八年級(jí)物理第八章《運(yùn)動(dòng)和力》總結(jié)訓(xùn)練

八年級(jí)物理第八章《運(yùn)動(dòng)和力》

一、選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體在不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),取決于物體的初始運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

B．若物體不受力的作用,它必然靜止；C．要維持物體的運(yùn)動(dòng),必須對(duì)物體施加力；D．若物體不受任何力的作用,它必定做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

2．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害．下列屬于防止慣性帶來(lái)危害的是A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門(mén)C．公路上汽車(chē)限速行駛D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

3．自行車(chē)騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）

A．運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來(lái)B．剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)C．由于慣性，即使緊急剎車(chē)，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)D．剎車(chē)時(shí)來(lái)不及克服慣性，所以難停下來(lái)

4．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）

5.如圖２，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的（）Ａ.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

Ｂ.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

Ｃ.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力圖2Ｄ.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

6.公共汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，站在車(chē)?yán)锏娜嗽谒�平方向上（）�?受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｃ.受到汽車(chē)對(duì)它的牽引力Ｄ.不受力

7.一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

8．一同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N水平放置的物體，但沒(méi)推動(dòng)，下面正確的是()A．由于推力小于物重所以推不動(dòng)B．此時(shí)物體受的合力小于零C．此時(shí)物體受的阻力大于20ND．此時(shí)物體受的阻力等于20N9．下列說(shuō)法正確的是（）A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力

1

．

D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體有可能只受到一對(duì)平衡力的作用。10．下列屬于有害摩擦的是（）A．自行車(chē)車(chē)軸與軸承之間的摩擦B．自行車(chē)腳踏板與鞋之間的摩擦C．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)閘與車(chē)輪間的摩擦D．自行車(chē)把手與手之間的摩擦

11.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（）

A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小,不易滾下

C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大12.用手握住醬油瓶，瓶子沒(méi)有下滑，是因?yàn)?)

A.手對(duì)醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B.手對(duì)醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對(duì)醬油瓶的壓力和手對(duì)醬油瓶的摩擦力平衡D.以上三種說(shuō)法均不對(duì)

13．如圖3所示，一個(gè)重為100N的物體放在水平面上，當(dāng)物體在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，則（）A.f＝6N，方向向左

圖3

B.F1與f合力的大小是4N，方向向左C.F2與f合力的大小是2N，方向向左

D.在物體上疊放一個(gè)重100N的物體，拉力不變，物體仍靜止時(shí)，f將增大

14．物體A只受到同一直線上的兩個(gè)力F1與F2的作用，對(duì)于F1、F2的合力F的大小以及物體A運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是()

A.若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變二、填空題

15．當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)_______（填“增大”、“減小”、“不變”）。

16.出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因?yàn)開(kāi)_______，炮彈逐漸改變方向落向地面是因?yàn)開(kāi)_______________，在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)開(kāi)_______________。

17.如圖9甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，

A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)_______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖9乙所示），則推力F2＝________N。18.騎自行車(chē)的人用力捍閘來(lái)剎車(chē)，這是用增大___________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力

增大。

19.體育運(yùn)動(dòng)中的射箭，弓對(duì)箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明：

力可以______________________.

20.如圖14所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，

桌布上的杯子________隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，這表明杯子________________。21．裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為_(kāi)_______N，要減小箱與地面的摩擦力，可以_____________________（填寫(xiě)一種可操作方法）

22．跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒(méi)有打開(kāi)之前，下落會(huì)越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的

阻力________重力；當(dāng)降落傘打開(kāi)后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力________重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）;某同學(xué)沿水平向南用20牛頓的力推著一輛車(chē)勻速前進(jìn)，小車(chē)受到的阻力是______牛頓;小車(chē)在豎直方向受到_________和____________的作用，它們是一對(duì)平衡力。

三、作圖與實(shí)驗(yàn)

23．如圖15所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重

力和推力的圖示．

24.如圖16所示，一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的重力為9N,請(qǐng)用力的圖示畫(huà)出小球受到

