初二六班班級工作總結(jié)
201*201*學年度第一學期八年級(7)班
班級工作總結(jié)
201*、1、12
201*一201*學年度第一學期班級工作按照學!肮ぷ饔媱澮,以課堂教學改革為目標,以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理為核心,端正班風、學風、勤跟緊抓,重視細節(jié)和過程管理,扎實開展工作。
一、奮斗目標
1、學生德育合格率達到100%,師生遵紀守法率達到100%。2、綜合成績保第一,在各級各類競賽有獲獎學生。二、重點做好了五項工作。
1、加強學生理想前途教育,做好學生思想教育工作。(1)、開學初對學生進行收心教育,端正學生思想態(tài)度,規(guī)范學習行為。進行自主學習習慣和自主管理習慣的教育,讓學生適應(yīng)作息時間調(diào)整后的學習。不同階段針對學生表現(xiàn)進行問題學生教育,臨界生教育各分展教育活動。利用班會課對學生進行理想前途教育。
(2)通過引導(dǎo)、規(guī)范、抓細節(jié)管理逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
對學生的預(yù)習、復(fù)習、課堂上專心聽講認真思考,積極發(fā)言,“四件寶“的落實,課前準備,做題格式,良好的書寫習慣,這這習習慣要進行引導(dǎo)、檢查、規(guī)范,通過一段時間的努力讓學生逐步形成良好的學習習慣。讓自覺自主,合作學習成為學生的自覺意識和優(yōu)秀品質(zhì)。
2、明確小組長職責,提高小組合作學習的實效性。
(1)明確小組長職責。小組長是本組學習小組,活動的組織者,核心,小組長要做好本組學生思想動員和組織工作,確保小組活動的有序規(guī)范。
(2)加強小組合作學習的引導(dǎo)、管理。提倡合作學習時要積極思考,主動發(fā)言,勇于質(zhì)疑,善于交流,讓學生真正參與,防止偽學、假學和表面繁榮熱鬧。延伸合作學習的觸角,尤其是課外小組學習的組織管理。
(3)定期召開小組長會。反饋小組學習情況,對小組長的時行指導(dǎo),發(fā)揮小組長的職能作用。
3、文明禮貌習慣和儀容、儀表教育常抓不懈。
(1)培養(yǎng)學生貝老師問好的習慣,公交車上讓座的習慣,使用文明禮貌用語的習慣,讓講文明禮貌,做文明學生成為一種風氣。
(2)要求學生穿著大方得體,符合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,不穿奇裝異服,不佩帶首飾。
4、衛(wèi)生、杜絕垃圾食品,工作要常抓不懈。
(1)及時檢查學生個人衛(wèi)生,對留長發(fā),不洗腳,不洗床單、被套的學生要督促改正,養(yǎng)成學生良好的個人衛(wèi)生習慣。
(2)嚴禁吃麻辣片等垃圾食品,嚴禁丟棄垃圾食品袋,被壞環(huán)境衛(wèi)生。
本學期班級工作緊緊圍繞學生自主學習和自覺習慣培養(yǎng)的核心,今后工作要注重細節(jié)和過程管理,創(chuàng)新工作方法,勤跟緊抓,推動本班工作再上新臺階。
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初二六班班主任工作計劃
金秋九月,新學期開始了,我擔任6班的班主任工作。為讓學生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,保證教學成績穩(wěn)步上升,使班級管理工作順利開展,,特制訂了如下班級工作計劃:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展養(yǎng)成教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,行為習慣和學習習慣,增強集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。6、開展師生信箱活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關(guān)系。我想只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛中。
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