棲霞市實驗小學黨總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作總結(jié)

積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動，力爭開創(chuàng)學校新局面棲霞市實驗小學黨總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作總結(jié)

根據(jù)棲霞市教體局黨委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，我校深入學習貫徹棲霞市教體局黨委有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動文件和會議精神，以加強基層黨組織建設(shè)為主線，結(jié)合學校教育教學的工作實際，緊緊圍繞高效課堂改革中心任務，全力提高教育教學質(zhì)量，形成了團結(jié)務實謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風氣。按上級要求，我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成效良好，為了把此項工作做得深入細致，取得更好成效，現(xiàn)將我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動來工作情況總結(jié)如下：一、提高認識，制定方案，加強對活動領(lǐng)導

一是領(lǐng)導重視，成立活動領(lǐng)導小組。校領(lǐng)導高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把其作為本校黨建工作中一項重要工作擺上議事日程，經(jīng)學校黨政會議研究，成立學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)活動開展，組長由黨總支書記、校長衣曉東擔任，成員由校級領(lǐng)導組成。辦公室設(shè)在校辦，負責日常工作。

二是強化責任，制定活動實施方案。按照市教體局的活動要求，周密部署，制定了《棲霞市實驗小學黨總支“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃，使活動開展按步進行。

三是提高認識，召開全校動員大會。為進一步提高全校各支部黨員對活動開展重要意義的認識，結(jié)合全校教工大會，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，衣校長在會上進一步強調(diào)了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，確�；顒勇涞綄嵦�。

二、爭做先進，黨員承諾，創(chuàng)建特色黨小組

一是發(fā)揮模范帶頭作用，設(shè)立黨員先進示范崗。圍繞新時期、新形勢下的教育要求，結(jié)合學校黨建工作實際，通過“黨員先進示范崗”創(chuàng)建活動和“崗位奉獻”活動，努力培育先進典型，促使領(lǐng)導班子加強執(zhí)行力建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律，辦出我校品牌和特色。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員干部能自覺保持黨的先進性，具有高尚的人格魅力強烈的事業(yè)心和責任感，以及樂于奉獻的精神。促使支部黨建工作規(guī)范化、制度化，形成有效的現(xiàn)代化管理運行機制，提升支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是發(fā)揮黨員職能作用，認真制定公開承諾書。以全力建設(shè)創(chuàng)新型、開放式、國際化的全國一流的高品質(zhì)職業(yè)學校為目標，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，信校黨總支從“建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流隊伍、辦一流學校、樹一流形象”等五個方面制定公開承諾書，各個黨員也根據(jù)自身實際，從黨性承諾、崗位承諾、先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標，樹立了標桿，制定了舉措，積極爭創(chuàng)，共同努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。三是發(fā)揮組織優(yōu)勢作用，積極創(chuàng)建黨員活動室。以創(chuàng)建特色黨小組為抓手，積極創(chuàng)建本校標準化黨員活動室，加強黨內(nèi)制度建設(shè)，提升規(guī)范化管理，通過黨員活動室的升級上檔，做到組織生活經(jīng)常化，以黨員活動室為活動陣地，不定期進行學情、師情分析研判會，黨員民主生活會，業(yè)余黨校培訓等活動，不斷增強學校黨組織的生機與活力。

三、加強學習，創(chuàng)新載體，推動活動出實效

我校根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計活動載體，以“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”為載體開展了“六比六爭”主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確保活動取得實效。“六比六爭”的主要內(nèi)容是：

1.比業(yè)務，爭當教學先鋒。圍繞教學中心，開展多種教學競賽活動，提高黨員教育教學水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學基本功下手，開展教學設(shè)計和教學案例評選。為讓黨員在教學中以學生為本，率先垂范，身體力行，要求黨員在假期做習題演練，體會學生做題的難易和效率，同時開展“數(shù)學競賽活動”。學校還定期開展“級部接力課”、“教研組研討課”、“同題達標課”等活動，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，扎實學校教學質(zhì)量。本月，在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學練兵。此活動正在進行中。通過業(yè)務練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務骨干。

