201*年春初三下學期班主任工作總結(jié)

201*年春初三下學期班主任工作總結(jié)

賴婉紅

本學期，學生經(jīng)過三年的學習即將迎來了豐收的喜悅，大部分的學生在這學期學習態(tài)度都相當好，他們面對著升學的壓力，理想的驅(qū)動力，課堂上基本都能做到專心聽講，認真做筆記，聽課效率及作業(yè)質(zhì)量方面比以前有了提高。此時此刻，中考剛剛結(jié)束，我總結(jié)一下本學期的班主任工作。

一、處理好“早戀”現(xiàn)象，穩(wěn)住班風、學風

雖然，已經(jīng)到了初三下，但是，還是有學生出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，我意識到“早戀”是種傳染病，一但同學間相互模仿，會嚴重影響班風學風。遵循青春期健康教育的原則，我必須及時解決已經(jīng)出現(xiàn)的“早戀”問題，我的具體做法如下：1.早戀分真假、細心辨真假。

2.查閱資料、冷靜分析，考慮教育方案。

3.個別談心、通過書信等說“悄悄話”，告訴學生“你做錯了，這樣會嚴重影響學習。4.幫學生保守秘密，不公開批評。5.分擔痛苦，曉之以理，束之以規(guī)。6.疏導教育全身心投入學習和集體生活

7、家校聯(lián)系，說服家長教育孩子時不斥責、不辱罵，使家長和孩子之間真心溝通，信任諒解。經(jīng)過一段時間的教育幫助后，我班的那個學生走出了早戀的誤區(qū)，沒有對班級的其他同學造成影響，穩(wěn)住了班風和學風。二、開好主題班會，激揚斗志

本學期我班開展的主題班會有：“追逐夢想”，“我的總復習規(guī)劃與目標”等有關(guān)理想和中考目標的主題班會，通過學生自己組織、主持，激發(fā)了學生的斗志，點燃了學生學習的熱情。

三、開展小組討論學習，促學風

本學期，我們年段把每周四定為小組討論學習日，讓學生通過小組討論的形式在組內(nèi)互幫互助，共同提高。我是這樣分組的：1.小組按好、中、差搭配2.每組選出組長和副組長3.小組不是一成不變的，可根據(jù)需要調(diào)整。

我在小組間進行比賽，把每次年段的統(tǒng)一考試成績在小組間進行比賽，并進行小獎勵，激發(fā)各小組間互相競爭，這樣做很有效，到本學期的后半段，學生會自發(fā)地中午到班級進行討論，起到了促學風的作用。

四、抓好體育中考，A率高，C率百分百五、開些目標更為具體的家長會，效果好

開家長會要有明確的主題，切忌胡子眉毛一把抓，從集體到學習，從文娛到勞動，看似面面俱到，家長聽了，如過耳之風，什么也沒明確。與其開全班的通報性質(zhì)的家長會，不如分別開些目標更為具體的家長會，如：學生干部家長會（指導學生學習與社會工作兩不誤，進一步提高全面素質(zhì)），學習困難學生家長會（指導學生改進學習方法、提高心理素質(zhì)、不畏困難），進步趨勢明顯的學生家長會（鼓舞干勁，指導學法，注重能力培養(yǎng)，從題海中走出來），紀律較差的學生家長會（注重對意志、情感、興趣、性格等心理素質(zhì)的培養(yǎng)，完善道德人格）等等。主題明確，那么家長必定會以極大的熱情配合學校對孩子進行教育。所以，家長會主題明確了，效果就會更加明顯。六、.安全教育方面

通過發(fā)放學生學習材料、給家長的一封信、開主題班會、學生寫聽后感、學生搜集安全事故報道等，開展以防火、防盜、交通安全、疾病預防、防食物中毒、近視眼防護、自救自護、法律法規(guī)為主要內(nèi)容的安全教育，確保了學生人身安全。一學期沒有發(fā)生安全事故。七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。

這一學期，我班從開學初年段考試中一面紅旗都沒有到最后拿到了三面紅旗即：語數(shù)英三科總分第一、全科優(yōu)秀人數(shù)第一、全科及格人數(shù)第一。學生的學習積極性提高了，成績上了一個新臺階。

