電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
U201*13845饒全成E106
為期一個(gè)學(xué)期的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,從開(kāi)始對(duì)焊接知識(shí)的一無(wú)所知到現(xiàn)在已經(jīng)成功地焊好了一個(gè)小音箱和一個(gè)單片機(jī),雖然焊接的技術(shù)不是很好,焊點(diǎn)的處理也有些粗糙......而且都是經(jīng)過(guò)多次調(diào)試才成功的,但這些都是自己親手做出來(lái)的,成就感不言而喻......電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖,以及生平第一次做出了可以用于日常生活的音箱,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè)在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。
這十幾周的電工實(shí)習(xí),總得來(lái)說(shuō),就是三個(gè)內(nèi)容:1.焊接技術(shù);2.PCB板的設(shè)計(jì);3.儀器的使用。
焊接技術(shù)學(xué)起來(lái)比較輕松,但是要焊得很好,確實(shí)不是一件容易的事情。在焊單片機(jī)的時(shí)候,由于是在寢室里焊得,沒(méi)有教室的氛圍和相關(guān)的技術(shù)設(shè)備,焊點(diǎn)極差,調(diào)試的時(shí)候不成功二極管不亮了,當(dāng)時(shí)很急,幸好老師幫忙,換了一個(gè)二極管,并把焊點(diǎn)都再點(diǎn)了一遍,這才成功了。后來(lái)焊小音箱的時(shí)候,焊起來(lái),把它裝配好的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)喇叭能響,最后只能是拆了重來(lái),最后還是在同學(xué)的幫助下才弄好的......所以凡事都不是一帆風(fēng)順的,尤其是做電子作品,你要經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)試......在這個(gè)過(guò)程中會(huì)訓(xùn)練你的耐心,細(xì)心。這都是實(shí)習(xí)才能得到的。
PCB板的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期,這期間得到的同學(xué)和老師的幫助和指導(dǎo),學(xué)到了很多的知識(shí)。
最后是實(shí)驗(yàn)儀器的使用,這次是三個(gè)同學(xué)一起合作的,每個(gè)人負(fù)責(zé)一種,我負(fù)責(zé)的是穩(wěn)壓電源的使用,因?yàn)槊總(gè)人的任務(wù)都很明確,所以做起來(lái)很快,原本一天半的時(shí)間只用了一天不到就完成了任務(wù)。這次的合作讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的魅力,它會(huì)很高效地完成既定的任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過(guò)電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
最后說(shuō)一下我的建議:老師應(yīng)該多關(guān)注下每個(gè)個(gè)體,多給一些有價(jià)值的建議,而不是只是灌輸知識(shí)。不管怎么說(shuō),都應(yīng)該謝謝電工電子的老師們!謝謝!
201*.5.30
饒全成
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電工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
學(xué)院:材料科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí):型102班姓名:金杰靈
學(xué)號(hào):109024445授課老師:程衛(wèi)群上課時(shí)間:周一9,10,11節(jié)
一.綜述由可編程序控制器控制的工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1.設(shè)計(jì)原則
1)完全滿足被控對(duì)象的控制要求。
2)在滿足控制要求,技術(shù)指標(biāo)的前提下,盡可能使PLC
控制系統(tǒng)簡(jiǎn)單,經(jīng)濟(jì)。3)確保整個(gè)控制系統(tǒng)安全可靠。
4)為了適應(yīng)生產(chǎn)控制系統(tǒng)柔性的要求,在設(shè)計(jì)時(shí),控
制系統(tǒng)的容量,功能等應(yīng)有適當(dāng)?shù)脑6龋岳{(diào)整擴(kuò)充。
2.設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)根據(jù)被控對(duì)象的特性,使用者的要求,擬定PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指標(biāo),技術(shù)條件。并用設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的形式將他們加以確定,這是整個(gè)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù)。
(2)選擇開(kāi)關(guān)種類,傳感器類型及一次儀表,電氣傳動(dòng)形式,繼電器線圈容量,電磁閥等執(zhí)行機(jī)構(gòu)(請(qǐng)參照相關(guān)產(chǎn)品資料)。(3)選擇PLC的型號(hào)及程序容量,確定各種模塊的類型和數(shù)量等。
(4)繪制PLC的輸入輸出端子的接線圖,并形成相應(yīng)文檔。(5)設(shè)計(jì)PLC控制系統(tǒng)的梯形圖并編程。
(6)程序調(diào)試,最后根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)進(jìn)行測(cè)試并提交測(cè)試報(bào)告。(7)如果需要的話,還需設(shè)計(jì)操作臺(tái),電氣柜,模擬顯示盤(pán)和非標(biāo)準(zhǔn)電器元部件。
(8)編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等設(shè)計(jì)文檔。
3.總體設(shè)計(jì)過(guò)程
PLC控制系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)步驟如下:
