平川鎮(zhèn)中心小學禁毒教育總結

平川鎮(zhèn)中心小學禁毒宣傳教育工作總結

為進一步推進禁毒宣傳教育工作，不斷提高學校師生禁毒意識和抵制毒品能力，根據縣教科局《轉發(fā)市教育局關于做好學校禁毒宣傳教育工作的通知》（臨教科發(fā)201*191號）精神，我校結合新學期開學教育，繼續(xù)大力開展學校禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、加強組織領導，落實工作責任

我校成立了毒品預防教育工作領導機構。開學初，按照《中小學生毒品預防專題教育大綱》制定教學計劃，實現(xiàn)學校、家庭與社區(qū)聯(lián)動，實現(xiàn)課堂教育與家庭教育、社區(qū)教育有機結合。我校將深入學習、宣傳、貫徹《禁毒法》作為一項重要而迫切的任務，切實加強領導，精心組織實施，層層落實工作責任，圍繞禁毒教育安排系列主題活動，周密安排部署，結合校情制定了禁毒教育宣傳教育活動方案，扎扎實實開展好宣傳教育活動。

二、結合學校實際，營造輿論氛圍

我校圍繞“依法禁毒，構建和諧”的主題，結合實際，有針對性地制定相應的宣傳教育措施，突出重點，通過扎實有效的宣傳，進一步加強了對小學生毒品預防教育，掀起學習、宣傳《禁毒法》的熱潮，努力營造了濃厚的輿論氛圍。

1.組織教職工、學生認真學習《禁毒法》，結合工作實際全面開展禁毒教育宣傳工作，使《禁毒法》深入師生心中。我們在教學樓、公寓樓樓道內設置了明顯的禁毒宣傳或教育標志。

2.以創(chuàng)建“無毒校園”為目標，組織廣大教職工、學生開展了“五個一”活動，即上一堂禁毒知識專題教育課，觀看一次禁毒專題教育片，讀一本禁毒書籍，寫一篇禁毒體會，開一次禁毒班會；充分利用黑板報、櫥窗宣傳欄、標語口號、校園廣播、校園網、圖片展等各種宣傳陣地；通過多種形式加大宣傳力度，提高師生自覺參與禁毒宣傳、自覺抵制毒品的積極性和能力，使禁毒教育宣傳活動取得良好成效。

3.積極組織禁毒宣傳月活動。在9月1日30日的全市禁毒宣傳月期間，我校以“依法禁毒構建和諧”為主題，積極組織開展了禁毒宣傳教育活動。進一步建立健全法制副校長、校外法制輔導員講授禁毒課制度。組織學生、教職工認真學習、宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場、決心和措施，宣傳預防毒品的基本知識及毒品危害，宣傳禁毒斗爭的先進事跡與取得的顯著成績，并將《禁毒法》納入教育、教學內容。通過舉辦圖片展、制作宣傳欄和黑板報、張貼招貼畫和標語、印發(fā)資料、主題班會、校園網、廣播、影視等多種形式，努力使《禁毒法》深入師生心中。

4.結合各種教育，滲透禁毒教育。在開展禁毒教育宣傳過程中，重點加強了小學生思想道德教育工作，將禁毒教育與禁止小學生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

三、創(chuàng)建禁毒示范學校，探索禁毒宣教新模式

我校以創(chuàng)建禁毒教育示范學校為契機，以“真愛生命，遠離毒品”為主題，結合未成年人思想道德建設，深入開展了禁毒教育活動，不斷提高教師防毒意識和禁毒教育能力，提高小學生的毒品預防意識和自覺抵制毒品的能力，充分發(fā)揮禁毒示范學校的引領作用。著力建設專業(yè)教師隊伍，積極推薦教師參加禁毒培訓，讓教師熟悉禁毒宣教工作，使學校禁毒教育活動內容豐富，形式多樣，學校師生接受毒品預防教育率達到100%，無涉毒違法和犯罪行為。