2.比干勁，爭當敬業(yè)先鋒。引導廣大黨員事事都要有“爭先、率先、領(lǐng)先”的三先思想。樹立高度責任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。41個黨員崗位，設(shè)立6個先鋒崗，有教學、讀書、愛生、師德、服務、敬業(yè)先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先，創(chuàng)先。黨員盛志強，嗓子長時間說不出話，醫(yī)生開一個月病休，但盛老師一天沒有休息，帶病堅持工作，不能說話就用手寫，用眼神示意。史大合老師每天早來晚走，利用休息時間為學生補習功課，家訪。徐美霞老師為鉆研口語訓練教學閱讀大量書籍，在學生中反復研究、實踐、修改，終于獲得成功，班級學生的口語水平在全�？狈Q一流，她的口語訓練教學也在全校推廣……像這樣埋頭苦干、開拓創(chuàng)新，勇于探究教育教學新途徑的先進事跡舉不勝舉，營造良好的比學氛圍。

3.比學習，爭當讀書先鋒。創(chuàng)建品牌學校，建立優(yōu)化教育體制，才能符合科學發(fā)展觀的要求。“科學的發(fā)展”要有科學的發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，比學習促轉(zhuǎn)變是爭先的必要途徑。為使教師更好學習，學校每學期都為教師購買圖書，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。我們提出要爭做學習型領(lǐng)導班子，學習型黨員隊伍，學習型教師隊伍目標。大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，人人爭做學習者，人人都是讀書者，讓學習成為每一個黨員教師的不懈追求。開展“日學一小時，月讀一本書，年長一技能”活動。首先領(lǐng)導帶頭讀書學習，圍繞每一時期的中心任務和重點工作，先后就《領(lǐng)導干部怎樣讀書》《基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要》等方面進行學習。學校十分重視黨員教師的集體學習機會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。學習職業(yè)道德規(guī)范，學習時代楷模汪金權(quán)事跡，召開座談會，大家交流體會，暢談學習心得，開展《學時代楷模汪金權(quán)，在本職崗位做貢獻》活動。組織黨員教師學習黨章，創(chuàng)先爭優(yōu)黨課輔導，政教主任林蘭卿結(jié)合當前創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《當代中國黨建史》和《創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起》為題，為全體黨員教師上了一堂生動的黨課。支部組織黨員開展多種多樣的讀書活動。黨員教師每學期制定讀書計劃、每月寫出讀書卡和讀書體會，辦讀書小報、學校還開展黨員教師的“美文鑒賞”以及讀書沙龍活動。提倡教師建立個人的博客，發(fā)表自己的讀書學習體會。以多種形式的讀書活動促進學習型校園的建設(shè)。

4.比愛心，爭當愛生先鋒。愛是教育的前提，我們的教育是愛的教育，愛在細微處，因為愛，使園一的教育教學工作形成一道亮麗的風景線。學校建立“學困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。鼓勵黨員教師為學生獻愛心，利用班內(nèi)外和黨員服務日為學生獻愛心。每年兒童節(jié)，黨員教師都為貧困生贈送學習用品和生活用品已形成習慣。我們通過“師德風鈴”、“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事，黨員林文華在學生剛?cè)雽W時就像媽媽一樣照顧學生的學習和生活。有一次，孩子把大便拉在褲子里，急得大哭起來。林老師一邊安慰孩子，一邊為其清理糞便，她的愛生行動令家長深受感動。黨員孫吉成為轉(zhuǎn)化學困生，堅持為學生補課，激發(fā)孩子學習興趣，學生成績直線上升，在家里也變成了一個聽話懂事的孩子。

5.比貢獻，爭當服務先鋒。我校也立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，并把送溫暖活動列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求黨員為教師、家長、學生服務，爭當服務先鋒。支部建立黨員群眾結(jié)對子檔案，舉行了結(jié)對子幫教儀式，黨員和教師互贈禮物和寄語。幫教儀式后。黨員經(jīng)常找教師談心，了解思想動態(tài)，鼓勵思想上進，在生活上關(guān)心幫助他們。教師孫雁病休期間，同年組黨員范永國承擔起孫老師全部課程，幫助管理班級，使孫老師得以安心養(yǎng)病。自我校實施“青藍工程”后，黨員教師在教學上發(fā)揮傳幫帶的作用。傳授教學技能，跟蹤聽課，指導，開展黨員為教師“三送”活動，即送信息，送技能。黨員王天俊和教師柳惠是青藍典范，柳惠老師剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中調(diào)入我校不久，缺乏小學數(shù)學教學經(jīng)驗，王老師在自身腰疼的情況下堅持上好每一節(jié)示范課，并利用課余時間精心為柳惠老師講解課堂教學模式，在王老師的悉心指導下，柳惠老師在學校公開課比賽中獲得優(yōu)異成績。

