小學(xué)政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

本學(xué)期,我校的德育團(tuán)隊(duì)工作以XX小學(xué)德育工作要點(diǎn)為指導(dǎo),深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),這些教育活動(dòng)以愛國主義,集體主義,民族精神,公民道德建設(shè)綱要作為主線,以實(shí)踐教育活動(dòng)為重點(diǎn),不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容,方法和途徑,以養(yǎng)成教育,以營造良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)為載體,不斷創(chuàng)新德育團(tuán)隊(duì)工作的方法,努力提高少年兒童的思想道德素質(zhì)、法律紀(jì)律素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長服務(wù)。具體工作總結(jié)如下:

一、取得的成績方面

(一)、以隊(duì)伍建設(shè)德育工作提高積極性

在XX小學(xué)德育工作負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,嚴(yán)格落實(shí)班主任責(zé)任制,簽定責(zé)任書,層層落實(shí)全員育人的德育任務(wù),繼續(xù)依據(jù)XX小學(xué)《教師德育工作量化考核表》《學(xué)生德育量化考核表》與《評價(jià)方案》配套實(shí)施的考評措施,使其發(fā)揮應(yīng)有的德育管理作用。繼續(xù)推行團(tuán)少先隊(duì)干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊作用。

(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實(shí)效

1、重視對“德育工作骨干”、“文明學(xué)生”,“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真聽德育課程達(dá)每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級去帶動(dòng)其他班級的進(jìn)步,通過一學(xué)期的工作我校的校風(fēng)校紀(jì)得到很大的改善,無論是教師還是學(xué)生,在集會(huì)中有了良好站姿、行動(dòng)中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動(dòng)去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項(xiàng)評比”的有力作用,充分調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性。在五項(xiàng)評比活動(dòng)中,主抓學(xué)生的校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動(dòng),本學(xué)期加強(qiáng)周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學(xué)生干部對教師的講話進(jìn)行評分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育滲透在教育教學(xué)中。

2、學(xué)校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃并落實(shí)好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動(dòng)為載體,以學(xué)生為主體,組織豐富多彩的教育活動(dòng),通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的典型案例、先進(jìn)人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的榮辱觀教育的積極性,使學(xué)生感受、體會(huì)傳統(tǒng)美德教育對一個(gè)人健康成長的重要性,教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學(xué)生每周背會(huì)一首中國古典詩詞活動(dòng),我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊(duì)安排中午的預(yù)備唱歌時(shí)間把古詩詞加入里面,加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和品德教育,深化“社會(huì)主義榮辱觀”系列教育活動(dòng)。

3、特別是“知榮明恥”活動(dòng),讓教師、學(xué)生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學(xué)生實(shí)施并由少先隊(duì)每周進(jìn)行公布評比。

4、提高主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠信教育、社會(huì)公德教育、民主法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)教育等作為每月主題班隊(duì)會(huì)交流、評比的內(nèi)容,還進(jìn)行了“我愛我校、從我做起”主題中隊(duì)會(huì)評比,從而提高德育實(shí)效。

5、加強(qiáng)法制紀(jì)律和安全教育。學(xué)校牢固樹立班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人的意識,做到警鐘長鳴,完善安全教育制度和安全責(zé)任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強(qiáng)法制紀(jì)律意識,交通安全意識,提高自救自護(hù)能力。本學(xué)期,學(xué)校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)、生活成長環(huán)境。

6、切實(shí)抓好重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育活動(dòng)。本學(xué)期,重點(diǎn)抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng),使校內(nèi)外共建、讀書(報(bào))活動(dòng)、等成為德育工作的重要載體。

(三)、以實(shí)踐體驗(yàn)為載體,構(gòu)建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動(dòng)為載體,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)模式和工作機(jī)制,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的社會(huì)化。進(jìn)一步完善以道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系,以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本方式,以大中隊(duì)為基本單位,以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動(dòng),發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵(lì)作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育工作。認(rèn)真安排好“三操兩活動(dòng)”,繼續(xù)推行了大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),取得良好的效果。

3、改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)校建立了學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預(yù)防工作和宣傳教育,做好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對學(xué)校師生食堂衛(wèi)生進(jìn)行評比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作中存在的問題。

1、個(gè)別教師的責(zé)任心不強(qiáng),工作中有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級管理混亂,學(xué)生文明行為習(xí)慣低,上繳材料不積極。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級的各項(xiàng)活動(dòng),機(jī)遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導(dǎo)。班風(fēng)、班級、校風(fēng)、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。

2、個(gè)別活動(dòng)的思想教育意義挖掘不深,形式有點(diǎn)單一,教育實(shí)效性不強(qiáng)。這就需要在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),積極尋找豐富多彩的教育形式,增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)效性。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識不清,活動(dòng)方法不得力,活動(dòng)內(nèi)容較單一,學(xué)生的參與積極性不高。下一階段,配合上級部門加大對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度,提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。

三、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及學(xué)生的思想品德教育。

2、抓好重點(diǎn)工作,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)家庭的聯(lián)系,以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。

3、繼續(xù)做好學(xué)校的校風(fēng)、校級和班風(fēng)、班紀(jì)的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實(shí)抓好我校的德育教育工作。

擴(kuò)展閱讀：金化小學(xué)政教處工作總結(jié)1

金化小學(xué)201*年度春學(xué)期政教處工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在金化小學(xué)這個(gè)大家庭里又度過了一個(gè)學(xué)期。一學(xué)期來，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，促“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。

１、進(jìn)一步落實(shí)值周制度工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，及時(shí)安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊(duì)部的組成人員進(jìn)行了調(diào)整，分成四個(gè)值周小組配合值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師開展工作。并結(jié)合文明班級評比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，激勵(lì)他們?yōu)闋I造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。

