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汽修協(xié)會(huì)201*~201*年度工作總結(jié)

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汽修協(xié)會(huì)201*~201*年度工作總結(jié)

汽修協(xié)會(huì)201*~201*年度工作總結(jié)

又是期末;這個(gè)“又”字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊!淮海園里社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上,真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì);大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子,在這個(gè)即將告別12年7月期末迎來(lái)12年下學(xué)期9月的交替的日子,我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總結(jié):一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),另一方面我們要展望未來(lái).協(xié)會(huì)在過(guò)去一年里我們:

11年9月:順利完成學(xué)院招新工作11年10月聚餐:通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)各部門(mén)內(nèi)部的凝聚力,加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的交流與了解,提供一個(gè)我們大家交流感情的平臺(tái)。

11年11月發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn):目的:為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、豐富同學(xué)們的課余生活,使同學(xué)們更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合。做到更好的了解發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和一些原理以及認(rèn)識(shí)各零部件。培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,體現(xiàn)同學(xué)們的好學(xué)精神。全面他高大學(xué)生的綜合素質(zhì),展示瀟湘學(xué)子的風(fēng)采。

12年3月:與圖書(shū)管理協(xié)會(huì)進(jìn)行了籃球友誼賽。

6月:倡導(dǎo)和組織協(xié)會(huì)成員參加汽車(chē)工程學(xué)院主辦的:發(fā)動(dòng)機(jī)知識(shí)技能大賽。

汽修協(xié)會(huì)的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團(tuán)成員立志成才為主要任務(wù)的社團(tuán)。通過(guò)加入汽修協(xié)會(huì),不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì);另一方面,汽修協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、等各個(gè)部門(mén)的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團(tuán)的活動(dòng)組織中,不同的嘗試可以使社團(tuán)成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長(zhǎng)做外聯(lián),還是更擅長(zhǎng)做后勤?汽修協(xié)會(huì)的活動(dòng)也為廣大會(huì)員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種能力,從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō):“人貴有自知之明”,大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既可以避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也可以防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前最好的心理準(zhǔn)備。同時(shí)也要求在校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件,把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

與此相對(duì)應(yīng),在各類(lèi)單位招聘的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn),尤其是實(shí)踐類(lèi)跟學(xué)術(shù)類(lèi)相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細(xì)分析,在實(shí)踐類(lèi)性質(zhì)的社團(tuán)中鍛煉,可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

1.有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)能力,更好地向用人單位推薦自己2.有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力,更加適應(yīng)用人單位的工作要求3.有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

在過(guò)去一年里,我們也有許多不足的地方,列如:學(xué)生的積極性不高而沒(méi)有得到有效的解決、管理不夠嚴(yán)、散漫的現(xiàn)象還是存在。相應(yīng)的工作以及活動(dòng)的落實(shí)也不是很到位等?傊^(guò)去的不足我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)工作中慢慢的加以改進(jìn)。在下一年的工作中我們主要從以下幾點(diǎn)來(lái)發(fā)展:1)2)3)4)

汽修協(xié)會(huì)201*年6月15

加強(qiáng)管理

積極開(kāi)展活動(dòng)以提高同學(xué)們的積極性加強(qiáng)技能的熟練程度努力提高各方面的綜合素質(zhì)。

擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部年度工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部年度工作總結(jié)

部門(mén)名稱(chēng):社會(huì)實(shí)踐部任職者:部長(zhǎng)莊壯武201*年12月15日

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前言

年度總結(jié)和計(jì)劃是社團(tuán)管理層最重要的工作之一。通過(guò)總結(jié),管理者要反思自己過(guò)去一年的工作結(jié)果,了解成績(jī)、找到差距,提出改進(jìn)方向;通過(guò)計(jì)劃,管理者要明確自己未來(lái)一年的工作目標(biāo),找到辦法、提出策略,保質(zhì)保量完成目標(biāo)。

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部門(mén)簡(jiǎn)介

成立背景:

