養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題_演講稿 本文簡(jiǎn)介：

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題_演講稿(1)老師們、同學(xué)們:　　我們好!　　擇善從之，不善改之，習(xí)氣的養(yǎng)成往往是由于自己喜愛(ài)這么做。人喜愛(ài)習(xí)氣，由于造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)氣完美自己？　　好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強(qiáng)壯的力氣，好的習(xí)氣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)氣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。在生命的

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題_演講稿 本文內(nèi)容：

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題_演講稿(1)

老師們、同學(xué)們:

　　我們好!

　　擇善從之，不善改之，習(xí)氣的養(yǎng)成往往是由于自己喜愛(ài)這么做。人喜愛(ài)習(xí)氣，由于造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)氣完美自己？

　　好習(xí)氣和壞習(xí)氣都具有很強(qiáng)壯的力氣，好的習(xí)氣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)氣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徜徉于岔道的干擾，停在原地，手足無(wú)措。而那些具有良好習(xí)氣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們鋒芒畢露。英國(guó)聞名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)氣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力氣，它能夠操縱人生。”是的，沒(méi)有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習(xí)氣。

　　有人說(shuō)：“良好的習(xí)氣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的品德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而在人整個(gè)終身中就享受著它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習(xí)氣養(yǎng)成當(dāng)成教育的榜首要?jiǎng)?wù)，不少有經(jīng)歷的教師也把習(xí)氣培育當(dāng)成工作重點(diǎn)，抓住不放，直至習(xí)氣養(yǎng)成，由于他們體驗(yàn)習(xí)氣養(yǎng)成能起到一勞永逸的效果。

　　在我看來(lái)，好習(xí)氣的養(yǎng)成無(wú)非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段，開(kāi)始時(shí)，最難煎熬時(shí)。開(kāi)始是你要確定明確的培育習(xí)氣的目標(biāo)，假如這個(gè)習(xí)氣對(duì)你來(lái)說(shuō)不是那么重要的話(huà)，你壓根會(huì)從心里松懈，而拋棄習(xí)氣的培育，這是習(xí)氣的培育。在一重要的階段就是你在培育習(xí)氣快要堅(jiān)持不住的時(shí)分，這是你習(xí)氣要成勝敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習(xí)氣的重要性，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，迷糊時(shí)就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。再看看咱們周?chē)�，有人勤勉，有人懶惰；有人仔�?xì)，有人大意；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明日的工作今日做，有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)約的人收成美好，鋪張浪費(fèi)的人收成痛苦；今日的工作明日做，一切的愿望皆成空，明日的工作今日做，一切的愿望皆成真……有怎樣的行為習(xí)氣，就會(huì)有怎樣的人生！

　　謝謝我們！

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題_演講稿(2)

老師們、同學(xué)們:

　　我們好!

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)氣是人生的操縱，人們應(yīng)該追求好習(xí)氣。”作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得咱們應(yīng)該養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

　　成功的人士，都有一些杰出的行為長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)氣，構(gòu)成自然。就說(shuō)魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)氣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他總算養(yǎng)成了好習(xí)氣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不光遲到，乃至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣是多么重要��！

　　咱們還要養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。有些同學(xué)不吃苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)氣的問(wèn)題。而假如你不能養(yǎng)成好習(xí)氣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不明白的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)氣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以咱們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。

　　平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔廢物，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫(xiě)著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔廢物”的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣，給咱們中國(guó)人民丟人。所以咱們一定要養(yǎng)成好的習(xí)氣。

　　孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)氣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候構(gòu)成的習(xí)氣和天然生成的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)略一句話(huà)，就是養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。”葉圣陶認(rèn)為培育孩子的意圖就是養(yǎng)成好習(xí)氣。習(xí)氣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。 好習(xí)氣要培育，壞習(xí)氣要糾正，好習(xí)氣用加法，壞習(xí)氣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)氣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培育習(xí)氣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)氣又東山再起了。

　　同學(xué)們，你們要知道，習(xí)氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！為了咱們?nèi)松�，讓咱們一起�?lái)養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣吧！

　　謝謝我們！

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