6.比形象，爭當師德先鋒。愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重學生、尊重家長，這是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹立良好師表形象，組織黨員教師進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個教師應該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等；明確作為一個教師教書育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。以“我和我的學生、我的教育理想”為主題，組織師德反思活動，并形成書面反思材料，參與交流和評比。開展廉教自律，杜絕有償家教教育活動。本學期，支部成立師德講師團，收集整理黨員教師師德事跡，拍攝他們在愛生、敬業(yè)方面的點點滴滴。利用政治學習時間講師團成員圖文并茂、生動地講述我校黨員教師師德典型事跡，并開展大討論活動，用黨員典型帶動全體教師，在學校形成良好的師德師風。同時，學校開展“我與我的同伴”的交流活動，以及“師德經(jīng)驗交流”、“鑄師魂、樹形象師德座談會”等活動，形成良好的師德氛圍。

四、下一步工作打算

在下一步的活動開展中，我校將從以下幾個方面著手，努力創(chuàng)出浙信�；顒犹厣�：

一是加強宣傳，展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、服務轉(zhuǎn)型升級研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育教學改革發(fā)展的成果。

二是注重示范，樹立典型。充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為榜樣，擴大典型影響力。并對活動中涌現(xiàn)出的先進典型，按照“注重工作實績和社會公認度”，向上級部門推薦表彰。

三是對照標準，組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，各黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。加強黨組織建設(shè)，力爭通過活動的開展使我校黨總支進入教育系統(tǒng)“五個好”黨組織的行列，以“五個模范”黨員榜樣促進黨員隊伍建設(shè)。

四是比照不足，努力整改。學校各黨支部和全體黨員對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，并適時召開創(chuàng)先爭優(yōu)事跡報告會。

五是完善組織，擴大覆蓋。努力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)入黨積極分子，把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中做出突出業(yè)績的教職工、學生吸收到黨內(nèi)來，不斷擴大基層黨組織和黨員的覆蓋面。

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求是中學黨總支深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動自查工作小結(jié)

作者：校黨總支黨建專題來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：195更新時間：201*-9-2

根據(jù)中共桐鄉(xiāng)市教育局委員會關(guān)于《桐鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)深入開展“菊鄉(xiāng)育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《關(guān)于開展“萬名黨員服務承諾”活動的通知》和《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》的文件精神，我們求是中學黨總支根據(jù)學校的實際情況做了以下工作：

一、總體要求

按照市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨總支和廣大黨員要堅持從本校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀要求。不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約學�？茖W發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，使廣大黨員的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的幾項主題教育活動，推進我校教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，全面提升管理的精細化水平和質(zhì)量的新跨越。通過加強基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學發(fā)展的旗幟。二、主要內(nèi)容

我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五好”基層黨組織；要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動。（一）“五好”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結(jié)；班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力；貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。設(shè)立黨員論壇，讓黨員在學校德育、教學、政治時事方面給教師提供方法，交流經(jīng)驗，促進學校師資整體水平的提高。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。（二）“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關(guān)心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結(jié)合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。三、方法步驟

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮展開，分階段按步驟進行，近期主要做了以下工作：

第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（201*年6月下旬起）主要抓好三項工作：一是加強組織領(lǐng)導，精心組織安排。為了加強對這次活動的領(lǐng)導，經(jīng)學校黨政會議研究，決定成立求是中學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)活動開展，組長由校黨總支書記張國良校長擔任，成員有支部委員和校領(lǐng)導。二是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎(chǔ)上，于6月下旬召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。三是制定活動方案。學校要結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。四是組織學習。學校黨總支和廣大黨員要認真學習全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。第二階段：全面爭創(chuàng)，扎實推進（201*年7月至今）。學校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎(chǔ)上抓好三項工作。