人于世,必有一職。或受雇于人,或雇傭他人。201*年因廣工高校學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)、指導(dǎo)需求成立廣工職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì);趦(nèi)建需求,對(duì)外聯(lián)系較少。201*年為探究職業(yè)發(fā)展所需知識(shí)、技能,普及職業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)、技能,從而擴(kuò)大社團(tuán)影響力,廣工職協(xié)成立社會(huì)實(shí)踐部。部門(mén)定位:

廣東工業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部(簡(jiǎn)稱(chēng)社實(shí)部)是一個(gè)在職協(xié)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教務(wù)處、外校企業(yè)協(xié)助下,關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng),致力于探究、解決大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中相關(guān)實(shí)踐問(wèn)題,提供相關(guān)指導(dǎo)及培訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀,了解就業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需各類(lèi)知識(shí)、技能、技巧的部門(mén)。部門(mén)職能工作:

1.作為社團(tuán)一員,協(xié)助其他部門(mén)(包括管理層)完成其社團(tuán)工作

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2.作為部門(mén)本身,探究、解決大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中相關(guān)實(shí)踐性問(wèn)題,普及職業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)、技能、技巧我們的部門(mén)口號(hào):同是職協(xié),同樣精彩部門(mén)各職位職能闡述:

社實(shí)部由部長(zhǎng)及干事構(gòu)成。各職能闡述如下:

部長(zhǎng):策劃、組織實(shí)施部門(mén)職能工作,培養(yǎng)干事組織策劃部門(mén)職能工作的知識(shí)、技能、態(tài)度干事:協(xié)助部長(zhǎng)或組織策劃完成部門(mén)職能工作,接受培訓(xùn)

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第一部分201*年工作回顧

對(duì)照本崗位的職責(zé)描述,描述201*年本人所承擔(dān)的主要職責(zé),沒(méi)有履行的職責(zé)要特別加以說(shuō)明。

崗位名稱(chēng):社實(shí)部部長(zhǎng)就任日期:201*年6月下屬人數(shù):8人主要職責(zé):策劃、組織實(shí)施部門(mén)職能工作職責(zé)履行情況根據(jù)職能工作劃分,履行情況如下:職能工作一:作為社團(tuán)一員,協(xié)助其他部門(mén)完成其社團(tuán)工作111.完成社團(tuán)招新工作2.完成社團(tuán)會(huì)員大會(huì)3.組織本部門(mén)人參加學(xué)術(shù)部策劃、組織的內(nèi)部賽。參賽人有干事陳一東、周彩燕。不足:未做到后期跟進(jìn),不知兩人參賽效果內(nèi)部文件,注意保密

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職能工作二:作為部門(mén)本身,探究、解決大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中相關(guān)實(shí)踐性問(wèn)題,普及職業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)、技能、技巧1.平均每周一條兼職2.完成優(yōu)秀會(huì)員評(píng)比細(xì)則擬寫(xiě)3.策劃、組織大學(xué)規(guī)劃講座(注:因申請(qǐng)問(wèn)題中止)4.完成企業(yè)項(xiàng)目:建行學(xué)智卡推廣項(xiàng)目、文星酒店會(huì)員卡推廣項(xiàng)目、七天酒店會(huì)員推廣項(xiàng)目5.進(jìn)行中企業(yè)項(xiàng)目:盛基互惠生項(xiàng)目、琥珀教育講座項(xiàng)目、一森園藝創(chuàng)業(yè)我先行項(xiàng)目、移動(dòng)IP集群網(wǎng)推廣項(xiàng)目、兼職地帶銀聯(lián)手機(jī)支付便民版軟件推廣、電影局廣州院線建設(shè)項(xiàng)目2培養(yǎng)干事組織策劃部門(mén)職能工作的知識(shí)、技內(nèi)部文件,注意保密

2知識(shí)培訓(xùn):第6頁(yè),共23頁(yè)

