初二物理知識點總結
知識點總結:聲現(xiàn)象
一、聲音的產生與傳播1.產生原因:振動
聲音是由物體的振動而產生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。
2.傳播需要介質:固體、液體、氣體都是介質
聲音的傳播需要介質。聲音能靠任何氣體、液體、固體物質作介質傳播出去。真空不能傳聲。3、聲速:340m/s(沒有特別提示的情況下都視為該速度)聲音在不同的介質中傳播速度不同,聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。4、真空不能傳聲二、樂音
樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音樂音的三個特征:音調、響度和音色
1、音調:聲音的高低,由發(fā)聲體的振動頻率決定。物體在1秒內振動的次數(shù)叫頻率。單位為赫茲(Hz)
音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關系。頻率越高,音調越高;頻率越低,音調越低。人發(fā)出的聲音頻率范圍:85Hz~1100Hz人能聽到的頻率范圍:20Hz~20kHz。2、響度:人耳感覺到的聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關。物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。
響度跟發(fā)聲體的振幅有關系。振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。
響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關系。距離發(fā)聲體越遠,響度越小。減小聲音的分散可以增大響度
3.音色:發(fā)聲體的聲音品質,由發(fā)聲體本身的特征決定。
我們能夠分辨出各種不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音,就是由于它們的音色不同。
區(qū)分樂音三要素:聞聲知人依據不同人的音色來判定;高聲大叫指響度;高音歌唱家指音調三、樂音和噪聲
1.區(qū)別:(1)從物理學角度看;(2)從環(huán)境保護角度看。2.減小噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱——消聲;(2)在傳播過程中減弱——吸聲;(3)在耳朵處減弱——隔聲
光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。
2、光速:
光在真空中速度C=m/s=km/s;
光在水中的速度:2.25×10^8m/s光在玻璃中的速度:2.0×10^8m/s光在冰中的速度:2.30×10^8m/s光在空氣中的速度:3.0×10^8m/s光在酒精中的速度:2.2×10^8m/s
二、光的反射1、定義:光從一種介質射向另一種介質表面時,一部分光被反射回原來介質的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即
:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側,反射角等于入射角。
3、平面鏡的成像特點:
(1)平面鏡所成的像是虛像;(2)像與物體的大小相同;等大
(3)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等;等距
(4)像與物體相對平面鏡對稱。
★實像和虛像:實像:實際光線會聚點所成的像
虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像
三、光的折射定律
1.折射光線與入射光線和法線在同一平面內。2.折射光線與入射光線分居法線兩側。
3.當光從光疏介質斜射入光密介質中時,折射角小于入射角。4.當光從光密介質中斜射入光疏介質時,折射角大于入射角。5.當入射角增大時,折射角也隨著增大。
6.當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不改變。
四、顏色及看不見的光
1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.
色光的三原色:紅,綠,藍.顏料的三原色:品紅,黃,青2、看不見的光:紅外線,紫外線
透鏡及其應用
一、透鏡
1、判斷凸透鏡和凹透鏡
知識快遞:中央比邊緣厚的透鏡叫凸透鏡;中央比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。
2、名詞:薄透鏡:透鏡的厚度遠小于球面的半徑。主光軸:通過兩個球面球心的直線。光心:(O)即薄透鏡的中心。性質:通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦
點。
焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。
二、凸透鏡成像規(guī)律及其應用
1、實驗:實驗時點燃蠟燭,使大致在同一高度,目的是:。
若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:
①蠟燭在焦點以內;②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠的地方,光具座的光屏無法移到該位置。
共同點不同點舉例物距(u)u>2fu=2f實像都能用眼看到⑴能成在光屏上⑵實際光線會聚而成的像小孔成像、凸透鏡成像像距(v)f固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態(tài)。物質由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài),叫做物態(tài)變化。
電路與電流
一、兩種電荷及相互作用
1、毛皮與橡膠棒A摩擦,A能吸引碎紙屑,說明橡膠棒A帶電.——規(guī)定為負電荷2、絲綢與玻璃棒B摩擦,B也能吸引碎紙屑,說明玻璃棒B也帶電.——規(guī)定為正電荷摩擦起電:通過摩擦使物體帶電的方法叫摩擦起電.
