視盤活現(xiàn)有的骨干教師資源,也為她們搭建舞臺;認(rèn)真分析我校小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師群體的優(yōu)勢和不足,在活動中注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)能手,逐步成立一支“把得住擂臺”的骨干教師隊伍,爭取為教師們提供更多的理論支持和教學(xué)策略指導(dǎo)。

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前半學(xué)期工作總結(jié)

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間大二下半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了一大半了,作為班委的一小成員心育委員,我的工作是與其他班干相互配合,協(xié)助班長管理好班級的各項日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在思想,學(xué)習(xí)和上取得進(jìn)步,并努力創(chuàng)建良好的班級學(xué)風(fēng)。

總體來說,前半學(xué)期,為了家專心備考專四心育部的活動并不多,重大活動有三月份的POP字體培訓(xùn),是由外語系心育部和外語系宣傳部聯(lián)合舉辦,由宣傳部內(nèi)部的精英成員和心育部宣傳組有深厚繪畫功底的成員為大家做主講,與大家分享經(jīng)驗與心得,目的是教大家如何將自己的海報做得有聲有色,本班亦有若干同學(xué)參與培訓(xùn)。

此外,常規(guī)工作也是必不可少的,包括每月的海報,心理報告,及手抄報等等。

但是人認(rèn)為,我的工作還有許多不足之處,最突出的是,也最不應(yīng)該的是與班上同學(xué)交流還是不夠,希望以后在我的努力和大家的監(jiān)督下能得以改善。

最后,在五月份,心育部計劃開展5.25系列活動,包括笑臉征集(溫馨回放,傳遞笑容);“抱抱團(tuán)”活動(徜徉心海,快樂擁抱)以及放風(fēng)箏比賽(愿望風(fēng)箏,載你飛翔)等一系列活動,希望大家積極參與,在我們的共同努力下,班級的明天會更好。!

經(jīng)過這段時間的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心育委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,但一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。

我知道,我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,但我會不懈努力,縮小這個差距,相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

09英本8班心委:陳恬

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