校外輔導員總結(jié)

輔導員工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位少先隊工作專家的指導下，近幾年，我校的少先隊工作有了較快的發(fā)展，201*年，圍繞少先隊工作的主要任務和基本理念，我校本著“自主、實踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，以“培養(yǎng)跨世紀人才”為目標，著力做好“一、二、三”工作，即：建好一支隊伍、用好兩塊陣地、開展好三項活動。

一、內(nèi)養(yǎng)外聯(lián)，建好一支隊伍。

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。而《輔導員工作綱要》指出：“少先隊工作既要依靠校內(nèi)輔導員，又要依靠由社會各界人士組成的志愿輔導員�！睘榇�，我們內(nèi)養(yǎng)外聯(lián)，不斷加強輔導員隊伍建設，建立了完善的少先隊組織機構(gòu)。

1．大力培養(yǎng)，打造過硬的校內(nèi)輔導員隊伍。一是通過校內(nèi)培訓、研討提高素質(zhì)。二是采用“請進來、走出去”的方式提升層次。學校邀請少先隊工作資深輔導員作專題講座，以高層次的學習培訓促進輔導員的專業(yè)發(fā)展。

2．加強聯(lián)系，組建完善的校外輔導員隊伍如：走進校園作“安全在自己手中”、“好習慣成就好身體”、“消防知識心中記”等專題講座，組織孩子們認識交通標志、參觀消防車、帶孩子們走出去參觀考察

二、整合資源，用好兩塊陣地

開發(fā)和利用社會資源是少先隊工作的重要手段。聯(lián)系社會實踐基地，通過到基地參觀、考察、種植等體驗活動，隊員們走近自然，了解社會，既鍛煉了多種能力，又培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想道德素質(zhì)。

三、抓住契機，開展好三項活動。

體驗教育是少先隊教育的基本途徑。大隊部結(jié)合國家時事、學校實際和傳統(tǒng)節(jié)假日，重點開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動。

1．紅色教育，增進樸素感情。09年是不平凡的一年：中華人民共和國建國60周年、中國少年先鋒隊建隊60周年、改革開放三十周年。以此為契機，我校開展了主題活動，增進了對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2．綠色教育，增強環(huán)保意識。

多年來，學校不斷豐富綠色的內(nèi)涵，努力打造“綠色教育”品牌。（1）我們將“綠色”理念滲透到藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等各項活動中，長期組織隊員開展“六個一”活動，即：每人自制一個環(huán)保購物袋，每人會做一件廢品制作，每人參加一次征文、繪畫、演講或知識競賽，每學期開展一次廢品回收，每學年進行一次專題文藝匯演，每學期爭奪一枚環(huán)保章。（2）在陽光體育活動中，隊員們利用廢舊物自制游戲道具，自編自創(chuàng)了游戲，寓綠色教育于娛樂、健身中。

3．橙色教育，培養(yǎng)愛心。

少先隊工作的具體目標有四條，其中第三條就是“培養(yǎng)少先隊員的愛心”。而橙色給人陽光、歡樂、和諧、健康向上的感覺，社會上開展的“橙絲帶”公益活動，弘揚的就是“人道、博愛、奉獻”的精神。所以，我結(jié)合學雷鋒日、三八婦女節(jié)、重陽節(jié)這幾個節(jié)日，根據(jù)學校的實際情況，在隊員中開展了以愛心為主題的“橙色教育”。

“沒有最好，只有更好”。在新的一年里，我們將不斷創(chuàng)新，讓學校的少先隊工作再上新臺階！

擴展閱讀：201*校外輔導員工作總結(jié)(1)

201*201*學年校外輔導員培訓總結(jié)

校外輔導員是學校德育工作的有力助手，是學校對學生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構(gòu)建起學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。我校始終把學生的思想教育，學風建設為工作重點，以提高學生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導員的隊伍建設，也取得了一定的成績，現(xiàn)對一年來的工作作如下小結(jié)。

一、制定職責：

本年度我校選聘了多名社會愛心人士擔任我校的校外輔導員，并對其制定了嚴格的工作職責和制度，希望他們在教育學生的過程中嚴格按照校外輔導員工作職責和制度來履行責任，達到教育學生的目的。

二、培訓工作：

本年度我校對校外輔導員進行了四次培訓，其目的在于規(guī)范校外輔導員的教育專業(yè)技能，了解初中生的心理特征，掌握與學生溝通的方法與技能，便于輔導員工作的開展。

三、培訓效果：

在對校外輔導員進行培訓后，校外輔導員的教育技能明顯改善。

1、能夠配合學校德育處對學生進行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。

2．配合學校團委開展團隊的活動，搞好青少年的校外教育。3．輔導學生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。

4．當好學校的參謀，為學校制訂教育計劃提供建設性、參考性意見。校外輔導員的培訓對提高我校德育隊伍素質(zhì)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會再接再厲，努力把校外輔導員的培訓工作做的更加貼近學生、貼近校外輔導員的需要。

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