2、強(qiáng)化學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話制度，后半學(xué)期實(shí)行了雙語主持。國旗下講話的內(nèi)容包括愛國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護(hù)環(huán)境教育、勵(lì)志教育、如何交友、如何做生活的強(qiáng)者、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的意義等方面的教育。各班能

充分抓好每周一下午的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，按照學(xué)校少先大隊(duì)的工作安排并根據(jù)本班隊(duì)員的實(shí)際情況開展生動(dòng)活潑、主題鮮明的教育活動(dòng)。同時(shí)大隊(duì)部也利用晨會(huì)、課間操集合、下午統(tǒng)一集會(huì)等時(shí)間，細(xì)化要求，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。大隊(duì)部也及時(shí)督促各班上好每周一節(jié)的班務(wù)課，并抽查班務(wù)課的落實(shí)情況。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持值周老師星期一國旗下總結(jié)上周情況制度。這一方面和過去相比較有明顯的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：部分老師值周比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求提前到校，注意觀察學(xué)生在校的表現(xiàn)，督促學(xué)生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來同學(xué)們表現(xiàn)好的方面和不足的地方，及時(shí)提出整改要求，對校風(fēng)的改善起到了積極的作用。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過一些特殊天氣狀況、重大活動(dòng)和節(jié)假日以外，一學(xué)期以來共組織衛(wèi)生大檢查七次，每次都及時(shí)將評比獎(jiǎng)狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛(wèi)生工作繼續(xù)堅(jiān)持“三掃兩拖”制度。看到校園內(nèi)有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來扔到垃圾池。由于在這些方面堅(jiān)持較好，校園的衛(wèi)生情況有明顯的好轉(zhuǎn)。

本學(xué)期初各班重新布置了教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和規(guī)范欄。結(jié)合學(xué)校提出評選“燦爛金花”方案，設(shè)置了符合各班實(shí)際的雛鷹爭章評比欄。定期評比達(dá)到了環(huán)境育人，激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的目的。

二、開展綜合活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。

3月份，組織整理材料迎接縣教育局、和衛(wèi)生防疫部門針對學(xué)校衛(wèi)生防疫和安全工作的檢查驗(yàn)收。

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，在3月5日升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，張校長在大會(huì)上做了動(dòng)員講話，圍

繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校操場舉行了“傳承雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”征文演講比賽。演講會(huì)上，各位選手結(jié)合身邊學(xué)雷鋒的具體事例，頌揚(yáng)、謳歌了新時(shí)期的雷鋒精神，表達(dá)了他們立志學(xué)習(xí)雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！睕Q心做一個(gè)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，并號召全體少先隊(duì)員與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒的生命在千千萬萬人的身上延續(xù)，讓雷鋒精神也永遠(yuǎn)在神州大地上生根、開花、結(jié)果。

為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日舉行了“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)，及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

為促進(jìn)少先隊(duì)工作，完善少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會(huì)的組織優(yōu)勢，少年兒童的主體作用，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化陶冶、塑造少年兒童。4月20日少先大隊(duì)部組織召開了金化小學(xué)首屆少代會(huì)。共青團(tuán)永昌縣委劉建國書記、金化小學(xué)黨支部張軍書記和12位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)邀出席了會(huì)議。

會(huì)上，劉書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，并對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)，對我校少先隊(duì)工作給予了充分的肯定。

為迎接縣局“平安和諧校園”檢查驗(yàn)收，4月份整理與補(bǔ)充了學(xué)校的各類安全資料，得到了檢查驗(yàn)收人員的一致好評。

5月份舉行了“文明禮儀伴我行”的主題教育班會(huì)。

為了進(jìn)一步提高廣大師生的交通、消防安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，預(yù)防火災(zāi)和交通事故的發(fā)生。5月4日與12日分別邀請

了河西堡交警大隊(duì)和河西堡消防中隊(duì)到我校開展了“交通安全伴我行”、“關(guān)注消防養(yǎng)好習(xí)慣珍愛生命”為主題的交通、消防安全教育活動(dòng)。

6月1日是國際兒童節(jié)，為了展示我校素質(zhì)教育成果，檢閱我校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生精神風(fēng)貌，活躍校園文化生活，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教育局、下發(fā)的《二零一二年“六一”國際兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)方案》的通知要求，我校制定了《金化小學(xué)慶六一活動(dòng)方案》。五月份各班積極組織排練文藝節(jié)目。時(shí)間緊張，好幾位班主任老師放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行排練。由于準(zhǔn)備充分，組織的當(dāng)，今年的文藝節(jié)目演出可以說取得了巨大成功。

班級是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用。為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新班主任工作理念，探討新時(shí)期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的，6月12日下午，我校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位班主任結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)工作中的所思、所感、所想展現(xiàn)出來和大家分享，取得了較好的效果。

6月26日是國際禁毒日，按照縣局統(tǒng)一安排，邀請了河西堡鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區(qū)等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)到我校參加“防范邪教、拒絕毒品”警示教育大會(huì)。綜治辦劉主任的講話使師生們深刻認(rèn)識到邪教、毒品的危害以及給個(gè)人、給家庭、給國家造成的嚴(yán)重影響，達(dá)到了教育學(xué)生“崇尚科學(xué)、珍惜生命、反對邪教、拒絕毒品”的教育目的。

四、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長。

學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛(wèi)生死角總是不徹底等。

今年的工作使我深深地體會(huì)到：重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、實(shí)行學(xué)生的自我管理，對于學(xué)生身心健康發(fā)展、對于增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力具有不可忽視的意義。

今后我們將再接再厲，繼續(xù)開展創(chuàng)造性活動(dòng)，推動(dòng)我校的政教處、少先隊(duì)工作邁上更新的臺(tái)階！

金化小學(xué)政教處201*年7月10日

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