一是申報承諾。學校黨總支制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，結(jié)合自己職責和崗位特點，重點在服務師生、家長、社會方面，在促進學校教育事業(yè)的發(fā)展方面作出承諾并亮諾。亮諾途徑主要有三種，網(wǎng)上亮諾（登陸紅船網(wǎng)）、公開欄集中亮諾、崗位上個體亮（正在制作），接受群眾監(jiān)督。

二、實踐承諾。根據(jù)學校暑期的實際情況和自己的公開承諾，我校黨員在暑期和開學初做了以下工作：

1.家訪工作。今年暑假，天氣特別炎熱，氣溫最高達三十九甚至四十度。在這樣的高溫天氣里，我校家訪的老師們頂著一輪烈日、扛著一份責任、捧著一顆愛心走進千家萬戶，火一樣的熱情贏得了家長和學生的感動與好評，黨員教師還把家訪經(jīng)過和感受寫成文章。針對不同情況的學生，黨員教師采取了多種形式的家訪形式，既有傳統(tǒng)的登門家訪，又有通過電話、電腦交流，還有王更玫老師首創(chuàng)的茶館式家訪，氣氛熱烈，師生交流家長互相借鑒教子經(jīng)驗；有個別上門家訪式和分片家訪式，既有針對性，又有實效性。共計家訪人次1100人次。

通過家訪活動，教師、家長、學生三方面都取得了豐碩成果。通過與學生、與家長交流，首先了解了每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。二是向?qū)W生宣傳主抓學習習慣和行為習慣的重要性。并就學習習慣一條條向?qū)W生解釋，糾正以前學習中的過錯不足，如何挖掘自身的潛力，以便在產(chǎn)中取得大的進步。三是促進了家長老師互相信任。通過向?qū)W生家長講述我校的辦學理念、辦學成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。四是多角度地認識學生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。五是和家長共同確立了對于學生的評價機制：即不看成績的多少，而是看每次考試成績的進步，和學生自己以前相比。只要進步，老師就很滿意，家長就很滿意。2.義務巡邏活動。黨員教師積極參與校園和社區(qū)巡邏活動為假期校園安全和社區(qū)世博安全獻出自己的一份力。

3.做好結(jié)對活動。這個結(jié)對活動包括城鄉(xiāng)校際之間結(jié)對、校內(nèi)師徒結(jié)對和黨員與學困生結(jié)對，為發(fā)揮我們窗口的優(yōu)勢，實現(xiàn)均衡發(fā)展。我們與洲泉和河山中學建立結(jié)對交流，定期派科室部分和教師交流，實現(xiàn)交流輔導，校內(nèi)特別是黨員骨干教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)交流指導，校內(nèi)特別是黨員骨干教師發(fā)揮自身優(yōu)勢與剛畢業(yè)的青年教師師徒結(jié)對，實現(xiàn)黨員骨干教師“傳、幫、帶”的作用。每位黨員結(jié)對兩名學困生，經(jīng)常定期與他們進行交流，開展多種形式的關(guān)心激勵，給他們制定目標，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，讓學困生順利成長。

4.認真學習教育局桐教〔201*〕205號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知”的文件精神，貫徹文件精神，開展減負增效，教研創(chuàng)新活動。利用暑期休息時間，加強“自主體驗式”課題的研究和課堂導學稿的編寫，切實減輕學生負擔，特別是學校數(shù)學教研組成效最為顯著，被評為桐鄉(xiāng)市201*學年“輕負擔高質(zhì)量”先進教研組。

5.樹立典型，宣傳學習。孫秀峰、沈仿如、徐長浩6.三點設(shè)想（自己已經(jīng)在做）

①設(shè)立家長論壇，家長評教和家長接待日

②學習桐高做好利用周日下午針對初三學生和家長設(shè)立名師答疑活動，具體分學科教育、家庭教育、心理咨詢等

③用問卷調(diào)查的方式征求學生、家長、教職工的意見和建議，以不斷改進學校的教育工作。

第三階段：深化提升，對標定位（201*年7月201*年6月底）。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。

第四階段：完善總結(jié)，完善機制（201*年7月黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。二是搞好總結(jié)。三是組織評議。四是完善機制。

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