阻力和重力的圖示。

25.如圖17所示，一物體m被傳送帶從A點(diǎn)勻速送到B點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中用示意圖表示m受到的力。

圖15圖16圖1726．如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：________________________；

（2）小車(chē)在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有____________個(gè)，分別是________________________。

（3）________表面最粗糙，小車(chē)在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_________________________________________________________________________________________。27．右圖是研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功，每次都應(yīng)用彈簧秤拉著木塊沿____________方向作__________運(yùn)動(dòng)，并在此過(guò)程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)乙和甲相比，測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________，說(shuō)明在__________一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān).

(3)丙與甲相比，測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________，說(shuō)明在__________一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的

大小與__________有關(guān).丙

四、綜合與計(jì)算題

26．(9分)下表記錄的是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到

開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離)和制動(dòng)距離(汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完全停止行駛的距離)。

速度反應(yīng)距離(m)km／h干燥4050608010079111519潮濕79111519制動(dòng)距離(m)干燥813203454潮濕1117264066(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是____________________

(2)汽車(chē)制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)開(kāi)___________________(3)根據(jù)分析結(jié)果，寫(xiě)一句交通警示牌上的警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要)：____________________27．(6分)人跑步時(shí)，當(dāng)腳下碰到障礙物時(shí)會(huì)摔倒，這是為什么？

28．(9分)質(zhì)量是2t的汽車(chē)，沿水平公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的阻力是車(chē)重的0、01倍，求汽車(chē)所受的牽引力（牽

引力即是對(duì)汽車(chē)的拉力）。（g取10N/kg）

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粵滬版八年級(jí)物理第七章《運(yùn)動(dòng)和力》歸納整理

一、參照物

1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。

2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。

練習(xí)1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

2、坐在向東行使的甲汽車(chē)?yán)锏某丝�，看到路旁的�?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。

分三種情況：①乙汽車(chē)沒(méi)動(dòng)②乙汽車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快③乙汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”

第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

⑴比較同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快⑵比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快

⑶百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是乙同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)得快。4、分類(lèi)：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）⑴曲線運(yùn)動(dòng)⑵直線運(yùn)動(dòng)

Ⅰ勻速直線運(yùn)動(dòng)：

A、定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

計(jì)算公式：=s變形t=s，vtts=v

vB、速度單位：國(guó)際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步

S行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m從圖象中可以看出

直接測(cè)量工具：速度計(jì)勻速運(yùn)動(dòng)的物體速

速度圖象：度v是個(gè)恒量與路

Ⅱ變速運(yùn)動(dòng)：

程S時(shí)間t沒(méi)關(guān)系tA、定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)�？偮烦�

B、平均速度：=總時(shí)間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）

C、物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢

sD、平均速度的測(cè)量：原理v=t方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上

加速滑下的小車(chē)。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2>v>v1E、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，自行車(chē)速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車(chē)速度140km/h高速小汽車(chē)速度108km/h光速和無(wú)線電波3×108m/sⅢ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：

設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。

某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。

解：表格設(shè)計(jì)如下：跑步路程時(shí)間平均速度

1000m4m/s小明4分10秒

800m4m/s小紅3分20秒三、力的作用效果

1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。

2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可不接觸）。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。

4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。

說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變

5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。6、力的測(cè)量：

⑴測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。⑵分類(lèi)：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。⑶彈簧測(cè)力計(jì)：

A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。

D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

8、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)

四、慣性和牛頓第一定律：

1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：⑴三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。

⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。2、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵說(shuō)明：

A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周?chē)�不受力是不可能的，因此不可能用�?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。3、慣性：

⑴定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋）。答：利用慣性：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性：小型客車(chē)前排乘客要系安全帶；車(chē)輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。五、二力平衡：

1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件合力為0受平衡力不受力受非平衡力合力不為0物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變說(shuō)明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。

畫(huà)圖時(shí)注意：①先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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