一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃1一、學(xué)情分析（包含成果狀況分析）：　　一年級(jí)的學(xué)生想象力比較豐厚，繪畫才能較幼兒園　　也有了較大進(jìn)步，是敏捷進(jìn)步藝術(shù)才能的好時(shí)機(jī)。學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的根本辦法已根本了解并習(xí)氣，對(duì)一些繪畫構(gòu)圖上色，手藝剪貼制造的技術(shù)也有了必定的知道，根本能夠完成較完整的作品，在立異思想上

一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃1

一、學(xué)情分析（包含成果狀況分析）：

　　一年級(jí)的學(xué)生想象力比較豐厚，繪畫才能較幼兒園

　　也有了較大進(jìn)步，是敏捷進(jìn)步藝術(shù)才能的好時(shí)機(jī)。學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的根本辦法已根本了解并習(xí)氣，對(duì)一些繪畫構(gòu)圖上色，手藝剪貼制造的技術(shù)也有了必定的知道，根本能夠完成較完整的作品，在立異思想上，一些學(xué)生能對(duì)事物發(fā)散思想，有些想法還非常獨(dú)特，但還有一部分學(xué)生在這方面的才能還比較欠缺。

　　二、教材分析：

　　一年級(jí)美術(shù)教育計(jì)劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與使用、賞識(shí)與評(píng)述、歸納與探求等課型，其間歸納與探究課比重較大，首要培育學(xué)生歸納才能和繪畫才能和手藝制造技術(shù)的探究。以訓(xùn)練著手才能和知道感觸才能的繪畫和手藝制造課題為根底，其間包含繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐厚和多彩，有平常學(xué)生生活中常見(jiàn)的，也有一些不常見(jiàn)的、比較新穎的，對(duì)調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很有利。

　　三、教育目標(biāo)：

　　1、通過(guò)輕松的教育游戲，讓學(xué)生知道和了解五花八門的作畫辦法，知道和了解繪畫畫根底知識(shí)，學(xué)習(xí)繪畫及手藝制造的根本辦法、概念、技巧等，并能夠運(yùn)用在作品中，訓(xùn)練著手才能。

　　2、培育學(xué)生造型技術(shù)，培育學(xué)生的創(chuàng)造性思想，培育學(xué)生對(duì)美好事物的感知才能。

　　3、培育學(xué)生健康的審美情味，用美學(xué)的眼光去調(diào)查事物，進(jìn)一步培育學(xué)生對(duì)美術(shù)術(shù)的愛(ài)好，學(xué)會(huì)感觸身邊的事物及美感，完善人格。

　　4、培育杰出的講堂習(xí)氣，學(xué)習(xí)習(xí)氣。

　　5、繼續(xù)熟悉水彩畫的資料工具及其使用辦法。

　　四、教育措施（含“培優(yōu)輔差”措施）

　　1、加強(qiáng)直觀教育，發(fā)展學(xué)生的思想才能，加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣能夠調(diào)集學(xué)生多種感官參加美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅能夠活躍講堂氣氛，并且能夠讓學(xué)生在調(diào)查、操作、表述中學(xué)會(huì)思想，使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱心，大大激起發(fā)了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，收到了杰出的教育效果。

　　2、運(yùn)用電教媒體，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

　　3、優(yōu)化講堂結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計(jì)講堂情形，倡議學(xué)生從廣泛的生活、天然、文化情形中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的調(diào)查才能、言語(yǔ)描繪才能，著手操作才能與自我反思才能。

　　五、教育進(jìn)度與檢測(cè)安排：

　　本期周數(shù)17 周課時(shí)數(shù)12 合計(jì)204

　　課 題（內(nèi)容）

　　1、船 12、心愛(ài)的動(dòng)物

　　2、長(zhǎng)呀長(zhǎng) 13、獅子大王

　　3、出殼了 14、介紹我喜愛(ài)的玩具

　　4、咱們身邊的線條 15、春天的顏色

　　5、太陽(yáng)16、用春天的顏色裝扮自己

　　6、美麗的瓶子

　　7、童話城堡教務(wù)處審查定見(jiàn)簽名： 年 月 日

　　8、畫自己

　　9、手形的聯(lián)想

　　10、我和昆蟲

　　11、奇妙的游覽

一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃2

一、 教材剖析：

　　本學(xué)期一年級(jí)運(yùn)用了新課程規(guī)范下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材依據(jù)新課程規(guī)范的精力，組織了四個(gè)新的學(xué)習(xí)范疇。

