張素貞工作總結(jié)201*.3

三月份工作總結(jié)

愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名初三教師，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，把全部精力投入到教育教學(xué)工作中。開(kāi)學(xué)初，就定好了教學(xué)計(jì)劃，三輪復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意培優(yōu)。經(jīng)過(guò)我們初三組全體成員的努力，我班兩名學(xué)生順利進(jìn)入了縣二中實(shí)驗(yàn)班。

從班主任工作來(lái)講，我追求的最高目標(biāo)是培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為師生打造最舒心的教、學(xué)環(huán)境。為此，我做到了公平公正，一視同仁。盡到班主任應(yīng)盡的責(zé)任的同時(shí)，我努力與任課教師配合好，及時(shí)向課任教師了解班級(jí)情況，及時(shí)調(diào)控，讓我班學(xué)生的學(xué)習(xí)在各方面都得到均衡的發(fā)展，為學(xué)生的前途著想。學(xué)生很快要體育考試了，為了練跑步，我陪同李亞飛老師多次校外訓(xùn)練學(xué)生的體能�！爸锌悸飞夏銈儾还聠危�老師與你們同行�！本褪沁@樣一個(gè)承諾，我早上7:00、中午1:00，到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)；就是這樣一個(gè)承諾，我要求自己在每次考試完之后都找同學(xué)談話，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況；就是這樣一個(gè)承諾，我學(xué)會(huì)了以寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的每一次過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

通過(guò)近一個(gè)月的復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，心情開(kāi)始浮躁，開(kāi)學(xué)初的熱情沒(méi)有了，斗志減弱了，學(xué)習(xí)倦怠了接下來(lái)，我要狠抓補(bǔ)差工作，協(xié)調(diào)各科，努力落實(shí)。周而復(fù)始的學(xué)生疏導(dǎo)工作又要開(kāi)始了

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班主任工作匯報(bào)材料

走在教育的路上，也許沒(méi)有燦爛和輝煌，也許沒(méi)有掌聲和鮮花，但我渴望在這條路上遠(yuǎn)行！于是年齡大的我給了自己一個(gè)目標(biāo)，給了自己一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)。一學(xué)期來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是我和孩子們一起收獲著欣喜、快樂(lè)、成熟。

工作賦予我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予我工作的激情，《愛(ài)心與教育》讓我懂得了師生間的真情，魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》引領(lǐng)我步入神圣而廣闊的心靈世界，朱永新老師的《我的教育理想》讓我感受到教育的理想境界。優(yōu)秀班主任的精彩報(bào)告讓我再次深深感受到班主任這一崗位的神圣，在這個(gè)神圣的崗位上我認(rèn)為我努力了，我理解了我的角色，我履行了我的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、心與心的交匯

開(kāi)學(xué)第一天，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“你喜歡怎樣的班主任？”的問(wèn)卷調(diào)查，孩子們說(shuō)“喜歡有愛(ài)心的班主任！”“喜歡溫柔的班主任！”“喜歡字寫(xiě)得漂亮的班主任！”“喜歡愛(ài)勞動(dòng)的班主任！”從稚嫩的談話中我讀懂了孩子們的心，我又一次堅(jiān)定了自己的決心就是“做不了年輕漂亮班主任，一定要做一名漂亮的老班主任！”接著我對(duì)孩子們說(shuō)“老師喜歡講文明，懂禮貌，守規(guī)范，自信的孩子！你們都是老師心中一個(gè)個(gè)紅紅的小太陽(yáng)！”

二、小太陽(yáng)從好習(xí)慣升起

有人作過(guò)這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為小學(xué)低年級(jí)班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。特別是低年級(jí)班主任，我就利用晨會(huì)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，如，講故事悟道理，看圖片辯對(duì)錯(cuò)，小知識(shí)競(jìng)賽等等，讓“規(guī)則意識(shí)”深入孩子的心坎，使每人都產(chǎn)生積極的向往心理，“想當(dāng)一位文明好學(xué)生”。并設(shè)立了“文明崗”，展開(kāi)了“文明章”、“自理章”爭(zhēng)章活動(dòng)。為了爭(zhēng)取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，活動(dòng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。“文明禮儀伴我行，時(shí)時(shí)刻刻講衛(wèi)生。尊敬長(zhǎng)輩有禮貌，老師看見(jiàn)哈哈笑”是我班的文明格言。我還特別重視了課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練.，一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了自評(píng)，小組評(píng)，卓有成效，我班學(xué)生上學(xué)期多次積極配合多位老師進(jìn)行了多學(xué)科的校級(jí)的課堂教學(xué)展示，課堂上孩子們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。我班被評(píng)為“校文明班級(jí)”。

三、我能給他們些什么呢？

我想，應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求，有向往，有勇氣，有力量，使他們沿著正確的人生旅途堅(jiān)定地邁出第一步。具體地說(shuō)，班主任應(yīng)該給他們情感，給他們道理，給他們信心，給他們歡樂(lè)。一句話，要在班主任的引導(dǎo)下，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己走路。我利用了班級(jí)文化布置，告訴孩子們“你們真的不錯(cuò)！”并利用校訊通加強(qiáng)了家校聯(lián)系，一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)的、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合。作到不厭其煩，不厭其細(xì)。時(shí)時(shí)抓，細(xì)細(xì)抓。使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。

四、做一名研究型班主任

班主任工作的研究是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的主要途徑。班主任不僅要成為教育科學(xué)的學(xué)習(xí)者，而且要努力使自己成為教育科學(xué)的研究者和創(chuàng)造者，才能使自己所帶班級(jí)的學(xué)生緊跟上時(shí)代的要求，在平時(shí)的工作中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在家里都是被照顧、被包容的珍寶。特別有一些家庭環(huán)境比較好或有家庭問(wèn)題的孩子，由于有優(yōu)越感或?qū)χ車�的人缺少信任感，更不容易做到寬容待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，于是我決定在班主任工作中，深入研究團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

五、不足之處

在教育培養(yǎng)班干部方面。我們二年級(jí)的學(xué)生年齡還比較小，能力還不強(qiáng)，由于這種種原因使我沒(méi)有完全放手給孩子們更多充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，以后的工作中我將逐步由扶到放，培養(yǎng)建設(shè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花，我將繼續(xù)用自己一顆真摯的愛(ài)心和智慧引導(dǎo)著孩子們健康成長(zhǎng)，我相信我們二（1）班從班風(fēng)、學(xué)生的思想狀況、生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都將會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。在這條教育之路上，我將用真實(shí)來(lái)描繪夢(mèng)想，讓生命揮灑出中老年教師的活力。

真心的希望各位老師能深入到小學(xué)教學(xué)一年級(jí)并且擔(dān)任班主任工作，因?yàn)榈湍昙?jí)的班主任真的能鍛煉人，看現(xiàn)在的我：課外活動(dòng)和學(xué)生跳成、踢毽子，快樂(lè)無(wú)比，笑聲不斷；身體結(jié)實(shí)的像牛一樣，整年的不長(zhǎng)病，廣醫(yī)療費(fèi)節(jié)省了上萬(wàn)元；雖然年近50，但是因?yàn)檎�天和小孩子們�(cè)谝黄�，所以心態(tài)像18歲的少女那樣寬廣；并且面容好像30歲的女人那樣漂亮動(dòng)人。。。。。。。這一切的一切都是因?yàn)楹托『⒆觽兘煌�得到的，總之好處很多，沒(méi)當(dāng)過(guò)低年級(jí)班主任的老師是感受不到其中的美妙的。

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