3、帶電體吸引輕小物體是帶電體的一種性質.可以利用這一性質來判別一個物體是否帶電.4、電荷間的相互作用
兩種電荷相互作用規(guī)律:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引5.電荷量及單位
電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷.電荷量的單位:庫侖,簡稱庫.符號為C.二、原子的結構元電荷
1.原子結構認識歷史(元電荷).
電子電荷量是最小的,我們把最小的電荷叫做元電荷.
e=1.6×10C
任何帶電體所帶的電荷都是元電荷e的整數(shù)倍.
2.原子的電中性
通常情況下,原子核所帶的下電荷與核外所有的電子總共所帶的負電荷數(shù)量相等.
-19
三、電荷的定向移動
1.導體和絕緣體
①導體:善于導電的物體.如:各種金屬,人體,大地,石墨,各種鹽的水溶液等.②絕緣體:不善于導電的物體.如:橡膠,玻璃,瀝青,塑料,陶瓷等.2.導體導電的實質:導體中自由電子的定向移動.
3.摩擦起電的實質:不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷(負電荷)的轉移.注意:摩擦起電現(xiàn)象中,轉移的只能是帶負電的電子。
四、電流與電路
(1)、電流:電荷的定向移動形成了電流。(2)、電路:電源、用電器、開關、導線按照一定的順序連接起來,就組成了電路(3)電路圖:利用規(guī)定的符號代替實物,把電路表示出來的就是電路圖。
3、電源和用電器:要產生不斷的電流,就需要一定的裝置提供能量來維持(電源)(1)電源:提供電能的裝置。如電池、發(fā)電機電源提供的電能哪去了:(用電器)(2)用電器:消耗電能的裝置。如電燈、風扇把電能轉化成我們所需的能量。4、導體和絕緣體:(1)、導體:善于導電的物體叫導體。(2)、絕緣體:不善于導電的物體叫絕緣體。5、電流的方向:電流方向:正極→用電器→負極6、串聯(lián)和并聯(lián)(1)、串聯(lián):電源、用電器、開關等元件按照一定的順序首尾相連。特點:電路中沒有分支,電流沿一條路徑從正極到負極;電路某處出現(xiàn)問題,影響整個電路。(2)、并聯(lián):用電器、開關等元件并列相連,連在電路中。干路:所有電流流經的線路支路:部分電流流經的電路
特點:電路中有分支,電流沿不同分支從正極到負極;各支路互不影響。7、電流表
(1)、儀器:電流表,符號:(2)、方法:
㈠讀數(shù)時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值
㈡使用時規(guī)則:兩要、兩不①電流表要串聯(lián)在電路中;
②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
擴展閱讀:初二物理下知識點總結
201*201*學年度第二學期八年級物理
第七章力
一、力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N表示。力的感性認識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài)。
說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
7、力的性質:物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;2:彈簧測力計
①結構:彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用:測量力的大小
③原理:在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。(在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)④對于彈簧測力計的使用
(1)認清量程和分度值;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;
(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直說明:物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質量成正比。
公式:G=mg其中g=9.8N/kg,它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg。
3、重力的方向:豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
第八章力和運動
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律:
⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明:
A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步推理而概括出來的,且經受住了實踐的檢驗,所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關,所以力不是產生或維持運動的原因。
2、慣性:⑴定義:物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
利用慣性:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來的危害:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離。
二、二力平衡1、定義:物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).4、平衡力與相互作用力比較:
相同點:①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上。
不同點:平衡力作用在一個物體上,可以是不同性質的力;相互作用力作用在不同物體上,是相同性質的力。5、力和運動狀態(tài)的關系:物體受力條件受平衡力物體運動狀態(tài)靜止勻速運動受非平衡力運動快慢改變運動方向改變運動狀態(tài)不變說明力不是產生(維持)運動的原因運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體運動狀態(tài)的改變,是指速度大小的改變和運動方向的改變。
三、滑動摩擦力
1、定義:兩個互相接觸的物體,當它們做相對滑動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。4、、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力:①測量原理:二力平衡條件
②測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊勻速運動,讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
