北屯中心幼兒園開學工作總結

北屯中心幼兒園開學工作總結

201*年春季，我園根據(jù)區(qū)教育局和中心小學的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌�，F(xiàn)將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學

2月11日早召開了全園教職工會議。會上，蘆園長作了幼兒園開學工作部署并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現(xiàn)自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規(guī)保教工作。3、團結協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。園內(nèi)各分管領導就招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各部門各位員工，根據(jù)園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到幼兒園的工作中。

二、教師到崗齊整

開學初，無一教師請假、脫崗、缺崗，均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。教師到崗齊整，是開園工作順利的保證。

三、教學規(guī)范及時

開學前辦公用品及書本發(fā)放到位，所有的后勤工作準備充分，2月14日，我園如期開學，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動：進餐、鍛煉、集體活動、分區(qū)活動、離園、家長交流等，教學行為規(guī)范從幼兒進教室的第一時間就開始，是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。

四、常規(guī)管理到位（1）衛(wèi)生消毒徹底

幼兒入園前，全園進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品（棉絮、床單等）、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，幼兒到校以后第一件事就是量體溫，無異�，F(xiàn)象。

（2）教學秩序井然。開學第一天已按課表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌；為了加大對幼兒園的管理力度、教研力度，園委會成員與教師一同深入課堂。

五、加強學校安全、后勤、財務管理

認真實施教育人事分配制度改革，以高標準、嚴要求，實行規(guī)范化管理，明確各類人員崗位職責，制定并完善了學習、辦公、安全保衛(wèi)、財務管理等各項規(guī)章制度，使全體保教人員做到有規(guī)可循、有章可依。為加強安全管理，幼兒園與全體教職工簽訂了安全責任書，確保安全工作責任到人。在開學前認真組織幼兒園線路安全檢查和基礎設施的檢查維修，確保幼兒在園安全。規(guī)范后勤用工，嚴格把好食堂衛(wèi)生消毒關。食堂實行定點買菜進貨或直接到正規(guī)超市購買食品。認真貫徹“托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度”，實行制度管理，每周在食堂外墻公布幼兒食譜。

嚴格財務管理，實行收支兩條線。加強行風建設，確保無違規(guī)收費、無違規(guī)招生、無違規(guī)辦學、無違規(guī)從教。

當前，我園的工作中也存在著一些問題，主要是游戲活動的開展不夠正�；�，游戲活動材料需要進一步豐富，活動形式需要多樣化。我園將積極創(chuàng)造條件，不斷改善辦園條件，進一步強化科學管理，優(yōu)化教師隊伍，加強指導和檢查，保證幼兒有足夠的游戲活動和戶外活動時間。

北屯中心幼兒園

201*.2.

擴展閱讀：北屯中心幼兒園年度工作總結

北屯中心幼兒園工作總結

本學期，我們始終以教育局幼教工作要求和學校工作要點為依

據(jù)，以《幼兒教育指導綱要》《幼兒教育管理規(guī)程》為理論指導，明確了“以人為本，快樂學習”的辦園特色。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高，并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)愛幼，健康自信”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評�，F(xiàn)將一學期工作總結如下：

一、多方協(xié)調(diào)，完成幼兒園的創(chuàng)辦工作

今年暑假，在上級教育主管部門的大力支持下，我們多方協(xié)調(diào)對的原來李橋小學進行了改造，投資50萬元建成了北屯中心幼兒園，解決了北屯街道辦500多名幼兒的入園問題，為他們的健康成長提供了良好的條件。為了提高我園的保教質(zhì)量，我們面向社會招聘了一批熱愛幼教事業(yè)的教師，確保了幼兒園順利開園。

二、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。

幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。

最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本、快樂學習”的人性管理模式。合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高，努力向我們的目標邁進。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項工作和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設立獎金。來推動教職工的積極性。

三、堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

四、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展

1、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)

容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內(nèi)外結合，保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動，提高幼兒整體素質(zhì)。

五、衛(wèi)生保健方面

1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3、制定了嚴格的消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4、做好健康教育及宣傳教育工作，做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

六、從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全及保安人員排查工作。

首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結合幼兒的生活常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

七、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、家長的一體化教育能促進家長，家長對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高所以我們必須把家長作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度，我園舉辦了元旦親子互動及文藝演出，得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需要盡快完善的地方。如：

1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。3、提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲!4、提升教師主動開展教科研的能力。

5、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

201*.

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