能、態(tài)度1.指導(dǎo)干事周彩燕、陳一東、馮永健進(jìn)行女生節(jié)天生麗街活動(dòng)的策劃和組織進(jìn)行。使其初步了解項(xiàng)目策劃書(shū)寫(xiě)以及商家交談方式。注:后期因無(wú)合作商家,中止施行2.指導(dǎo)干事譚其榮、李惠玲、鐘玲輝完成活動(dòng)游戲準(zhǔn)備,使其初步了解互動(dòng)游戲類(lèi)型和作用。注:共完成6個(gè),在這方面,譚其榮較為活頁(yè)3.指導(dǎo)干事何煥盈、鄭鋒完成優(yōu)秀會(huì)員評(píng)比細(xì)則擬寫(xiě)、大學(xué)生規(guī)劃講座策劃擬寫(xiě),使其初步了解職業(yè)發(fā)展相關(guān)問(wèn)題范疇以及講座策劃書(shū)擬寫(xiě)和組織,注:因活動(dòng)未能及時(shí)批準(zhǔn),中止活動(dòng)4.闡述什么是社會(huì)實(shí)踐,使其系統(tǒng)了解社會(huì)實(shí)踐注:沒(méi)做筆記,有初步了解,但無(wú)深刻認(rèn)識(shí)5.組織干事了解、尋找兼職,初步了解職能工作技能。注:干事陳一東、馮永健較為積極,尋得兼職內(nèi)部文件,注意保密

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數(shù)個(gè)6.指導(dǎo)干事陳一東、譚其榮進(jìn)行人偶兼職報(bào)名工作。使其初步了解職能工作組織流程。注:后期因商家通訊不良中止報(bào)名工作7.指導(dǎo)譚其榮、陳一東、鄭鋒進(jìn)行盛基互惠生項(xiàng)目,使其初步了解項(xiàng)目所需知識(shí),并認(rèn)識(shí)到實(shí)踐需要知識(shí)支撐注:項(xiàng)目尚未結(jié)束。譚其榮、陳一東、鄭鋒提交問(wèn)卷僅有幾個(gè)問(wèn)題,針對(duì)性強(qiáng),但因缺少組織部分內(nèi)容,無(wú)實(shí)施的可行性,缺乏實(shí)踐需要知識(shí)的意識(shí)。另外,未能在預(yù)定時(shí)間探討,內(nèi)部溝通嚴(yán)重不足。1.未能正確、明確定義社實(shí)部性質(zhì)、工作;2.錯(cuò)誤認(rèn)為職能工作中普及職業(yè)發(fā)展知識(shí)備僅有職業(yè)規(guī)劃;備1.較好完成職能一2.職能二中,不足如下:培訓(xùn)雖多,但無(wú)具體、系統(tǒng)、完整培訓(xùn)計(jì)劃,導(dǎo)致干事迷茫因擔(dān)心干事沒(méi)有能力面對(duì)商家而沒(méi)有讓干事直接與企業(yè)溝通,另一方面,干事因?yàn)槲茨苌套?.缺乏培訓(xùn)知識(shí)、技能、技巧,無(wú)完整、系注統(tǒng)的具體培訓(xùn)計(jì)劃。內(nèi)部文件,注意保密

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家形象的重要性和好奇心驅(qū)使而要求直接與企業(yè)溝通第二部分201*年工作業(yè)績(jī)總結(jié)

描述201*年的主要工作業(yè)績(jī)時(shí),從以下方面進(jìn)行:

1)描述完成的中心任務(wù),指產(chǎn)生一定校園效益乃至社會(huì)效益的工作。主要是一些重要的、可以量化的工作,此處須用具體數(shù)字,要有計(jì)劃數(shù)字和實(shí)際完成數(shù)字、必要時(shí)進(jìn)行今年與去年同期比較的數(shù)據(jù)分析。

