社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次在聚豐普廣塑料制品有限公司的實(shí)踐鍛煉，使我的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神得到了培養(yǎng)，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和興趣，使我的創(chuàng)新實(shí)踐能力得到了一定的改善。在此我表示對(duì)聚豐普廣塑料制品有限公司的感謝，同時(shí)也感謝河北工程大學(xué)能給我這次參加社會(huì)實(shí)踐，企業(yè)幫扶，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的大好機(jī)會(huì)。盡管這社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有十天，但使我的暑假生活有了意義，充實(shí)了暑假生活，也使我的能力得到提高。

在該公司技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，我們首先了解認(rèn)識(shí)了聚豐普廣塑料制品有限公司各個(gè)廠房和機(jī)器的位置和構(gòu)造。主管人員講解本公司人員分配情況（包括管理人員，職工，運(yùn)輸人員和銷售部門等）。技術(shù)人員分配了具體的任務(wù)，并讓我向技術(shù)人員學(xué)習(xí)如何調(diào)制和開(kāi)關(guān)機(jī)器以及如何排除機(jī)器故障等。又學(xué)習(xí)了本公司生產(chǎn)的塑料制品的特性以及制品的銷售情況和銷售途徑等。之后又跟隨運(yùn)輸人員將塑料制品運(yùn)送到銷售地點(diǎn)，并向銷售人員學(xué)習(xí)如何銷售塑料制品。待到返回公司后，分配任務(wù)的管理人員加蓋該公司的章并給予了我優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。

在第一天正式參加實(shí)踐活動(dòng)之前，主管人員首先問(wèn)我學(xué)習(xí)的什么專業(yè)，在得知我的學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化轉(zhuǎn)業(yè)之后，主管考慮聚豐普廣塑料制品有限公司中與機(jī)械設(shè)計(jì)和自動(dòng)化有關(guān)的項(xiàng)目，然后決定我該如何參與實(shí)踐及進(jìn)行相關(guān)工作。除了與機(jī)制這個(gè)專業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目外，主管還提出了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)全面充實(shí)，應(yīng)按照學(xué)習(xí)參觀，生產(chǎn)實(shí)踐，銷售總結(jié)的思路”等要求�？梢�(jiàn)主管對(duì)我這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有足夠的重視，十分感謝主管的精心安排。

在這十天的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到自己知識(shí)的缺乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少和能力的不足，自己還有很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要虛心學(xué)習(xí)，需要不斷地充實(shí)自己，完善自己。自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)只是九牛一毛，或者說(shuō)只是理論階段，要想真正發(fā)揮自己知識(shí)的巨大作用，就應(yīng)該將理論知識(shí)與具體實(shí)踐操作相結(jié)合，將理論付諸實(shí)踐，在操作中體會(huì)知識(shí)，利用知識(shí)來(lái)操作。只有這樣才能使所學(xué)知識(shí)有用武之地，使自己的動(dòng)手操作能力在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)，使自己的人生價(jià)值在具體行動(dòng)中得以充分體現(xiàn)。

同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有了一定的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和創(chuàng)業(yè)的艱辛當(dāng)然。當(dāng)然如果我們擁有一套全面正確的人才管理方案以及針對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能遇到的問(wèn)題的解決方案，創(chuàng)業(yè)成功也不是遙不可及的，讓我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)激情得到了鼓勵(lì)。

僅僅是短短10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就讓我的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少。世界那么大，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈我們只有不斷學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)和技能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)需要。因此像這樣短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?cè)诰蜆I(yè)前的學(xué)習(xí)生活中有必要多參加，多鍛煉。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是促進(jìn)大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的良好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)，我心想這次實(shí)踐活動(dòng)雖然一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得多了體現(xiàn)為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)大下更加堅(jiān)定地基礎(chǔ)。

這次實(shí)踐活動(dòng)給我很多體會(huì)：一人際關(guān)系

大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，所以處理好人際關(guān)系需要很多技巧。在交際中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)和企業(yè)淘汰。

二管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異。三自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!四知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。五就業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

擴(kuò)展閱讀：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

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