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農(nóng)工商學校201*年紀律教育學習月活動總結(jié)

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農(nóng)工商學校201*年紀律教育學習月活動總結(jié)

農(nóng)工商學校201*年紀律教育學習月活動總結(jié)

紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動,旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀,廉潔從政,保證共產(chǎn)黨員本色永不褪色。根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關(guān)于201*年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署,結(jié)合實際,學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中,我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題,貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)道德品行教育、廉潔自律教育,進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識,弘揚優(yōu)良作風,強化廉政風險意識,堅持廉潔自律,保持清廉本色,為學校各項工作的順利推進提供了堅實的政治保障。一、加強組織領(lǐng)導,確保貫徹落實

為抓好紀律教育活動的組織落實,學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程,采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組,由黨委書記任組長,校長、黨委副書記為副組長,黨委委員和紀委委員任領(lǐng)導小組成員的學校紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,具體負責教育活動的日常工作。二是制定《廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校201*年紀律教育學習月活動實施方案》,明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習內(nèi)容和教育對象,對各項教育學習活動作了具體安排,為保證教育活動取得實效奠定了基礎(chǔ)。二、學習形式及安排

結(jié)合我校實際,本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行,具體分三個階段進行。

(一)動員部署階段。9月上旬,召開201*年紀律教育學習月活動動員大會,對今年紀律教育學習月活動進行動員部署,全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署,并作有關(guān)案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片《“蟻貪”之禍》;參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領(lǐng)導以及學校人財物重點部門工作人員。

(二)學習教育階段。9月中旬,邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作《墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應(yīng)對措施》的專題輔導報告。各系科黨支部黨員通過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式,開展了理想信念教育,政治紀律教育,黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了《領(lǐng)導干部廉潔從政教育讀本》、《反腐倡廉教育讀本(201*)》等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設(shè)、保持黨的純潔性的民主生活會。

(三)總結(jié)提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收,檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學習任務(wù),是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步;檢查了支部書記是否發(fā)揮先鋒模范作用,是否完成上級安排的教育計劃;檢查了中層干部是否落實一崗雙責,是否對分管范圍內(nèi)的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發(fā)生的根

源,找出了問題的癥結(jié)所在,并制定和完善相應(yīng)的整改措施,為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經(jīng)驗。三、結(jié)合教育實踐活動開展好紀律教育活動

今年的紀律教育學習月活動,恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求,基于上述兩者的根本目標是一致的。因此,兩者一起部署,統(tǒng)籌推進。

(一)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來,并作為教育實踐活動的一項重要內(nèi)容,貫穿于活動之中。

(二)把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以及為民、務(wù)實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。

(三)將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)和道德品行教育,貫穿于教育實踐活動的學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。四、教育對象和重點

教育對象是全校黨員,重點是?祁I(lǐng)導干部和人、財、物重要部門工作人員。結(jié)合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排,相對集中5-7天時間組織開展紀律教育活動。區(qū)分不同對象,有針對性地開展了教育活動,確保學習教育活動取得了實效。

(一)抓好領(lǐng)導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點,加強了領(lǐng)導干部的理想信念教育和從政道德教育,保持黨的純潔性,夯實廉

潔從政的思想道德基礎(chǔ),改進了領(lǐng)導作風、工作作風和生活作風,做到了為民、務(wù)實、清廉,以優(yōu)良作風促校風、帶學風,推進了學校各項事業(yè)健康發(fā)展。

(二)抓好領(lǐng)導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規(guī)章制度作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。通過法紀教育,使得廣大黨員干部領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容、增強制度意識,把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部的行為準則和自覺行動,切實提高制度的執(zhí)行力。

(三)抓好教職員工職業(yè)道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設(shè),提高了教職員工的職業(yè)道德修養(yǎng)和廉潔自律意識。特別加強了對專業(yè)帶頭人、教師骨干等人員的教育引導,凈化了教書育人環(huán)境。對廣大干部職工,加強了廉政教育,規(guī)范履職行為,增強了拒腐防變意識,筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

(四)抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質(zhì)教育、加強社會主義核心價值體系教育結(jié)合起來,把廉政文化建設(shè)滲透到教育、教學、管理等方面。培養(yǎng)學生崇尚真知、文明禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質(zhì)。五、主要成效

學校開展紀律教育學習月活動,結(jié)合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排,有針對性地開展紀律教育活動,著力解決黨員領(lǐng)導干

部作風方面存在的突出問題、師生員工關(guān)心的熱點難點問題,以求真務(wù)實的作風抓整改、抓落實,使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。