擴展閱讀：201*年春期小學三年級下學期班主任班務(wù)工作總結(jié)

201*年春期小學三年級下學期班主任班務(wù)工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，各項工作已畫上一個完整的句號。在本學期我擔任三（1）班主任工作。本班共有52人，其中男生30人，女生22人，他們大多數(shù)人能遵守學校的規(guī)章制度，并且個性夠活潑。在這個學期里，我為了搞好本班的班風、學風建設(shè)，做到結(jié)合年級組及本班的特色“品行儲蓄銀行、自信班”這一理念去做文章，努力提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我做了下面幾點工作：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣。

1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我繼續(xù)結(jié)合學校提出的“三個文雅”，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣做好“三個文雅”和樹立自信心。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，鼓勵他們，讓他們樹立自信心。在班里制定班規(guī)，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力，班里大部分的同學都能做好，還有個別紀律觀念薄弱的同學經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

2、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化學生按“小學生日常行為規(guī)范”和“學校的一日常規(guī)規(guī)范”作為自己的行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度和本年級組、班的特色，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了較好的良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好”！同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。由于今學期我們中年級組開設(shè)了“品行儲蓄銀行”，平時得到了各科任老師和家長們的通力合作下，本班的學生乃至本年級組的學生不斷涌現(xiàn)出好人好事的事跡。從他們的行動已經(jīng)看到，在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

3、培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。

在本學年上學期，學校提出“相互教，合作學”這一理念；本學期學校又提出“兩小、兩導”的教學理念。充分調(diào)動學生的學習積極性，在課堂教學中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動，如讓學生自編自演形式的教學，自己充當學生或觀眾的角色；在布置每一課的導學題時，有必要的我都會讓學生參與一起定這導學題。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

二、培養(yǎng)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開學初我就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服從。如了解到某個干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，會議由本班的班長主持，放手給學生，我只是在旁邊做觀眾提意見而已。勉勵班長對工作做得好的干部表揚、鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，告訴他要注意方法的改進，真正做個好干部。經(jīng)過一個學期以來的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班里威信也高。

三、班級特色工作。

上學期開學初，我把本班定為自信班，我們班上的主題是“昂揚上進、積極進取”，班級口號是“團結(jié)一致、共同進步”，班級目標是“自信、樂學、文明、上進”。故此我沿著這一理念開展一系列的活動，培養(yǎng)學生的自信心，如要求每一位同學每天寫一句關(guān)于自信的格言，讀一本書、講故事、數(shù)學看誰做得又快有對等等。這一系列的活動都收到了良好的效果。本班的班級特色展示在十五周已進行，得到有關(guān)領(lǐng)導、老師的好評。本班的特色工作與學校的要求還有一段距離，相信在以后的工作時間里，有校領(lǐng)導的指導、老師和學生的通力合作，我相信把這一距離能縮到最短。因為班級特色工作在班主任工作中占據(jù)重要的地位，所以如何貫徹落實好班級特色工作，就等于做好我們的班級管理工作。

四、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮同學或?qū)W習的后進生更要家長共同管教。樹立他們的自信心，促使他們行為規(guī)范。并收到良好的效果。

回顧過去，展望未來，在祥景小學工作一年以來，有太多的感概，從領(lǐng)導到一線的老師，讓我感概萬分，領(lǐng)導鮮明的領(lǐng)導能力使我產(chǎn)生敬仰之情，各班級老師在班級管理上創(chuàng)建讓學生自主管理的管理模式值得我學習和借鑒。雖然本人多年沒做班主任工作了，但在擔任三年（1）班主任工作一年以來，我的班主任工作能得到家長、學生的肯定，我想這應該屬于成功的一面吧！同時有些工作也存在需要改進的地方，如在班級管理上，應該再大膽一點給學生去進行自主管理等�？傊�作為班主任的我，我的工作理念是，“自己多一點付出，家長少一點擔心”。

在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，并結(jié)合本班的班情，為培養(yǎng)新時代接班人而努力！

友情提示：本文中關(guān)于《201*年春初三下學期班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年春初三下學期班主任工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年春初三下學期班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/473686.html

• 上一篇：初三班主任學期工作總結(jié)
• 下一篇：七年級語文下冊第一次月考總結(jié)