　　“造型、體現(xiàn)”：即運(yùn)用多中資料和手法，體會(huì)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)范疇；“規(guī)劃、應(yīng)用”：指運(yùn)用一定的物質(zhì)資料和手法，圍繞一定的目的和用處進(jìn)行規(guī)劃與制造，傳遞，交流信息，美化日子及環(huán)境，培育規(guī)劃知道和實(shí)踐才能的學(xué)習(xí)范疇；“欣賞、評(píng)述”：指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)國(guó)際進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部構(gòu)成審美愛(ài)好和進(jìn)步美術(shù)欣賞才能的學(xué)習(xí)范疇；“歸納、探究”：指經(jīng)過(guò)歸納性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、研討、發(fā)明以及歸納解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)范疇。這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的日子，受到了小朋友們的喜歡。

　　二、學(xué)情剖析：

　　關(guān)于美的事物有愛(ài)好，有初步感觸美的才能 ，作畫時(shí)初步培育了調(diào)查習(xí)氣，關(guān)于幻想畫、命題畫有較大的愛(ài)好，能依據(jù)自己的感觸斗膽的描繪。

　　完成作業(yè)的速度紛歧，部分同學(xué)習(xí)氣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)才能還比較弱。

　　三、根本情況：

　　一年級(jí)有3個(gè)教育班，學(xué)生美術(shù)常識(shí)掌握得較結(jié)實(shí)，上學(xué)期美術(shù)查核人人合格。同學(xué)們普遍進(jìn)步了對(duì)美的感觸才能，構(gòu)成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著稠密的愛(ài)好。該年級(jí)學(xué)生幻想力豐富、斗膽，敢體現(xiàn)自己想法，體現(xiàn)自己想體現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好稠密，上課課堂氣氛活躍。

　　存在問(wèn)題：

　　1、學(xué)生作品缺少體現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強(qiáng)。

　　2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢。

　　四、教育方針：

　�。ㄒ唬┏ＷR(shí)教育關(guān)鍵

　　1、感知各種隨意形。

　　2、各種根本平面形和常用色的知道與運(yùn)用。

　　3、運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、幻想畫操練。

　　4、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種簡(jiǎn)易繪畫東西，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手藝制造方法，培育正確的繪畫、制造姿勢(shì)與習(xí)氣。

　　5、欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

　　（二）才能培育關(guān)鍵

　　1、在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的幻想力和發(fā)明力，活躍促進(jìn)兒童從無(wú)意幻想過(guò)度到有意幻想，從再現(xiàn)幻想過(guò)度到發(fā)明幻想。

　　2、在繪畫活動(dòng)中斗膽用筆用色，鼓勵(lì)學(xué)生

　�。ㄈ�）審美教育關(guān)鍵

　　1、培育兒童酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)家園、酷愛(ài)勞動(dòng)人民的愛(ài)情。

　　2、讓學(xué)生感觸美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激起兒童對(duì)藝術(shù)發(fā)明活動(dòng)的愛(ài)好。

　　五、教育措施

　　1、運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)施及教育儀器進(jìn)行課堂教育。

　　2、喻教與樂(lè)、喻教于美術(shù)活動(dòng)之中，培育學(xué)生的情操，進(jìn)步學(xué)生各方面的本質(zhì)。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培育學(xué)生的協(xié)作精力。

　　六、個(gè)人展望：努力進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，培育學(xué)生的立異精力。

　　七、教育內(nèi)容及進(jìn)展組織：

　　課 序 課 題 節(jié) 次

　　第1課 小雨沙沙 1課時(shí)

　　第2課 軟綿綿的云 1課時(shí)

　　第3課 手型添畫 1課時(shí)

　　第4課 畫中畫 2課時(shí)

　　第5課 由小變大的畫 2課時(shí)

　　第6課 小人國(guó) 2課時(shí)

　　第7課 你的家我的家 2課時(shí)

　　第8課 袋鼠媽媽的口袋 1課時(shí)

　　第9課 風(fēng)趣的拓印 2課時(shí)

　　第10課 拓印斑紋組合畫 2課時(shí)

　　第11課 剪貼組拼小村莊 2課時(shí)

　　第12課 動(dòng)物唱歌的容貌 1課時(shí)

　　第13課 彩泥連連看 1課時(shí)

　　第14課 剪對(duì)稱魚形 2課時(shí)

　　第15課 會(huì)飛的翅膀 2課時(shí)

　　第16課 變色龍 2課時(shí)

　　第17課 地下王國(guó) 1課時(shí)

　　第18課 救活英豪 2課時(shí)

　　第19課 公交車上 2課時(shí)

　　第20課 我愛(ài)我家 2課時(shí)

　　第21課 小樹(shù)快快長(zhǎng) 2課時(shí)

　　第22課 折大嘴巴 2課時(shí)

一年級(jí)的美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)計(jì)劃，工作計(jì)劃，美術(shù)

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