③結論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7、應用:
①增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。②減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸。。
第九章壓強
一、壓強
1、壓力:
⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時,如果物體不受其他力,則F=G
⑵方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗:
⑴課本P30圖9.13中,甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。乙、丙說明:壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。
3、壓強:⑴定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。⑵公式:p=
FF推導公式:F=PS、S=SP2(
⑶單位:壓力F的單位:牛頓(N),面積S的單位:米
m2)
,壓強p的單位:帕斯卡(Pa)。
(4)應用:減小壓強。如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。液體的深度:液體中的某點增大壓強。如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強
到液面下的距離叫做該點在液體中的深度1、液體壓強的特點:
⑴液體對容器底和側壁都有壓強,⑵液體內部向各個方向都有壓強;
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等;⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。2、液體壓強的計算公式:p=ρgh
使用該公式解題時,密度ρ的單位用kg/m3,壓強p的單位用帕斯卡(Pa)。壓強公式適用范圍一般思路特殊思路通用公式:一般固體水平面:F=Gp=p=ρgh一般液體FS先p=ρgh再F=PS規(guī)則容器裝液體:F=Gp=圓柱形物體p=ρghFS3、連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。
⑵原理:連通器里裝一種液體,在液體不流動時,各容器的液面保持相平。
⑶應用:茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。三、大氣壓強1、大氣壓的存在實驗證明:歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。2、大氣壓的測量:托里拆利實驗。
(1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內水銀面下降一些就不在下降,這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析:在管內與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。(3)結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m
C、將玻璃管稍上提或下壓,管內外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。
D、標準大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa
3、大氣壓的測量工具:氣壓計。分類:水銀氣壓計和無液氣壓計
4、大氣壓的特點:空氣內部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。5、沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升5
高。
6、應用:活塞式抽水機和離心式抽水機。
四、流體壓強與流速的關系
1:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。飛機的升力:飛機前進時,由于機翼上下不對稱上凸下平,機翼上方空氣流速大,壓強較小,下方流速小,壓強較大,機翼上下表面存在壓強差,這就產生了向上的升力。
第十章浮力
一、浮力
1:浮力:一切浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。
浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向:總是豎直向上的。施力物體:液(氣)體
二、阿基米德原理
1.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2.方向:豎直向上
3.阿基米德原理公式:F浮G排
三、物體的浮沉條件及應用
物體運動狀態(tài)下沉懸浮上浮漂浮
物體運動方向力的關系向下靜止在液體內部向上靜止在液體表面F浮
10.3物體的浮沉條件的應用:1.浮力的應用
1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量:輪船滿載時排開水的質量。輪船從河里駛入海里,由于水的密度變大,輪船浸入水的體積會變小,所以會上浮一些,但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的,它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計算:1)壓力差法:F浮=F2)稱量法:F此方法)
3)漂浮懸浮法:F浮=G
物浮向上
-F向下
=G物-F拉(當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時,一般選用
4)阿基米德法:F浮=G排=ρ
選用此方法)
液gV排(當題目中出現(xiàn)體積條件時,一般
第十一章功和機械能
一、功
1、做功的含義:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,這個力的作用就顯示出成效,力學里就說這個力做了功。力學里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計算:作用在物體上力越大,使物體移動的距離越大,這個力的成效越顯著,說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功:功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示:W=FS,符號的意義及單位:W功焦耳(J)
F力牛頓(N)S距離米(m)
功的單位:焦耳(J),1J=1Nm。
注意:①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力F的方
向上通過的距離,必須與F對應。③功的單位“焦”(牛米=焦),不要和力和力臂的乘積(牛米,不能寫成“焦”)單位搞混。
