別人幫助我作文_別人幫助我 本文簡介：

別人幫助我作文（1）人的一身中有許多他人協(xié)助你的事，比方你遇到了自己解決不了的問題他人自動協(xié)助你。有一次數(shù)學(xué)考試我正午匆匆忙忙的趕來校園，我剛坐下教師剛好拿著試卷進(jìn)了教室，教師把試卷發(fā)了下了，我一看標(biāo)題這么簡略，我自傲滿滿地去拿鉛筆，俄然，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個(gè)底，仍是沒有一只筆，我

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別人幫助我作文（1）

人的一身中有許多他人協(xié)助你的事，比方你遇到了自己解決不了的問題他人自動協(xié)助你。有一次數(shù)學(xué)考試我正午匆匆忙忙的趕來校園，我剛坐下教師剛好拿著試卷進(jìn)了教室，教師把試卷發(fā)了下了，我一看標(biāo)題這么簡略，我自傲滿滿地去拿鉛筆，俄然，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個(gè)底，仍是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時(shí)我心里可急了，眼看還有半個(gè)小時(shí)俄然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學(xué)小明，我感動的說：“謝謝你!”他說：“不用謝!咱們都是好同學(xué)，可氣什么。”

　　然后我敢快把試卷寫完了，寫完今后俄然覺得心里暖暖的，心里想�。阂�是沒有我的好同學(xué)我這次1該怎么辦啊!真是太謝謝同學(xué)了。

　　第二天我把一切的東西都帶齊了，然后到了校園，緊接著小明也來了，教師也來了，教師走過了教室。過了一瞬間，教師拿了昨日考的試卷，教師逐個(gè)的按次序發(fā)了下來，我漸漸的打開了試卷，開端看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零，YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分?jǐn)?shù)，成果他也是一百分，咱們倆還被教師表彰了，從此今后咱們成了班里最要好的同學(xué)了。

別人幫助我作文（2）

這件事現(xiàn)已曩昔三年了，但是每逢想起它，我心里還會感到暖烘烘的。

　　那是我第一次獨(dú)自從校園搭公共汽車回家，那時(shí)我剛六歲，平常都是媽媽來接我的。那天，媽媽有工作不能準(zhǔn)時(shí)來接我，媽媽就讓我自己操練搭車回家。放學(xué)后，我只好硬著頭皮跟著他人來到公共汽車站來等車，那時(shí)我心里直打鼓：我能不能順暢地搭車回到家呢?正想著，公共汽車就來了，大大小小的一大幫同學(xué)就擠上了車，我不敢和他們一同擠，就最終一個(gè)上了車。來到車上，上面現(xiàn)已站滿了人，更不必想有方位坐了，我只好擠到車后門，找了一個(gè)能夠捉住的當(dāng)?shù)貎墒掷卫巫シ�(wěn)，以防剎車或轉(zhuǎn)彎的時(shí)分跌倒。車開動了，我的身子跟著車子轉(zhuǎn)彎而晃來晃去，背面的大書包勒得我的膀子發(fā)疼。這時(shí)公共汽車轉(zhuǎn)彎了，我差點(diǎn)摔了一跤，我心里想：早知道搭公共汽車怎樣難過，我就等媽媽來接我好了，今后我再也不坐公共汽車了。這時(shí)，我耳邊傳來了一個(gè)親熱的聲響：“小朋友，你來我這兒坐!”那時(shí)我還沒反響過來，一個(gè)溫暖的手拍拍我膀子，我回頭一看，一位三十多歲的阿姨站起來，微笑著看著我，讓我坐下來，我情不自禁地坐下了，我對阿姨說：“謝謝阿姨。”我心里暖烘烘的，眼睛都濕潤了，坐下來后，我感覺舒暢多了。這個(gè)阿姨真是個(gè)好心人，我想今后我有才能，我也要協(xié)助需求協(xié)助的人。這時(shí)，我感到窗外的陽光格外明麗。

　　這是他人協(xié)助我的一件事，我永久都不會忘掉。

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