2017年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡介：

2017年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光，孩子們又開心腸回到幼兒園學(xué)習(xí)、日子和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的才能也有了不同水平的進(jìn)步。咱們持續(xù)在《大綱》的精力的引領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入遵循《大綱》精力，加強(qiáng)學(xué)

2017年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

2017年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光，孩子們又開心腸回到幼兒園學(xué)習(xí)、日子和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的才能也有了不同水平的進(jìn)步。咱們持續(xù)在《大綱》的精力的引領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入遵循《大綱》精力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的日子和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面展開的需求，尊重幼兒身心展開的特點(diǎn)和規(guī)律，重視個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康生長，促進(jìn)體、智、德、美全面展開。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒現(xiàn)已養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)才能、與人交往的才能、日子自理才能以及著手操作才能都有較大的展開。但咱們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為慣例還需加強(qiáng)，幼兒對(duì)上小學(xué)的認(rèn)識(shí)還比較單薄。針對(duì)以上不足的當(dāng)?shù)�，咱們將在幼兒的一日活�?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教育中有用滲透了相關(guān)教育，期望經(jīng)過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的才能都有必定的前進(jìn)。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)氣和日子習(xí)氣的養(yǎng)成得到展開，培育幼兒的著手操作才能和進(jìn)步歸納素質(zhì)是這學(xué)期的作業(yè)要點(diǎn)。仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日慣例，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教作業(yè)。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞才能，喜歡協(xié)助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸�有基礎(chǔ)上都得到展開。

　　二、保教作業(yè)：

　　依據(jù)園務(wù)作業(yè)方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教作業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)慣例，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育作業(yè)，展開幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧展開。

　　1、保育作業(yè)

　　做好晨檢記載和保健作業(yè)，完好填寫《晨檢及日觀察狀況表》。依據(jù)天氣改變及時(shí)提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整齊。充分使用戶表里體育活動(dòng)時(shí)刻，展開各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健作業(yè);

　　不讓幼兒帶不安全物品入園;辦理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全常識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)才能。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。經(jīng)過講解等多種方法，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成杰出的日子慣例。培育杰出的日子衛(wèi)生習(xí)氣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以避免病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培育，學(xué)習(xí)做一些量力而行的作業(yè)，讓幼兒學(xué)習(xí)收拾自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

　　根絕一切不安全的危險(xiǎn)(如洗潔精、消毒水、刀和其他尖利物品必定放在幼兒夠不著的當(dāng)?shù)?。嚴(yán)厲執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒作業(yè)。每天、每周必須按照準(zhǔn)則進(jìn)行清潔、消毒作業(yè)，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒作業(yè);各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。根絕細(xì)菌、病毒的撒播。將傳染源拒之我班之外。為孩子營建一個(gè)舒適、衛(wèi)生的日子環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的日子學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　仔細(xì)呵護(hù)幼兒生長。在日常日子中精心關(guān)愛幼兒，特別是才能稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況咱們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中仔細(xì)重視孩子的精力面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。留意幼兒杰出睡姿的培育，使幼兒可以健康茁壯生長。

　　2、教育教育作業(yè)

　　依據(jù)大班幼兒的愛好和展開方針結(jié)合咱們五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，擬定好每月、每周、每日教育方案，有方案有目的地組織實(shí)施，展開五光十色的教育教育活動(dòng)，合理使用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留神每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，關(guān)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們發(fā)明體現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的前進(jìn)更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　持續(xù)加強(qiáng)幼兒的慣例培育。慣例的好壞直接影響教育秩序，從而影響孩子的展開。經(jīng)過晨間說話、隨機(jī)說話、離園前說話等，向幼兒講清慣例、要求，并選用多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，嚴(yán)厲查看慣例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)矩。

　　要點(diǎn)培育幼兒的閱覽才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。協(xié)助幼兒把握閱覽的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。練習(xí)幼兒講述故事的才能，使用空余時(shí)刻展開故事競賽活動(dòng)。