(一)增強了紀律觀念。通過紀律教育學習月活動,黨風、政風、教風、學風進一步改善,領(lǐng)導干部的宗旨觀念、責任意識明顯增強,深入基層、真抓實干的作風進一步形成;機關(guān)工作作風明顯好轉(zhuǎn),為基層、為師生員工服務(wù)的觀念更加牢固,廉潔從政的自覺性有了較大提高;廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發(fā)揚;廣大學生學習專業(yè)知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。

(二)完善了規(guī)章制度。在紀律教育學習月活動中,學校進一步強化制度建設(shè),針對管理薄弱環(huán)節(jié),進一步完善廉政監(jiān)督管理制度,并要求對全校規(guī)章制度進行了全面整理和編輯,出臺新的《管理制度匯編》,全面加強了制度管理的力度。

(三)營造了廉政氛圍。在學習活動過程中,我們充分利用現(xiàn)有的各種媒體和宣傳陣地,以廣東農(nóng)墾信息網(wǎng)、湛江農(nóng)墾信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體,增強廉政文化的輻射力,大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習《學生守則》為主題的廉政文化活動,使每個學生形成了尊廉崇廉的共識,推動了校園廉政文化建設(shè)。

(四)推動了科學發(fā)展。通過紀律教育學習月活動,認真組織理論學習,科學理清發(fā)展思路,扎扎實實推進學校的科學發(fā)展。師生員工普遍增強了干事創(chuàng)業(yè)的危機感和緊迫感,增強了改革創(chuàng)新的精神,辦學思路、理念有所拓展。學校根據(jù)已有的辦學條件和特色優(yōu)勢,著眼地方及農(nóng)墾經(jīng)濟

社會發(fā)展的需要,著力部署高級技工學校的創(chuàng)建工作,堅持以評促建,自我調(diào)整提高,為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過紀律教育學習月活動,發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題,從而改正缺點,將有效的做法形成制度,作為我們工作的依據(jù),為依法治校工作做出新的貢獻。必須承認,我們在廉政教育中尚有許多問題,但是我們也相信,隨著職教事業(yè)的推進,在各項工作上,尤其是廉潔風險防范方面,我們能取得很好的成績。

(省農(nóng)工商學校孫遠輝)

擴展閱讀:9-25 嚴紀律 正作風 促廉潔 為學校加快發(fā)展提供堅強保障

嚴紀律正作風促廉潔為學校加快發(fā)展提供堅強保障

農(nóng)工商學校201*年紀律教育學習月活動總結(jié)

紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動,旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀,廉潔從政,保證共產(chǎn)黨員本色永不褪色。根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關(guān)于201*年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署,結(jié)合實際,學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中,我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題,貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)道德品行教育、廉潔自律教育,進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識,弘揚優(yōu)良作風,強化廉政風險意識,堅持廉潔自律,保持清廉本色,為學校各項工作的順利推進提供了堅實的政治保障。一、加強組織領(lǐng)導,確保貫徹落實

為抓好紀律教育活動的組織落實,學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程,采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組,由黨委書記任組長,校長、黨委副書記為副組長,黨委委員和紀委委員任領(lǐng)導小組成員的學校紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,具體負責教育活動的日常工作。二是制定《廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校201*年紀律教育學習月活動實施方案》,明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習內(nèi)容和教育對象,對各項教育學習活

動作了具體安排,為保證教育活動取得實效奠定了基礎(chǔ)。二、學習形式及安排

結(jié)合我校實際,本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行,具體分三個階段進行。

(一)動員部署階段。9月上旬,召開201*年紀律教育學習月活動動員大會,對今年紀律教育學習月活動進行動員部署,全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署,并作有關(guān)案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片《“蟻貪”之禍》;參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領(lǐng)導以及學校人財物重點部門工作人員。

(二)學習教育階段。9月中旬,邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作《墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應(yīng)對措施》的專題輔導報告。各系科黨支部黨員通過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式,開展了理想信念教育,政治紀律教育,黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了《領(lǐng)導干部廉潔從政教育讀本》、《反腐倡廉教育讀本(201*)》等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設(shè)、保持黨的純潔性的民主生活會。

(三)總結(jié)提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收,檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學習任務(wù),是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步;檢查了支部書記是否發(fā)揮先鋒模范作用,是

否完成上級安排的教育計劃;檢查了中層干部是否落實一崗雙責,是否對分管范圍內(nèi)的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發(fā)生的根源,找出了問題的癥結(jié)所在,并制定和完善相應(yīng)的整改措施,為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經(jīng)驗。三、結(jié)合教育實踐活動開展好紀律教育活動

