四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩(wěn)步向前�，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、日常行為規(guī)范的落實(shí)：雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果。三、狠抓教育教學(xué)工作：通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早讀前15分鐘都

有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已少了。

四、重視主題班會(huì)的開展：本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了“全球洗手日”活動(dòng)，期中考試動(dòng)員大會(huì)，冬季安全教育等主題班會(huì)外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時(shí)自擬主題召開針對(duì)性的班會(huì)，我注重了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。六、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。在全球洗手日活動(dòng)期間，我加強(qiáng)對(duì)健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，教會(huì)他們?nèi)绾蜗词值幕顒?dòng)。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我專門做了相應(yīng)的具體安排，以勞動(dòng)委員為總組長(zhǎng)，安排學(xué)生并監(jiān)督各組的打掃衛(wèi)生工作有秩序的進(jìn)行，做到具體到組，具體到人，衛(wèi)生工作

經(jīng)�；�，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

七、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向。

（一）班務(wù)工作存在的一些問題：

1、有時(shí)因?yàn)槠渌�工作忙而顧此失彼，放松了�?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

2部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，教育了，但成效不大，沒有好的辦法。

3、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。4、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡(jiǎn)單。（二）反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向：1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；2、學(xué)習(xí)累，要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。

3、在教育過程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。4、多向同行們虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教、管理班級(jí)的方法，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn)。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績(jī)，但同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有

時(shí)對(duì)學(xué)生的管理過于松懈，造成班級(jí)風(fēng)氣渙散。這些我將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年1月10日

擴(kuò)展閱讀：四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)201*秋季

小寨孜小學(xué)201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期

四年級(jí)班務(wù)（班主任）工作總結(jié)

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。我想作為一名合格的班主任，是應(yīng)該也是必須做到這一點(diǎn)的。不然怎么會(huì)說出：“松是害，嚴(yán)是愛”這一句千古名言呢？我就是這樣一名對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格的班主任。對(duì)學(xué)生的要求都是從“嚴(yán)”出發(fā)的，“嚴(yán)”中體現(xiàn)出“愛”，“愛”中也不能忽視“嚴(yán)”。一名合格的班主任必須明白這樣一個(gè)行為準(zhǔn)則。以下我就來回顧一下本期的班主任工作。

一、定期或不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，收到了很好的效果。

從我剛接手這個(gè)班的第一天起，我就在寫字臺(tái)的日歷上，寫著這樣一句話：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。一個(gè)學(xué)期下來，我一直就是這樣要求自己的，也一直以此為宗旨來教育學(xué)生。開學(xué)初，我就制定了德育工作的總體計(jì)劃。即“四會(huì)”：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。通過課堂教學(xué)和平時(shí)與學(xué)生的接觸，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到做一名誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生應(yīng)該自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)可信、為人善良、助人為樂、寬厚待人、為人正直、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞節(jié)儉、孝敬父母等。這是學(xué)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。從此以后，班上做好事的同學(xué)多了起來，看見別人有困難，就及時(shí)的伸出了援助之手；其他班的學(xué)生有病有痛時(shí)，總是要有人陪著去看病，一般情況下，只有學(xué)生自己能去，我就不讓人陪著他去，這樣一來，學(xué)生一般就不依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)了，生活上就能自立。這難道不是學(xué)生的思想覺悟提高了嗎？

二、組建班委會(huì)，制定出了符合于本班實(shí)際情況的班級(jí)規(guī)章制度。

本學(xué)期開始，通過民主選舉的方式，選出了班長(zhǎng)儲(chǔ)玉祥、副班長(zhǎng)張周雨、學(xué)習(xí)委員魏杰、文體委員張冰婕、勞動(dòng)委員陳雷等。他們?cè)诒酒谥袇f(xié)助班主任做了大量的工作，尤其是勞動(dòng)委員陳雷，每天都認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查班級(jí)的教室衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，為本班的衛(wèi)生保持作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。通過這樣的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了他們的能力，而且為班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等工作作出了巨大的貢獻(xiàn)，是班主任的得力助手。

為了管好本班的工作，我找學(xué)生談話20人次之多，多次深入學(xué)生家中了解學(xué)生的具體情況。通過召集班委會(huì)全體成員討論、修改、最終制定出了適合于本班實(shí)際情況班級(jí)規(guī)章制度。使學(xué)生能“有法可依，有法必依”，收到了良好的效果。

三、抓好了學(xué)生的安全工作。

在班級(jí)規(guī)章制度里，就明確規(guī)定：①、學(xué)生不能私自下河洗澡；②、課間不能玩弄棍

棒、做危險(xiǎn)的游戲等；③、不能玩火、爬樹等。通過這樣的規(guī)章制度，給了學(xué)生一個(gè)約束的范圍，一個(gè)學(xué)期下來，沒有發(fā)生過一次小小的安全事故，效果非常的好。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！蔽易约赫J(rèn)為學(xué)習(xí)的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)到中學(xué)，我的學(xué)習(xí)自覺性就特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。所以，今天我作為一名班主任的時(shí)候，我就把我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴給我的學(xué)生：學(xué)習(xí)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。并且讓他們?cè)谧约旱臅�上寫上這樣一句話“學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)，玩要痛痛快快”。來時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，今日事今日畢，明天還有明天的事。

五、注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

本期開展了豐富多彩的主題班會(huì)，9月份開展了“新學(xué)期，新打算”主題班會(huì)，10月份開展了“何為誠(chéng)信”主題班會(huì)，11月份開展了“怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)，12月份開展了“班級(jí)中的角色與職責(zé)”主題班會(huì)，通過這樣一系列的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，更重要的是營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚的集體中學(xué)習(xí)、生活，對(duì)于提高學(xué)生的成績(jī)，可以說是起到了很大的作用。

六、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，一直以來就是班主任的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。多少年以來，它不知難倒了無數(shù)的班主任和老師，到底怎樣去轉(zhuǎn)化一個(gè)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生呢？我通過多年的摸索總結(jié)，認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。一直以來對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，我首先都要培養(yǎng)他對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，然后再通過“一幫一”或?qū)W習(xí)小組的形式幫助他們，再次就是經(jīng)常給他們一個(gè)學(xué)習(xí)上小小成功，比如提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，回答正確后，馬上就表揚(yáng)他，讓他們潛意識(shí)里認(rèn)為我也行。通過老師一步步的引導(dǎo)，一般情況下，學(xué)生都有很大的進(jìn)步。

本期的班主任工作，我認(rèn)為我是盡力了，也為學(xué)生付出了很多。但在實(shí)際工作中難免有欠妥之處，希望大家能批評(píng)指正，我將不勝感激，為做一名優(yōu)秀的班主任而努力。

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