　　持續(xù)培育幼兒繪畫才能，樹立本班特征。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對(duì)繪畫現(xiàn)已非常感愛好。本學(xué)期咱們還將在繪畫的一同增加一些剪貼等技術(shù)練習(xí)，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真實(shí)成為班級(jí)特征。

　　結(jié)合節(jié)日展開好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，咱們將依據(jù)不同的節(jié)日展開五光十色的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，活躍邀請(qǐng)家長參與咱們的活動(dòng)。

　　三、安全作業(yè)

　　咱們一直都要把安全作業(yè)放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全辦理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全辦理作業(yè)，如晨間安全查看、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，確保幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日�；顒�(dòng)中交叉安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)識(shí)、協(xié)助幼兒把握一些自我保護(hù)技術(shù)。進(jìn)步自己的責(zé)任心，仔細(xì)掃除一切不安全要素。咱們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康生長。

　　四、班級(jí)辦理

　　1、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)厲按方案展開各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)態(tài)替換地安排好。議論家訪中呈現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，一同做好具體地記載，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正，確保教育質(zhì)量。

　　2、辦理好班級(jí)資產(chǎn)，每天查看后門是否鎖好;不讓班級(jí)資產(chǎn)丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室表里環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃守時(shí)消毒，堅(jiān)持教室整齊干凈。平時(shí)留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

　　3、關(guān)于做錯(cuò)作業(yè)的幼兒，用鼓舞替代責(zé)罰，不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰，真實(shí)做到關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　五、家長作業(yè)

　　1、依據(jù)本班具體狀況，有針對(duì)性地出好家鄉(xiāng)共育欄目，及時(shí)向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教常識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長交流幼兒在園體現(xiàn)及幼兒在家狀況。展開手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)刻讓家長了解，確保信息通暢。

　　2、使用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長交流。每個(gè)月經(jīng)過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記載表》。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解。再次咱們以小作業(yè)的方式，讓家長跟教師之間搭起交流的橋梁，一同評(píng)論教育上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)展開園務(wù)會(huì)評(píng)論。

　　3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種方式與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的日子學(xué)習(xí)狀況，與家長一起合作，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)日子�？傊�，只要經(jīng)過家鄉(xiāng)的雙向合作，才可以更好的展開作業(yè)。

　　六、本學(xué)期月份作業(yè)方案安排

　　九月份：

　　1、收拾園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境安置，為幼兒營建整齊舒適的環(huán)境。

　　2、迎接新生入園，安穩(wěn)新生情緒，熱情接待家長來訪，活躍做好家訪作業(yè)。做好慣例的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和行為習(xí)氣的培育，樹立杰出的教育教育慣例。

　　3、擬定班上的學(xué)期教育方案、月方案、每周教育及教案。要求：熟悉教材，因材施教，依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容擬定方案，結(jié)合本園進(jìn)行教育。

　　4、舉行中秋活動(dòng)——“快樂的中秋節(jié)”。

　　5、加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育。

　　十月份：

　　1、擬定班上的學(xué)期作業(yè)方案，必須依據(jù)各年齡段幼兒展開方針及要求來寫方案，要求方針明確，使幼兒個(gè)性全面展開。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防常識(shí)教育。

　　3、加強(qiáng)安全慣例教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒杰出的行為習(xí)氣，培育幼兒的自理才能，養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣樂于協(xié)助他人。

　　4、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)認(rèn)識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí))。

　　5、重陽節(jié)活動(dòng)——“來歷等小常識(shí)”。

　　十一月份：

　　1、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全方面查看、監(jiān)督作業(yè)。

　　2、活躍預(yù)備參與消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”

　　十二月份：

　　1、展開迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。

　　2、活躍參與外園的觀摩活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、做好期末的教育點(diǎn)評(píng)。

　　2、做好期末作業(yè)安排，寫好作業(yè)總結(jié)。

　　3、做好寒假產(chǎn)業(yè)保管、資產(chǎn)清點(diǎn)。

　　4、做好寒假幼兒安全教育。

2017年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)計(jì)劃，大班，年幼，工作計(jì)劃，教育

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