201*年班主任工作總結

班主任工作總結

高三級梁海燕

班主任,是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任的地位在學生心目中是較高的，班主任的話對學生是最具影響力的。在眾多任課老師中，學生對班主任老師是最崇拜、最信任的。經(jīng)過一年的班主任工作，我深深體會到，良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵，也使我學會了與學生的相處之道，怎樣看待現(xiàn)在的90后。

基本情況：全班現(xiàn)共有45人，男32人，女13人。有近五成人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個還是經(jīng)常曠課的，而且還是留守學生，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。進入高三的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。針對這些實際情況，我在班級管理中采取了一些措施，并取得一定的成效。

一、班會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

二、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率提高了。例如，我班的高景同學，開學初經(jīng)常遲到、曠課。經(jīng)過幾次和他細心的談話，了解到他是留守學生，父母在外打工，并且他晚上還去做一份兼職。導致他睡眠不足，以至經(jīng)常遲到、曠課。經(jīng)過交談后，他改變了很多，有事有病都會打電話過來請假，病假還有醫(yī)生證明，上課伏臺睡覺少了很多。這對于他來說有了很大的進步。

三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查多次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女生宿舍要好一些,男生宿舍還存在問題,總的來說有很大的進

步。

四、學生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者,同時也是實施素質(zhì)教育的急先鋒。在實施素質(zhì)教育的今天,我們要更多的對學生投以關懷,能夠用自己火熱的心去感動他們。真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。

五、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能參加比賽，發(fā)揚體育精神。

總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

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