201*年第一學(xué)期初二年段工作總結(jié)

201*年第一學(xué)期初二年段工作總結(jié)

我們初二年段在校長室的指導(dǎo)下，在其他各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體年段老師的共同努力下，整個年段的各項工作開展順利有序，整體趨勢良好，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，取得了一定的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、制訂年段工作計劃、確定工作目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校的總體計劃，提出年段的工作目標(biāo)為：平穩(wěn)過渡，夯實基礎(chǔ)，均衡發(fā)展。做法：“拔尖”、“提中”、“穩(wěn)差”；努力做好三個堅持：一是堅持以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心；二是堅持以過程管理為重點，健全班級日常管理工作；三是堅持以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長。

二、常規(guī)教育常抓不懈

1、養(yǎng)成教育扎實有效，班主任依據(jù)《一日常規(guī)管理規(guī)定》對學(xué)生進(jìn)行管理。,從開學(xué)就很抓班級常規(guī)和學(xué)生的行規(guī)，從上課紀(jì)律，作業(yè)完成情況，到眼保健操，班級值日工作等等，班主任始終親自深入班級教室，督促學(xué)生認(rèn)真完成。

2、日常教學(xué)協(xié)調(diào)配合、成績較好

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)優(yōu)生是我們首要的工作目標(biāo)。初二年段的全體教師都主動承擔(dān)起了年段分配的各項工作。由于各個教師的充分理解與配合，本年段始終能協(xié)調(diào)好事務(wù)調(diào)配以及早晚自習(xí)、課程等工作安排。并加強教師對早、中、晚自修的下班管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

3、積極配合教務(wù)處實行教學(xué)常規(guī)檢查，及時了解教師學(xué)生的教學(xué)情況，對指出不足之處。期末對教師的教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)生、家長問卷調(diào)查，問卷情況及時反饋給教師，以便改進(jìn)工作中不足之處。

4、強化教學(xué)質(zhì)量意識，期初年段提出了盡早介入中考的工作想法，配合教務(wù)處搞好四次年段統(tǒng)考，及時有效地對所學(xué)知識進(jìn)行檢測并作分析比較。通過分析會，從縱向、橫向找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果，在加強對學(xué)生的基礎(chǔ)知識的落實的基礎(chǔ)上，提高解題能力。加強對尖子生的培養(yǎng)，各班具體落實優(yōu)秀生名單（每班20人左右），主要體現(xiàn)在晚自修和下午第四節(jié)課的個別輔導(dǎo)和學(xué)生的查漏補缺上下功夫。

5、為加強教師的服務(wù)意識，強化勞動管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，召開期初、期中、期末年段教師集中會議。

三、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教育

1、初二年段工作的順利進(jìn)行，離不開學(xué)生家庭的配合。平時，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪，把家長請到學(xué)校來，共同商討學(xué)生的即時問題。本學(xué)期還舉行了一次年段家長會，以班級為單位，從以下幾方面與家長溝通：就班級管理作法（突出班級特色）；強調(diào)學(xué)生“成人”的重要性；提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)；為來年中考我們的工作思路是什么等。聽取家長意見和建議，積極溝通老師與家長之間的感情。與家長達(dá)成共識，形成教育合力。

2、安全教育“警鐘長鳴”，加強甲流防控教育。根據(jù)學(xué)校的甲流防控預(yù)案，堅持晨檢、零匯報制度。配合學(xué)校有關(guān)部門加強安全隱患檢查，注意食品、交通、消防等安全，杜絕一切安全隱患。

3、積極籌備、參加校田徑運動會。在這次運動會上，充分展示了同學(xué)們的風(fēng)采，體現(xiàn)了班級凝聚力和團(tuán)隊精神。

4、積極發(fā)動宣傳組織學(xué)生為南浦小學(xué)重病學(xué)生捐款。在捐款活動中，學(xué)生們積極踴躍，捐款數(shù)額可觀，其中有些班級學(xué)生捐款達(dá)1000元之多。體現(xiàn)了中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、各班定期、定內(nèi)容刊出黑板報，了解學(xué)生的動態(tài)，加強對學(xué)生的思想教育。四、工作中的問題和有待改進(jìn)之處：

1、年段工作中，在班主任較認(rèn)真負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要認(rèn)真考慮的。

2、指導(dǎo)全體教師積極參與班級管理，增強服務(wù)意識，主動探索新課改，是在今后工作中有待進(jìn)一步加強。

3、自習(xí)課紀(jì)律有待改進(jìn)，學(xué)生管理的自主性還不很強。有幾個班級的自習(xí)課始終不太好，沒有老師在就安靜不下來；有的時好時壞，很不穩(wěn)定。怎樣加強指導(dǎo)，加強約束，是今后需要進(jìn)一步考慮的問題。

