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五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

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五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

人才缺乏,要建國(guó)圖強(qiáng),亦徒成虛愿.反之,資源匱乏的國(guó)家,若人才鼎盛,善于開(kāi)源節(jié)流,則自可克服各種困難,而使國(guó)勢(shì)蒸蒸日上.從歷史上看,資源貧乏之國(guó)不一定衰弱,可為明證.五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)光陰似箭日月如梭轉(zhuǎn)眼

一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了回顧這一學(xué)期以來(lái)

學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰但還存在這問(wèn)題今后還需努力解決

現(xiàn)對(duì)自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差

為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥因材施教

不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平比如

在書寫方面我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范要求行款整齊字跡工整

并努力克服錯(cuò)別字對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用對(duì)近、反義詞的積累等我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)

以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力

二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說(shuō)

"磨刀不誤砍柴功"

最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大好處的有的同學(xué)為什么老是玩

可成績(jī)卻不錯(cuò)這是為什么呢?首先我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)有人說(shuō)聰明與否在于是否思考這是很關(guān)鍵的我們要著重知道學(xué)生學(xué)會(huì)思考睡前回顧當(dāng)天所學(xué)

也是一種良好的學(xué)習(xí)方法方法多但要適用易行便于操作

還要督促學(xué)生堅(jiān)持

三、做好轉(zhuǎn)差工作

針對(duì)我們班差生較多的情況我很抓差生給差生"開(kāi)小灶"每課根進(jìn)

要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)既嚴(yán)格督促

又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì)使他們重拾學(xué)習(xí)的信心

四、突出章節(jié)過(guò)關(guān)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后

我都進(jìn)行檢測(cè)針對(duì)學(xué)生從在的問(wèn)題及時(shí)解決

對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個(gè)別教育使之掌握并能運(yùn)用

由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)

本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高

五、拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用

只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)1、優(yōu)秀文段朗讀

通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)學(xué)生必然收獲了許多東西2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過(guò)程中學(xué)生的詞積累有了明顯的增多3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)

如辯論、演講、出手抄報(bào)等等學(xué)生的活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)

訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力在這個(gè)學(xué)期中

學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的

在本學(xué)期的教學(xué)中學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng)

為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)

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201*學(xué)年度工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1.熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

3.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4.在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

5.真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

6.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)

友情提示:本文中關(guān)于《五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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