今年的紀律教育學習月活動,恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求,基于上述兩者的根本目標是一致的。因此,兩者一起部署,統(tǒng)籌推進。

(一)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來,并作為教育實踐活動的一項重要內(nèi)容,貫穿于活動之中。

(二)把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以及為民、務(wù)實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。

(三)將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)和道德品行教育,貫穿于教育實踐活動的學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。四、教育對象和重點

教育對象是全校黨員,重點是校科領(lǐng)導干部和人、財、物重要部門工作人員。結(jié)合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排,相對集中5-7天時間組織開展紀律教育活動。區(qū)分不同對象,有針對性地開展了教育活動,確保學習教育活動取得了實效。

(一)抓好領(lǐng)導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點,加強了領(lǐng)導干部的理想信念教育和從政道德教育,保持黨的純潔性,夯實廉潔從政的思想道德基礎(chǔ),改進了領(lǐng)導作風、工作作風和生活作風,做到了為民、務(wù)實、清廉,以優(yōu)良作風促校風、帶學風,推進了學校各項事業(yè)健康發(fā)展。

(二)抓好領(lǐng)導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規(guī)章制度作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。通過法紀教育,使得廣大黨員干部領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容、增強制度意識,把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部的行為準則和自覺行動,切實提高制度的執(zhí)行力。

(三)抓好教職員工職業(yè)道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設(shè),提高了教職員工的職業(yè)道德修養(yǎng)和廉潔自律意識。特別加強了對專業(yè)帶頭人、教師骨干等人員的教育引導,凈化了教書育人環(huán)境。對廣大干部職工,加強了廉政教育,規(guī)范履職行為,增強了拒腐防變意識,筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

(四)抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質(zhì)教育、加強社會主義核心價值體系教育結(jié)合起來,把廉政文化建設(shè)滲透到教育、教學、管理等方面。培養(yǎng)學生崇尚真知、文明禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質(zhì)。五、主要成效

學校開展紀律教育學習月活動,結(jié)合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排,有針對性地開展紀律教育活動,著力解決黨員領(lǐng)導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關(guān)心的熱點難點問題,以求真務(wù)實的作風抓整改、抓落實,使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。

(一)增強了紀律觀念。通過紀律教育學習月活動,黨風、政風、教風、學風進一步改善,領(lǐng)導干部的宗旨觀念、責任意識明顯增強,深入基層、真抓實干的作風進一步形成;機關(guān)工作作風明顯好轉(zhuǎn),為基層、為師生員工服務(wù)的觀念更加牢固,廉潔從政的自覺性有了較大提高;廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發(fā)揚;廣大學生學習專業(yè)知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。

(二)完善了規(guī)章制度。在紀律教育學習月活動中,學校進一步強化制度建設(shè),針對管理薄弱環(huán)節(jié),進一步完善廉政監(jiān)督管理制度,并要求對全校規(guī)章制度進行了全面整理和編輯,出臺新的《管理制度匯編》,全面加強了制度管理的力度。

(三)營造了廉政氛圍。在學習活動過程中,我們充分利用現(xiàn)有的各種媒體和宣傳陣地,以廣東農(nóng)墾信息網(wǎng)、湛江農(nóng)墾信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體,增強廉政文化的輻射力,大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習《學生守則》為主題的廉政文化活動,使每個學生形成了尊廉崇廉的共識,推動了校園廉政文化建設(shè)。

(四)推動了科學發(fā)展。通過紀律教育學習月活動,認真組織理論學習,科學理清發(fā)展思路,扎扎實實推進學校的科學發(fā)展。師生員工普遍增

強了干事創(chuàng)業(yè)的危機感和緊迫感,增強了改革創(chuàng)新的精神,辦學思路、理念有所拓展。學校根據(jù)已有的辦學條件和特色優(yōu)勢,著眼地方及農(nóng)墾經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,著力部署高級技工學校的創(chuàng)建工作,堅持以評促建,自我調(diào)整提高,為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過紀律教育學習月活動,發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題,從而改正缺點,將有效的做法形成制度,作為我們工作的依據(jù),為依法治校工作做出新的貢獻。必須承認,我們在廉政教育中尚有許多問題,但是我們也相信,隨著職教事業(yè)的推進,在各項工作上,尤其是廉潔風險防范方面,我們能取得很好的成績。

(省農(nóng)工商學校孫遠輝)

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