計(jì)劃主要指標(biāo)201*年兼職頻率一講座程項(xiàng)目>=201*2100元左右共完成3個(gè)項(xiàng)目,主要>=1次0未完成,不熟悉操作流201*年均值1條/周201*年201*年均值1條/周主要是派單等,形式單實(shí)際結(jié)果評(píng)價(jià)內(nèi)部文件,注意保密

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(部分款未結(jié))是業(yè)務(wù)推廣注:201*年計(jì)劃不詳,無(wú)法比較2)描述為了完成中心任務(wù)而進(jìn)行的一些輔助工作,主要是一些重要的、但是較難量化的工作,如在工作流程、人員安排、內(nèi)部激勵(lì)等方面所采取的措施、效果及相關(guān)評(píng)價(jià)。

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201*年主要工作主要舉措(描述時(shí)間、行動(dòng)、對(duì)象等)部門(mén)干事管理效果效果評(píng)價(jià)減少了會(huì)議時(shí)間,提高工作效率,維持內(nèi)部感情交流內(nèi)部感情交流仍有不足,可考慮增加娛樂(lè)活動(dòng)例行聚餐,每周三中午12成功安排各項(xiàng)工作點(diǎn)左右全體部門(mén)干事于三飯部門(mén)干事相互認(rèn)識(shí)玻璃桌旁聚餐,討論話題涉及生活、學(xué)習(xí)、工作,主要是工作回顧和下期工作安排干事知識(shí)技能提升內(nèi)部制度結(jié)構(gòu)的完善參照201*工作回顧1.會(huì)員群建設(shè)延承晚年會(huì)員群一號(hào)群:43844220二號(hào)群:1429526742.會(huì)員公郵建設(shè)163郵箱:會(huì)員群活躍程度低,一學(xué)會(huì)員群活躍度低不僅是期僅有2次活躍,發(fā)言者大一新生設(shè)備不齊原因,主要是干部或干事更主要是會(huì)員群不能滿公郵尚在建設(shè)中,未公開(kāi)足會(huì)員的需求,可考慮將會(huì)員通知、兼職信息、資料等傳上會(huì)員群群共享公郵尚在建設(shè)中,應(yīng)明確內(nèi)部文件,注意保密

賬號(hào):gdutzhixie_201*第11頁(yè),共23頁(yè)

密碼:gdutzhixie201*上傳資料類(lèi)型、涉及內(nèi)容以及運(yùn)作模式3)特別闡述本部門(mén)人員的總體表現(xiàn)。由部門(mén)部長(zhǎng)對(duì)所有同事、干事進(jìn)行評(píng)價(jià)。描述201*年工作中存在的主要問(wèn)題,這些問(wèn)題必須使帶有全局性的,需要在來(lái)年重點(diǎn)關(guān)注的。在描述問(wèn)題表現(xiàn)時(shí),要深入界定問(wèn)題的范圍、程度及影響。(表格如下)

崗位名稱(chēng)任職者任職日期部長(zhǎng)紀(jì)曉楓201*.6主要評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)第8頁(yè)管理者自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))較為文靜但不害羞,執(zhí)行、組織能力較強(qiáng),活動(dòng)策劃能力交足,項(xiàng)目策劃創(chuàng)新不足社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)李潔穎201*.6參加部門(mén)工作策劃、組織、執(zhí)行較少,部門(mén)認(rèn)識(shí)及重視度不高干事干事李惠玲201*.10譚其榮201*.10參加工作積極性較高,爭(zhēng)取工作的積極性不足游戲策劃有一定特長(zhǎng),組織、執(zhí)行力不足內(nèi)部文件,注意保密