3、功的原理:使用機械時,人們所做的功,都不會少于不用機械時所做的功,也就是使用任何機械都不省功。
說明:①功的原理是一個普遍的結論,對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們,使
用機械要省力必須費距離,要省距離必須費力,既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向,給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力)理想機械:使用機械時人們所做的功(FS)=不用機械時對重物所做的功(Gh)。
二、功率
1、定義:功與做功所用時間之比。2、物理意義:表示做功快慢的物理量。3、定義公式:P=
Wt使用該公式解題時,功W的單位:焦(J),時間t的單位:秒(s),功率P的單位:瓦(W)。4、單位:主單位:W,常用單位kW,它們間的換算關系是:1kW=103W
5、推導公式:P=Fυ;公式中P表示功率,F(xiàn)表示作用在物體上的力,υ表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時,功率P的單位:瓦(W),力F的單位:牛(N),速度υ的單位:米/秒(m/s)。
三、動能和勢能
1、能量:物體能夠對外做功,表示這個物體具有能量,簡稱能。
理解:①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已經做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。2、動能①定義:物體由于運動而具有的能,叫做動能。②決定動能大小的因素:
動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。
3、重力勢能①物體由于高度所決定的能,叫做重力勢能。
②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。高度相同的物體,物體的質量越大,重力勢能越大;質量相同的物體,物體的高度越高,重力勢能越大。4、、彈性勢能
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。
四、機械能及其轉化
1:機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是:J動能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有:動能和重力勢能之間可相互轉化;動能和彈性勢能之間可相互轉化。2:機械能守恒:只有動能和勢能的相互轉化,機械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉動,機械能守恒;近地點動能最大,重力勢能最;遠地點重力勢能最大,動能最小。近地點向遠地點運動,動能轉化為重力勢能。
第十二章簡單機械
一、杠桿
1、定義:一根硬棒,在力的作用下繞著固定點轉動,這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿,需要滿足三個條件,即硬物體(不一定是棒)、受力(動力和阻力)和轉動(繞固定點)。
杠桿可以是直的,也可以是彎的,甚至是任意形狀的,只要在力的作用下能繞固定點轉動,L1且是硬物體,都可稱為杠桿。O
F1L2F22、杠桿的五要素:
①支點:杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。②動力:使杠桿轉動的力。用字母F1表示。
力的作用線:通過力③阻力:阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。
的作用點沿力的方向④動力臂:從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。
所畫的直線⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。3、研究杠桿的平衡條件:
①杠桿平衡是指:杠桿靜止或勻速轉動。
②實驗前:應調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式:F1L1=F2L2也可寫成:F1/F2=L2/L14、應用:三種杠桿:名稱省力杠桿結構特征動力臂大于阻力臂(L1>L2,F(xiàn)1 (G物G動)④組裝滑輪組方法:首先根據公式n求出繩子的股數(shù)。然后根據“奇動偶定” F的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。 第3節(jié)機械效率 1、有用功:定義:對人們有用的功。 公式:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總斜面:W有用=Gh 2、額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。 公式:W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)斜面:W額=fL 3、總功:定義:有用功加額外功或動力所做的功 公式:W總=W有用+W額=FS= 公式:=W有用 GhGhGFSFhF4、機械效率:定義:有用功跟總功的比值。 W有用W總GhGhGGhGhG動滑輪:=滑輪組:=FSF2h2FFSFnhnF5、有用功總小于總功,所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。某滑輪機械效率為60% 表示有用功占總功的60%。 6、提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。7、機械效率的測量:(1)原理:=定滑輪:=W有用W總GhFS(2)應測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。(3)器材:除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。 (4)步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數(shù)大小不變。(5)結論:影響滑輪組機械效率高低的主要因素有: ①動滑輪越重,個數(shù)越多則額外功相對就多。②提升重物越重,做的有用功相對就多。③摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率 友情提示:本文中關于《初二物理知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,初二物理知識點總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。 來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
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