(1)深入詳細(xì)了解和分析被控對(duì)象的工藝條件和控制要求。(2)根據(jù)對(duì)象對(duì)PLC控制系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo),確定所需輸入輸出信號(hào)的點(diǎn)數(shù),選配適當(dāng)類型的PLC。
(3)分配PLC的輸入輸出端子,繪出接線圖并接線施工,完成硬件設(shè)計(jì)。
(4)根據(jù)生產(chǎn)工藝要求,繪出工序循環(huán)圖,對(duì)較復(fù)雜的控制系統(tǒng),如有必要可再繪出詳細(xì)的順序控制系統(tǒng)流程圖(SFC)。
(5)根據(jù)工序循環(huán)圖表或順序控制系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)出梯形圖。
(6)根據(jù)梯形圖用相應(yīng)的指令編程,完成軟件設(shè)計(jì)。(7)用編程器或計(jì)算機(jī)輸入程序,并將之傳送到PLC的程序存儲(chǔ)器中。
(8)調(diào)試程序,先進(jìn)行模擬調(diào)試,然后再進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。(9)測(cè)試程序并提交測(cè)試報(bào)告。編寫(xiě)有關(guān)文檔,完成整個(gè)PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。二.混料罐控制實(shí)驗(yàn)(1)控制要求
該實(shí)驗(yàn)在混料控制實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)完成。液面在最下方時(shí),按下啟動(dòng)按鈕后,可進(jìn)行連續(xù)混料。首先,液體A閥門(mén)打開(kāi),液體A流入容器;當(dāng)液面升到M傳感器檢測(cè)位置時(shí),液體A閥門(mén)關(guān)閉,液體B閥門(mén)打開(kāi);當(dāng)液面升到H傳感器檢測(cè)位置時(shí),液體B閥門(mén)關(guān)閉,攪拌電機(jī)開(kāi)始工作。攪拌電機(jī)工作6s鐘后,停止攪拌,混合液體C閥門(mén)打開(kāi),開(kāi)始放出混合液體。當(dāng)液面降到L傳感器檢測(cè)位置時(shí),延時(shí)2s后,關(guān)閉液體C閥門(mén),然后開(kāi)始下一周期工作。如果工作期間有停止按鈕操作,則待該次混料結(jié)束后,方能停止,不再進(jìn)行下一周期工作。由于初始工作時(shí),液面不一定在最下方,為此需下按復(fù)位按鈕,使料位液面處于最下方。
(2)I/O分配表
輸入信號(hào)X000X001X002X003信號(hào)元件及作用啟動(dòng)按鈕停止按鈕H傳感器M傳感器元件或端子位置直線區(qū)任選直線區(qū)任選混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)X004X005L傳感器復(fù)位按鈕混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)直線區(qū)任選輸出信號(hào)Y000Y001Y002Y003
控制對(duì)象及作用A閥門(mén)電磁閥B閥門(mén)電磁閥C閥門(mén)電磁閥攪拌電機(jī)元件或端子位置混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)混料罐實(shí)驗(yàn)區(qū)(3)PLC的I/O接線圖
(4)流程圖
(5)編制程序
(6)語(yǔ)句表0LDX01ORM02ANDX43SETY04RSTM15LDX36ANIY2
7RSTY018SETY28SETY119LDX49LDX220ANDY210ANIY221OUTT1K1011RSTY122LDT112SETY323RSTY213LDY324ANIM114OUTT0K6025PLSM015LDT026LDX116ORX527SETM117RSTY328END三.實(shí)習(xí)心得
通過(guò)這次的電工實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了許多東西,其中最主要的是PLC的設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。其設(shè)計(jì)步驟首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作,然后結(jié)合PLC知識(shí)在圖紙上畫(huà)出順序功能圖,將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D,之后進(jìn)行PLC編程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們可以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序與自動(dòng)分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?偟膩(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我較好的完成了既定任務(wù)。
這次實(shí)習(xí)讓我了解了PLC順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖,也讓我更加了解了關(guān)于PLC的設(shè)計(jì)原理與方法。這次實(shí)習(xí)脫離不了集體的力量,遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流,若有解決不了的問(wèn)題就去找老師討論。多和同學(xué)、老師討論,我們會(huì)得到意外的收獲。這樣,可以互相交流設(shè)計(jì)方法以達(dá)到更適合的設(shè)計(jì),同時(shí)討論不僅是一些思想的問(wèn)題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題,這樣可以使自己處理問(wèn)題更快一些,少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,這樣可以方便自己解決問(wèn)題。
總之,這次電工實(shí)習(xí)真的讓我收獲很多,給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),彌補(bǔ)了很多我所欠缺的知識(shí)以及鞏固了之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)等等,更讓我深切地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多多與同學(xué)和老師交流,我相信在以后的工作里會(huì)有所作為、可以打造一片屬于自己的天地。最后,感謝指導(dǎo)老師以及我親愛(ài)的同學(xué)們。
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