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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:43:08 | 移動端:特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

總結(jié)

我叫****,男,共產(chǎn)黨員,生于1985年5月,于201*年9月通過陜西省***縣教育局招聘到***中學任語文教學工作。一年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到語文老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

一、教學教研能力得到提升

我來到****中學后迅速熟悉語文教學的方式、方法,積極準備教案上課,在教學實踐之中注意查缺補漏,遇到無法解決的教學問題虛心向同事們請教。課堂講解力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極進行教學反思,花大力氣進行教研,利用各類信息資源,撰寫教學論文,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、通過努力,我本人也取得了一點可喜的成績:注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動,并且獲得獎勵。著力班級事務(wù)管理的研討,在班級管理工作中獲得一致好評和借鑒。09年我撰寫的文章《逆反心理性格剛硬的學生》獲得了縣級獎勵。多篇教學論文受到校級領(lǐng)導的好評。

三、恪盡職守,認真做好本職工作

兢兢業(yè)業(yè),努力工作,教學工作一步一個臺階。我的付出也得到了豐碩的回報:201*年我擔任的七年語文課程在全縣統(tǒng)考受到獎勵。盡管這些工作繁重,但我都在恪盡職守,盡職盡心做好。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,進班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。

以上就是本人在****中學擔任語文課程教學工作情況的匯報。我將繼續(xù)奮進,創(chuàng)造性的完成各項工作,立志從教,一生長樂!

****

201*年10月

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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

201*年夏天,我光榮的成為了圍場縣的一名特崗教師,時間過得真快,我來新?lián)苤袑W工作已經(jīng)三年了,在這段時間里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在新?lián)苤袑W這個大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:

一、思想品德方面:

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了相關(guān)教育的法律法規(guī),思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:

從零九年秋季到現(xiàn)在,我先后教過生物、物理、政治三門學科,通過不同學科的教學讓我深刻的體會到了學科之間的聯(lián)系,還有不同學科教法的不同讓我掌握了更多的教學方法,提高了教學能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習的興趣。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

三年時間里從未無故缺席,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、工作業(yè)績方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高。

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