個人專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

在我從事園林綠化專業(yè)投標計價、預、結算工作的這幾年的時間里，我嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，團結進取，努力工作。在公司領導的關懷和幫助下，同時通過自己的努力和學習，使我在工程造價專業(yè)技術工作崗位上成熟了許多，并認真的完成了公司領導交辦的各項專業(yè)技術工作和任務。

現(xiàn)將自己在工程造價專業(yè)技術崗位上的主要工作情況總結如下:

一、在完成的同時，并進行工程資料的收集，完整立卷，歸檔，做到保留最完整，量齊全的工程資料，方便以后的查閱。

二、投標報價、預、結算書編制依據(jù)

編制投標報價、預、結算書的前提條件是遵循《廣東省園林建筑綠化工程計價辦法》、《廣東省園林建筑綠化工程綜合定額》及相關的《廣東省安裝、市政工程綜合定額》，同時還要符合國家法律、法規(guī)及有關的規(guī)定，嚴格執(zhí)行工程量清單計價辦法，并積極的執(zhí)行201*年12月1日起新實施的《建設工程工程量清單計價規(guī)范》(GB50500-201*)和201*年新定額。

結算階段要嚴格執(zhí)行合同規(guī)定的各項內(nèi)容；及由于設計變更而引起的工程量增減，并根據(jù)由此而產(chǎn)生的“施工現(xiàn)場簽證記錄”進行結算；另外根據(jù)竣工圖紙及相關的資料進行結算。

三、在這期間認知了許多園林方面的苗木，并懂得了園林植物方面的許多知識，如香根草的一些常識，它是一種獨特的多年生禾本科草本植物。

1、香根草的生物學特性

又叫巖蘭草，香根草是株叢緊密、從生、無芒、堅韌的多年生草本植物。2、香根草的生理特征

優(yōu)點是具極強的生態(tài)適應性和抗逆能力，在非常貧瘠、堅實、對廣域的土壤PH值（3.0～10.5）甚至具有重金屬毒害的土壤上都能生長；其根內(nèi)所含揮發(fā)性芳香油可驅趕鼠類及其它有害動物，因此極少感染或傳播病蟲害。缺點是不耐土壤長期凍結，不耐重度遮蔭。

3、香根草的栽培

3.1香根草必須用鍬或鏟挖出，切忌用手拔出，因為香根草有發(fā)達的根系。香根草種植共分三步。第一步，取來一簇秧苗。第二步，把為一簇秧苗從根到莖分成若干小束。第三步，把每小簇秧苗剪枝或根段運到地里種植。

3.2從苗圃取來的香根草秧苗，分成小簇，地上部分留20cm，其余剪掉，以減去蒸發(fā)，防止枯干，創(chuàng)造一個更好的成活機會，根部留8～10cm，而后種植。

3.3如果能得到種苗，建立香根草苗圃相當容易，苗圃地最好選擇在水壩或水溝附近。

四、

在201*年3月17日～18日、201*年3月參加了全國建設工程造價員繼續(xù)教育培訓，學習造價的相關知識，并進一步提高了自己在工程造價方面的專業(yè)素質。

綜上所述，投標計價、預算、結算工作是一項非常重要、并需要認真細心的工作，合理運用各項規(guī)范來計算工程量是順利完成一項工程投標計價、預算、結算的重要保證，也是有效地、合理地確定和控制工程造價、提高投資效益和社會效益的重要保證。我要做好本職工作，本著“結算不超預算，預算不超概算，概算不超投資估算”的概預算目標，嚴格執(zhí)行概預算管理工作的各項規(guī)定和制度，使工程建設的投資減少不必要的流失。

擴展閱讀：個人專業(yè)技術工作小結2

個人專業(yè)技術工作小結201*年7月

作者：區(qū)榮炎

轉眼間，我在教師的崗位上已走過了3年了�，F(xiàn)將3年來的工作作個小結。

3年來我基本上擔任過各個年級的美術課教學，擔任副班主任，和值日隊長，在前輩的教育引導下，我基本已經(jīng)掌握了各個年級學生的特征，教育他們的各種辦法，學會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學特點，同時，學會了怎樣處理同事間的各種關系和培養(yǎng)好自己良好的生活習慣，在3年里，我真的收益非淺。

201*年度，我初出茅廬，主要以學習操控課堂，學好教學管理的知識，我按照《小學美術教學大綱》的要求進行摸索，認真研究課堂，研究多媒體教學，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。并積極參加上課比賽，和各種課堂交流活動，在我的努力下，取得了以下的成績：

201*年普君學區(qū)“多媒體課件制作大賽”評比中，榮獲特等獎201*年禪城區(qū)“聯(lián)想杯”中小學網(wǎng)頁制作大賽，教師主頁中獲二等獎201*年度，我依然以最積極的姿態(tài)投入工作，我加倍努力研究專業(yè)和教學，積極參加各種培訓，用自己的汗水換來了以下的成績：

201*年12月，我的論文《新美術教師的成長》在第十五屆中南六�。▍^(qū)）中小學美術教育協(xié)作交流會中榮獲三等獎。

201*年3月參加廣東省中小學心理健康教育“C級培訓”，并取的合格證書。

201*年5月我執(zhí)教的《剪團花，巧裝飾》參加禪城區(qū)“自主創(chuàng)新”小學美術課堂教學模式現(xiàn)場評比，榮獲一等獎。

201*年度，我的熱情依然不減，因為教育就是我的事業(yè)，我開始進入另一研究領域，我開辦了書法特色班的培訓計劃。我的目標是幾年舉辦一個大型的書法展。同時，我在學校是書香校園特色這一塊上也取得了突出的成績，作出了一定的貢獻，這是全校老師都有目共睹的。

3年的工作，當然不能三言兩語能說明，也不是幾個獎狀能說明，總之，我以教育事業(yè)為我的理想事業(yè)，發(fā)展她是我的光榮也是我最大的快樂，無論過程是怎樣艱辛，無論是付出多少汗水，對我來說這是一種享受，我愛你偉大的教育事業(yè)！

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