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干事干事干事干事干事何煥盈201*.10陳一東201*.10周彩燕201*.10馮永健201*.10鄭鋒201*.10責(zé)任心較足,但情緒較為浮躁有一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí),行為較為輕浮有一定的創(chuàng)業(yè)理念,談判能力,不大會(huì)吃苦耐勞責(zé)任心較足,行為有些浮躁組織、執(zhí)行力不足,考慮不夠全面,但仍敢于嘗試,積極參與工作社會(huì)實(shí)踐部主要問(wèn)題表現(xiàn)問(wèn)題原因分析對(duì)策及效果描述未來(lái)行動(dòng)建議干事鐘玲輝201*.10好奇心較強(qiáng),接受能力較強(qiáng),自我學(xué)習(xí)能力不足內(nèi)部文件,注意保密

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幾乎所有工作由一部長(zhǎng)部長(zhǎng)間交流不足加強(qiáng)部長(zhǎng)交流于社團(tuán)干部會(huì)議前一刻鐘,開(kāi)展內(nèi)部部策劃、幾乎全程組織執(zhí)對(duì)部門(mén)重視程度不提升部長(zhǎng)能力行高深刻認(rèn)識(shí)自身職能長(zhǎng)會(huì)議干事抱怨不知道在做什未意識(shí)到找兼職個(gè)解釋找兼職流程的讓干事全程參與模么,認(rèn)為找兼職無(wú)意義流程的應(yīng)用的普遍意義性擬和現(xiàn)實(shí)的企業(yè)項(xiàng)灌輸實(shí)踐需要知識(shí)目。用現(xiàn)實(shí)中他們所遇到的問(wèn)題加強(qiáng)這兩個(gè)意識(shí)。缺乏實(shí)踐需要知識(shí)的理念的理念樂(lè)于內(nèi)建,具有校園效部長(zhǎng)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):有能學(xué)習(xí)更多知識(shí),聯(lián)系學(xué)習(xí)培訓(xùn)設(shè)計(jì)及管益或社會(huì)效益的工作較力才能面對(duì)商家、會(huì)實(shí)際,更正錯(cuò)誤觀念理少員,以致包攬幾乎所有工作,而又因精力時(shí)間不足導(dǎo)致具有校園效益或社會(huì)效內(nèi)部文件,注意保密

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益的活動(dòng)較少4)201*年個(gè)人自評(píng)該部分對(duì)本人工作情況進(jìn)行自評(píng),要從下表所述6個(gè)方面對(duì)本人進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。如果管理者認(rèn)為還有其他內(nèi)容,也可以填寫(xiě)在“其他方面”處。

評(píng)價(jià)管理層自我評(píng)價(jià)維度工作業(yè)績(jī)責(zé)任心參考標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)秀表現(xiàn))請(qǐng)對(duì)自己的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)明確了解管理者的角色,勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于培養(yǎng)人、激勵(lì)人自我評(píng)價(jià)成功達(dá)到目標(biāo),但可超越責(zé)任心較足,但權(quán)限亦要清楚內(nèi)部文件,注意保密

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專(zhuān)業(yè)技能具備所分管領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),能夠很好地做到二者結(jié)合在工作中時(shí)刻關(guān)注社團(tuán)和本部門(mén)的關(guān)鍵目標(biāo),并不斷采取主動(dòng)行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)不斷關(guān)注工作結(jié)果,而不僅僅強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度、行為,認(rèn)為良好的行為重要,良好的結(jié)果更為重要認(rèn)為細(xì)節(jié)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需,愿意更積極、更深入對(duì)待工作的各個(gè)方面策劃擬寫(xiě)能力較足,創(chuàng)新想法較少,培訓(xùn)技能不足本部門(mén)目標(biāo)不夠完整,社團(tuán)目標(biāo)未明確目標(biāo)導(dǎo)向結(jié)果關(guān)注度低,態(tài)度良好結(jié)果導(dǎo)向注重細(xì)節(jié),但有時(shí)太過(guò)偏激,重視細(xì)節(jié)其他方面

不敢讓別人冒險(xiǎn),不善于授權(quán)

第三部分201*年工作計(jì)劃201*年年度目標(biāo)及主要實(shí)現(xiàn)方式:

1)引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的職業(yè)觀,在就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做成正確選擇