4、對優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作僅僅停留在簡單的課外輔導(dǎo)上，如何提高學(xué)生的解題能力，如何做好“拔尖”將是我們作為重中之重的工作；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面，效果也不太好。在今后的工作中應(yīng)做到認(rèn)真思考，探索方法，尋找途徑，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作做細(xì)做實做強。六個普通班的教學(xué)需要重視和加強，防止停留在表面熱鬧的水平上。我們要讓每個學(xué)生都學(xué)有成效，每一位科任教師就要拿出一個行之有效的教學(xué)方案

城北中學(xué)初二年段201*.2

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201*~201*學(xué)年度初二第一學(xué)期

班主任工作總結(jié)文昌中學(xué)鄧之淮

本學(xué)期我擔(dān)任初二（2）班班主任工作，初二是公認(rèn)的最難管的一個時期，是學(xué)生的一個危險時期，是許多學(xué)生人生的一個分水嶺，在這個時期中學(xué)生容易燥動，心里充滿好奇，什么都相試試，但卻很少思量后果，缺乏自制力，是一個多事之秋。年關(guān)將至，一個學(xué)期又將結(jié)束，回顧一個學(xué)期的工作。在這個學(xué)期里我遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的模范。愛崗、敬業(yè)，熱愛關(guān)心學(xué)生，組織學(xué)生參加各種活動，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，有強列的班集體榮譽感，爭相為班集體爭榮譽。在這個學(xué)期里，我根據(jù)學(xué)校的布屬與安排，結(jié)初二學(xué)生的特點與本班學(xué)生的實際情況，在實際工作中按計劃執(zhí)行�？偨Y(jié)本學(xué)期工作特點如下：

1、與學(xué)生一起抗擊甲型流感。開學(xué)初，一場突如其來的流感打亂了學(xué)校教學(xué)秩序，人心慌慌，但我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的要求，與學(xué)生一起面對甲型流感的沖擊，為學(xué)生提供咨詢，撫平學(xué)生心里的波動，終于安全渡過人心紋亂的時期。

2、挑選得力班干部。這個學(xué)期我終于發(fā)現(xiàn)了一個非常優(yōu)秀的班干部符策勝，這位學(xué)生有很強的責(zé)任心，有很好的管理能力，能大膽地管理學(xué)生，能與同學(xué)們?nèi)谇⒌叵嗵�。我信任、支持班干部的工作，發(fā)動大家參與班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，在班內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。有了這位得力的助手，我省卻了不少的心思，整個班級體也平穩(wěn)地發(fā)展。

3、組織同學(xué)們參加各種活動。這個學(xué)期學(xué)校組織的活動相對比較多，有校運動會、愛國詩歌朗誦比賽、愛國歌詠比賽等等，在學(xué)生們的精心準(zhǔn)備與強大的集體觀念的支撐下，班里獲得了較好的名次，校運動會年級第一名、愛國詩歌朗誦比賽第三名。在這個學(xué)期里，孩子們團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力為班集體爭得了許多榮譽。

4、處理班級事務(wù)得當(dāng)。這個學(xué)期，在處理班級事務(wù)時，我很小心，因為初二的學(xué)生相對難管，稍有不公平，可能會招來學(xué)生的抵抗。在紀(jì)律的管理上，對好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛，對后進(jìn)生不有偏見，。我對待成績好的學(xué)生與學(xué)困生的錯誤和缺點一視同仁，在處理相關(guān)問題時始終貫徹一個“愛”字。關(guān)心每一個學(xué)生，幫助每一個學(xué)生，并在班內(nèi)開展學(xué)生互幫互助活動，樹立好的班風(fēng)。5、充分發(fā)揮家庭的作用。這個學(xué)期學(xué)校招開了家長會，我具體地布暑了這個學(xué)期的家校合作要求，經(jīng)常與家長聯(lián)系，交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作，特別是在網(wǎng)絡(luò)“泛濫”的時期，家校結(jié)合尤為重要，目前許多學(xué)生不僅家里有電腦而且家長也配手機給學(xué)生，高科技推動了社會的發(fā)展，但卻是一把雙刃劍，許多學(xué)生沒有利用好，反而極大地影響了學(xué)習(xí)。

6、與任課教師進(jìn)行及時有效的協(xié)調(diào)，全面掌握班級情況，及時處理。這個學(xué)期，我與科任老師的配合尤為密切，從課堂的紀(jì)律到學(xué)生的學(xué)習(xí)都進(jìn)行了溝通，使班級時刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的發(fā)展中。

班主任的工作無小事，這學(xué)期的工作中，我總是從多方面多角度思考問題，堅持及時到崗，細(xì)心體察學(xué)生思想動態(tài)，觀察班內(nèi)變化，耐心細(xì)致地做好學(xué)生青春期引導(dǎo)工作力求把每件事做到最好，雖然仍存在許多不足，但在以在今后的工作中我會彌補不足，爭取做得更好。

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