以上是我校在本次禁毒宣傳月所做的一些具體工作，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識。

二一三年十月二十八日

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平川鎮(zhèn)中心小學“六五”普法中期自查匯報

自201*年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學校法制工作的新局面，現(xiàn)將我�！傲�五”普法中期工作自查如下。

一、加強領導，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理

1.注重法制教育隊伍建設。學校成立了以校長、黨支部書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長，各處室主任、班主任為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執(zhí)行了學法、用法制度，嚴格落實了學�！傲�五”普法規(guī)劃。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2．明確目標，加強管理。我校認真制定了學校的“六五”年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我�！傲�五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的年度工作目標，年末按時向上級普法部門報送普法工作總結，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力

(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力

１．征訂教材，合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進

行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。

２．加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了“六五普法”知識講座，還充分利用學校網絡資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

３．認真進行學校黨風廉政建設。學校黨支部根據上級黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評議學校校風工作，開展了校領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

４．深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。我們以不斷增強領導干部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執(zhí)政能力為重點，重視抓好學校中層以上領導干部學法用法工作，充分發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，強化黨支部中心組學習制度，堅持學習的經�；�、制度化，學校主要領導堅持學好相關的法律知識，充分發(fā)揮了領導干部帶頭學法的作用，帶頭上好法制教育課。

５．深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權的自覺性為目標，繼續(xù)有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學習，并將普法教育列入到教師的業(yè)務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中

國工會章程》等相關法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

６．學考結合，夯實學習內容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

７．以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案說法的法制講座，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。

８．完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。

(二)抓好學生的“六五”普法宣傳教育,增強學生學法、知法、守法、用法的意識１．認真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

２．以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。①完善學校德育機構。學校成立了以張洪敬校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協(xié)調、

領導學校教師和學生的德育開展工作。②加強少先大隊建設。學校健全了少先大隊機構;繼續(xù)加強陣地建設；繼續(xù)建設學�！氨O(jiān)督崗”；充分發(fā)揮少先大隊功能作用；繼續(xù)加強學校廣播站的作用，豐富學校的校園生活。③開展主題教育工作，推動少先大隊工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育；充分發(fā)揮團支部的組織作用。④抓好校園文化建設。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關法律進社區(qū)的相關法律知識，黨的十八大精神等理論內容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境。

３．以安全教育工作為重點，抓好學生普法教育。①建立安全教育工作責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。②簽訂責任書。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。③不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了晨會教育制度，班主任工作例會制度等。比如，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。④建立學校安全意外事故處置預案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長發(fā)放告學生家長安全書近千份；邀請法制副校長來我校做專題法制接待活動，并

對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展“法律進學�！闭魑脑u選活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進學校”征文評選活動。

４．以“法律進學校”為突破口，抓好學生普法教育。①學校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。④加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。學校充分利用團隊活動時間，根據學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育動畫片《小小律師》等。⑤結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。⑥充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。學校要求思想品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。

５．以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機，抓好學生普法教育。強化綜合治理工作，確保校園財產的安全。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強對學生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，從而實現(xiàn)教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。①進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力

度，堅持季度檢查與平時檢查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然。

６．多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每學期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。學校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

７．利用重大節(jié)日，對學生進行相關的法律知識教育。我們在組織教師學好專業(yè)法規(guī)的同時，還利用世界環(huán)保日，組織學生學習相關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高學生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。

（三）重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。比如，指導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》等相關法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。

通過扎實開展上述“六五”普法宣傳教育活動，我�！傲�五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%；二是堅守了“三零”底線。

三、普法工作的體會、存在的問題及下一步工作打算

1．工作體會：領導重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制；普法內容廣泛、重點突出，工作中結合學校的實際情況，在落實義務教育法，依法使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控掇保學方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯，將“六五”普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合，同教育教學相結合，

做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來；對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方面共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為起到十分積極的作用。

2．存在問題：由于受學�？陀^條件和經濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

３．下一步工作打算。我們要普法為契機，深入貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務打下堅實的基礎。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學校管理納入法制化軌道。

二０一三年五月十六日

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