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主要形式有:1.帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)L談、調(diào)研,完成“論樹(shù)立正確的職業(yè)觀”一課題,或者辯論、征稿等2.講座、論壇形式宣講“樹(shù)立職業(yè)觀”的理念

主要解決以下問(wèn)題:包括職業(yè)觀的概念是什么、有什么表現(xiàn)形式、有什么特點(diǎn)、樹(shù)立正確職業(yè)觀有什么

意義、怎么做才能樹(shù)立正確的職業(yè)觀、如何區(qū)分就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)、如何選擇就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)

2)引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)目前就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

主要形式有:1.帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)L談、調(diào)研,完成“論當(dāng)今就業(yè)”一課題,或者辯論、征稿等2.講座、論壇形式宣講就業(yè)現(xiàn)狀和對(duì)策

3.提供相關(guān)實(shí)踐機(jī)會(huì),主要是做兼職、找兼職,讓同學(xué)們深刻意識(shí)到找工的不易、和自我

認(rèn)識(shí)、提升的必要

主要解決以下問(wèn)題:當(dāng)今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況和就業(yè)率如何,社會(huì)、企業(yè)需要什么樣的人才,人才素質(zhì)現(xiàn)狀是怎

樣,要如何做才能達(dá)到企業(yè)要求。

3)引導(dǎo)同學(xué)們完成對(duì)策的實(shí)行,主要有完成所需知識(shí)、技能以及心態(tài)調(diào)整培訓(xùn)

主要形式:1.模擬實(shí)行,比如書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷

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2.實(shí)際操作,真實(shí)訓(xùn)練

主要解決問(wèn)題:讓同學(xué)們熟練掌握就業(yè)所需知識(shí),并轉(zhuǎn)化為技能,并學(xué)會(huì)心態(tài)調(diào)整

方案匯總及具體計(jì)劃

綜上所述內(nèi)容,結(jié)合部門(mén)職能、執(zhí)行力,為達(dá)以上目標(biāo),擬定201*年度目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃(詳見(jiàn)附件)。為擴(kuò)大影響力,擬定該計(jì)劃名為“我先行”系列活動(dòng)

根據(jù)“我先行”系列活動(dòng)組織分以下兩個(gè)板塊,各板塊以講座、比賽、調(diào)研、承接企業(yè)項(xiàng)目等形式開(kāi)展活動(dòng),具體活動(dòng)如下:

“職業(yè)我先行”系列活動(dòng)

“職業(yè)我先行”之職業(yè)觀調(diào)研活動(dòng)

“職業(yè)我先行”之“樹(shù)立正確的職業(yè)觀”講座

“職業(yè)我先行”之“認(rèn)識(shí)就業(yè)”講座

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“職業(yè)我先行”之“企業(yè)需要什么樣的人才”訪談

“我談創(chuàng)業(yè)”論壇爭(zhēng)鋒比賽

注:由于部門(mén)及社團(tuán)執(zhí)行、組織力、時(shí)間、人力有限無(wú)法一一是參與對(duì)象普及全職協(xié)會(huì)員,故建議“職業(yè)我先行”之職業(yè)觀調(diào)研活動(dòng)、“職業(yè)我先行”之“企業(yè)需要什么樣的人才”訪談?dòng)陕殔f(xié)社實(shí)部及部分會(huì)員組織、進(jìn)行。將最終結(jié)果以現(xiàn)場(chǎng)訪談?wù){(diào)研小組,訪談小組等形式開(kāi)展活動(dòng);蛘咧苯友(qǐng)會(huì)員觀看調(diào)研小組、訪談小組成果!皠(chuàng)業(yè)我先行”活動(dòng)主要形式為由職協(xié)社實(shí)部尋找合作商家,提供相關(guān)培訓(xùn)、咨詢(xún),篩選合適方案,協(xié)助被選方案參與者執(zhí)行方案或者銷(xiāo)售方案;企業(yè)為參與者提供企業(yè)背景、產(chǎn)品及業(yè)務(wù)資料;參與者為企業(yè)提供營(yíng)銷(xiāo)方案,可以以執(zhí)行業(yè)績(jī)收取提成,或者銷(xiāo)售方案獲取利潤(rùn)。

