四年級數(shù)學教研總結

四年級數(shù)學教研組總結(201*-201*學年第一學期)

本學期我們四年級數(shù)學教研組的三位老師秉著認真、務實的態(tài)度做好日

常教學工作，努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中探討、反思、交流，求得共同成長，以求達到教學效率的提高�；仡櫱半A段工作，現(xiàn)小結如下：一、認真制定教學計劃和本學期教研組活動計劃。

開學初，根據(jù)教導處工作計劃的要求，組織教師認真學習了教導處工作計劃，明確了工作方向和重點，根據(jù)班級的實際情況制定了切實可行的教學計劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點，大家互相學習、互相借鑒，采用了集體學習教材，討論研究重點、難點，并有一人負責主講，進行集體討論二次備課，每位老師在這個基礎上，根據(jù)自己班級學生的特點、教師自己的教學風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，努力上好每一堂課。二、加強理論學習，使理論和實踐相結合。

強化學習意識，我們把強化理論學習，拉近理論和實踐之間，理論和教研組教師之間的距離作為本學期教研組活動的一項重要內容。立足課堂，學習理論，營造課改研究氛圍，創(chuàng)造更有利于教師成長的沃土。在研究教材，鉆研教參的前提下，正確領會教材意圖，并根據(jù)自己的教學風格和學生的實際情況，堅持有利于實現(xiàn)教學目的的原則，合理地、創(chuàng)造性地運用教材，在教學實踐中理解課標。

三、提高教研活動質量，促進教師成長。

1、我們數(shù)學教研組是一個團結溫馨的團體，我們充分利用每周四下午的空課進行學習與研討，充分利用現(xiàn)有學習材料《新課標》、《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教師》等，學習優(yōu)秀教師的先進理念和教學方法，提升數(shù)學素養(yǎng)。2、平時上課前我們幾位教師都會經(jīng)常交談，比如：上課前利用大家課前幾分鐘的時間一起探討今天所要上課的內容，互相說說本節(jié)課的重點、難點，或某一個知識點可能會在教學中出現(xiàn)，這時我們應該采取怎樣的措施；課后我們又再一次聚在一起說說上課后的體會、心得。

3、每周定期開展教研活動。做到每次活動有主題，并圍繞主題進行開課、評課，為教師創(chuàng)設相互學習、共同提高的機會。教研有活動計劃，活動中有記錄，活動后有分析、總結。通過開公開課，促使組內老師互相學習、取長補

短，在課堂教學上多研究、多探討、多提高。

4、加大教科研力度，提高教師的教科研水平。組織教師積極學習教科研的有關理論知識，提高教科研意識。四、下階段的改進措施。

1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。小學生良好的學習習慣，對他今后的發(fā)展將起著重要作用。在教學中要培養(yǎng)學生專心聽講，認真看圖、學會思考、按時完成作業(yè)等習慣，關注課堂效率。

2、向課堂40分鐘要效率，首先教師要做到精講，一題多講，舉一反三，使每個知識點能講全講透，以便在學生頭腦中形成完成的知識網(wǎng)絡，追求知識的連貫性。

3、對于落后的學生，要注重基本知識的鞏固和掌握，以書本為基礎，提高學生的計算能力，力求做到課課過關，作業(yè)天天清，抓平時，重積累，讓學生循序漸進，慢慢地趕上來。

當然，本學期工作中還存在很多不足之處，如活動前的組織安排工作做得不夠細致、在提高教師的理論水平方面工作做得較少、教師和學生的競賽活動開展得不夠充分等。一份耕耘，一份收獲。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一再接再厲，把工作搞得更好

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長壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校一分部

四年級數(shù)學教研工作總結

（201*-201*學年度第一學期）

一、指導思想

一期來，堅持“以人為本”的教育理念，全面落實科學發(fā)展觀，以學校教導處工作思路為指導，在學校行政和教導處的領導下，認真組織教師學習了教育教學理論，以“新課標背景下的課堂教學”為主題，以“研究課堂教學”為突破口，以優(yōu)化課堂教學為切入點，轉變教學思想，改進教學行為，全面提高了學生素質，從而提高了四年級數(shù)學教師的教育教學水平。二、學期情況分析

本教研組的五個教學班的四個數(shù)學教師在這學期里工作認真負責，認真鉆研了教材，利用周一和課外休息時間積極探討教材，認真?zhèn)湔n上課，特別注意對學困生的輔導，他們都有一顆敬業(yè)的事業(yè)心，關心愛護學生，對學困生不歧視，有耐心。經(jīng)過一期師生的共同努力，本年級的數(shù)學成績有所提高。學生的數(shù)學基礎知識掌握較好，具有一定的計算能力和解決實際問題的能力，動手操作能力較強，口頭表達能力也得到了培養(yǎng)，大多學生還掌握了自學的好方法。

三、達標情況一期來，本教研組圓滿完成了教育教學計劃，效果頗佳。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、優(yōu)化了集體備課活動，提高了教育教學質量。

2、深入課堂教學研究，確保課堂教學中學生知識的鞏固，聽隨堂課，提高了教師的教學水平。

3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，認真落實學生素質展示活動，讓后進學生進行計算題競賽，激發(fā)了后進生的學習興趣。

4、配合教導處搞好校本教研，認真組織教師進行反思的撰寫，促進了教師素質的發(fā)展。

四、主要工作和措施的落實1、加強學習，提高了教師素質

（1）積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習。（2）組織教師業(yè)務學習，提高了教師業(yè)務素質。2、加強教師新課程培訓，確立新理念

本期中，人手一份新課程標準，組織教師認真閱讀，認真學習，從中了解到了數(shù)學課程理念、數(shù)學學科理念、數(shù)學學習理念、數(shù)學教學活動理念、數(shù)學評價理念、現(xiàn)代信息技術理念，充實了教師們的頭腦。

3、加強了課堂教學研究，改進了教學方式和方法，提高了課堂教學效率。

4、開展了數(shù)學期末復習活動。本次活動舉行了兩個方面的內容：首先老師們暢談了如何抓好復習工作，然后對期末復習試卷進行了探討，效果頗佳。

五、來期工作打算

1、多抽時間到各村點校聽課、學習、指導，取長補短，以促進我校的教學工作。

2、多開展教研組長、骨干教師獻課活動。

3、每期定期進行教材分析，爭取每期每周進行集體教材分析一次，共同探討教材之重點。

4、肯請學校領導讓更多老師“走出去”開闊視野，以提高業(yè)務能力。

201*年1月14日

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