二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃 本文簡介：

二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃(一)一、學(xué)生常識才能及情況分析：　　二年級的學(xué)生少，比較好辦理，學(xué)習(xí)常識的注意力比較集中，這學(xué)期著重增強(qiáng)學(xué)生的繪畫具體形象的技巧，經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)查，普遍著手才能比較差。新學(xué)期學(xué)生承受第一節(jié)美術(shù)課，對二年級學(xué)生來說是新奇、風(fēng)趣、好玩的，并且春節(jié)的假日讓學(xué)生玩的愛好未了，在

二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃(一)

一、學(xué)生常識才能及情況分析：

　　二年級的學(xué)生少，比較好辦理，學(xué)習(xí)常識的注意力比較集中，這學(xué)期著重增強(qiáng)學(xué)生的繪畫具體形象的技巧，經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)查，普遍著手才能比較差。新學(xué)期學(xué)生承受第一節(jié)美術(shù)課，對二年級學(xué)生來說是新奇、風(fēng)趣、好玩的，并且春節(jié)的假日讓學(xué)生玩的愛好未了，在繪畫上、工藝制造上一定有著學(xué)生自己的發(fā)明思維、幻想才能、技法的特性，但這些會形成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的講堂帶來不必要的麻煩。

　　二、教育方針使命：

　　(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。用回憶畫、幻想畫等形式，體現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的內(nèi)容。

　　(手藝)制造簡單的紙版拓印畫。用撕或剪的方法制造紙工圖形。用各種平面資料貼面。制造簡單的泥工模型。

　　三、教材重、難點：

　　1、用回憶畫、幻想畫等形式，用斗膽調(diào)和的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

　　2、制造簡單的紙版拓印畫，及各種平面資料貼畫，進(jìn)一步進(jìn)步撕紙和剪紙拼貼的力。

　　3、賞識兒童畫及天然物，進(jìn)步賞識才能。

　　4、在繪畫中要求斗膽幻想，用色斗膽較真實，造型較生動天然。

　　5、在紙工制造中培育其著手制造的精力，著手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間幻想力。

　　四、針對該年級的教育計劃：

　　從上學(xué)期教育情況看，該年級段學(xué)生幻想力豐厚、斗膽，對幻想畫、回憶畫，顏色體現(xiàn)力有待加強(qiáng)，同時對工藝制造非常喜愛，繪畫作業(yè)質(zhì)量比較較高。但也有存在以下問題：學(xué)生全體的距離比較大。構(gòu)圖布局還不行完整。工藝制造才能比繪畫技術(shù)差點。

　　五、主要措施：

　　1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)常識和技術(shù)的全體性的浸透，采納好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

　　2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

　　3、經(jīng)過講堂講評作業(yè)，教繪畫技術(shù)與工藝制造相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的愛好，進(jìn)步技術(shù)體現(xiàn)。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃(二)

一、學(xué)情剖析：

　　二年級學(xué)生因入校剛剛一年多，年紀(jì)還小、生動好動，注意力易分散，自控才能差。行為習(xí)氣有待加強(qiáng)培育。經(jīng)過一年多的培育，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛好濃厚，繪畫體現(xiàn)力有了很大的進(jìn)步。抓住低年級學(xué)生的年紀(jì)和心理特點，豐厚美術(shù)教育的方式，重視激起學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，處理好審美教育、思品教育、才能培育和雙基訓(xùn)練的聯(lián)系，培育學(xué)生的形象思維才能，開展學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　二、教材簡析：

　　二年級采用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第四冊。該教材重視將調(diào)查才能、幻想才能和體現(xiàn)才能的開展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進(jìn)創(chuàng)新精力和實踐才能的培育。重視學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體會和測驗，重視學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)大了常識的融合性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深化挖掘和拓展，利于教育方式及課評方式的探究、改革，利于學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育。

　　三、單元要點、難點剖析：

　　[賞識]要點：

　　1、經(jīng)過風(fēng)趣的美術(shù)體現(xiàn)和賞識活動，激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生賞識、點評自己或別人的繪畫著作，培育學(xué)生酷愛繪畫藝術(shù)，酷愛日子的情感和健康向上的審美情感。

　　難點：

　　1、進(jìn)步學(xué)生自主賞識的認(rèn)識和才能。

　　[繪畫]要點：

　　1、開展學(xué)生幻想力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的體現(xiàn)技巧。

　　2、啟示學(xué)生感觸并體現(xiàn)周圍日子中的美好事物，從中體會日子的趣味。

　　難點：

　　1、鼓勵學(xué)生斗膽幻想、創(chuàng)造，真實的體現(xiàn)出自己的真情實感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)調(diào)查日子周圍的事物，詳盡、充分地在著作中體現(xiàn)出來。

　　[手工]要點：

　　1、運用各種原料紙張及其他資料，進(jìn)行簡略的工藝制造。

　　2、運用橡皮泥及相關(guān)資料，進(jìn)行簡略的泥塑制造。

　　難點：

　　1、由簡略的平面折紙逐漸轉(zhuǎn)為立體造型。

　　2、如何細(xì)膩、立體體現(xiàn)泥塑造型。

　　四、教育測驗：

　　小組協(xié)作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)習(xí)氣、認(rèn)識的培育。

　　五、教育辦法：

　　針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點，制訂以下教育辦法：

　　1、以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和自主性。

　　2、培育學(xué)生杰出的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

　　3、重視學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體會和測驗，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體會途徑，豐厚教育方式。培育學(xué)生表達(dá)自己感觸和志愿的才能。

　　4、重視課評方式的多樣性，課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造才能。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)計劃，二年級，工作計劃，美術(shù)

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