因其中產(chǎn)生利潤(rùn),且為避免不必要的誤會(huì),職協(xié)社實(shí)部以差額形式收取一定利潤(rùn)。各活動(dòng)方案(活動(dòng)意義參照部門(mén)定位)

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“職業(yè)我先行”之職業(yè)觀調(diào)研活動(dòng):由兩名干事設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)研(201*.2中旬)

“職業(yè)我先行”之“樹(shù)立正確的職業(yè)觀”講座及“認(rèn)識(shí)就業(yè)”講座:具體方案由負(fù)責(zé)人擬寫(xiě)(201*.2,201*.3)“職業(yè)我先行”之“企業(yè)需要什么樣的人才”訪談:具體計(jì)劃及訪談問(wèn)卷由負(fù)責(zé)人擬寫(xiě)(201*.2中旬)“職業(yè)我先行”之“我談創(chuàng)業(yè)”論壇爭(zhēng)鋒比賽:詳見(jiàn)附件“我談創(chuàng)業(yè)”論壇爭(zhēng)鋒比賽

各方案執(zhí)行計(jì)劃時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容工作安排細(xì)則及人員安排備注內(nèi)部文件,注意保密

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201*年2月中旬尋找可以提供干事1~4項(xiàng)目的商家201*年2月下旬開(kāi)始職業(yè)觀調(diào)由社實(shí)部干事5,干事6研活動(dòng)在部長(zhǎng)1指導(dǎo)下進(jìn)行201*年2月下旬開(kāi)始“企業(yè)需由社實(shí)部干事7,8在部長(zhǎng)要什么樣的人2指導(dǎo)下進(jìn)行才”訪談活動(dòng)內(nèi)部文件,注意保密

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201*年3月中旬開(kāi)始(開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)星期)由社實(shí)部提供活動(dòng)相關(guān)資201*年3月中旬料,“創(chuàng)業(yè)我先行”活動(dòng)有(開(kāi)學(xué))部長(zhǎng)莊壯武總負(fù)責(zé)由策劃部策劃宣傳方案及動(dòng)員大會(huì)當(dāng)天活動(dòng)方案其他部門(mén)協(xié)助執(zhí)行201*年3月中旬開(kāi)辦“樹(shù)立正由干事5在部長(zhǎng)3指導(dǎo)下提前4個(gè)星期擬確的職業(yè)觀”策劃講座前期準(zhǔn)備、活動(dòng)寫(xiě)講座策劃書(shū),并講座當(dāng)天方案、后期總結(jié)反饋,聯(lián)系講師,可以是聯(lián)系講師,組織全體職協(xié)企業(yè)講師或者學(xué)人進(jìn)行。校老師,建議是學(xué)校老師201*年4月下旬“認(rèn)識(shí)就業(yè)”由干事6在部長(zhǎng)3指導(dǎo)下提前4個(gè)星期擬講座內(nèi)部文件,注意保密

策劃講座前期準(zhǔn)備、活動(dòng)寫(xiě)講座策劃書(shū),并第22頁(yè),共23頁(yè)

當(dāng)天方案、后期總結(jié)反饋,聯(lián)系講師,可以是聯(lián)系講師,組織全體職協(xié)企業(yè)講師或者學(xué)人進(jìn)行。校老師,建議是學(xué)校老師201*年5月中旬向會(huì)員們展示由干事7負(fù)責(zé)擬寫(xiě)活動(dòng)當(dāng)調(diào)研、訪談小組應(yīng)調(diào)研小組成果天策劃書(shū),并組織執(zhí)行及訪談小組成果提前7天做好展示PPT、視頻、相片等等具體看附件各活動(dòng)策劃書(shū)

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