高一物理必修一知識點總結(jié)

高一上物理期末考試知識點復(fù)習提綱專題一：運動的描述【知識要點】

1.質(zhì)點（A）（1）沒有形狀、大小，而具有質(zhì)量的點。（2）質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際并不存在。

（3）一個物體能否看成質(zhì)點，并不取決于這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。2.參考系（A）（1）物體相對于其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做

參考系。

對參考系應(yīng)明確以下幾點：①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結(jié)果往往不同的。②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。

③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系3.路程和位移（A）

（1）位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量。路程是質(zhì)點運動軌跡的長度。

（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質(zhì)點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關(guān)。

（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質(zhì)點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。

（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。

4、速度、平均速度和瞬時速度（A）

（1）表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。

（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內(nèi)的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向。

（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率5、勻速直線運動（A）

（1）定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。

根據(jù)勻速直線運動的特點，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的位移相等，質(zhì)點在相等時間內(nèi)通過的路程相等，質(zhì)點的運動方向相同，質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移大小和路程相等。

（2）勻速直線運動的xt圖象和v-t圖象（A）

（1）位移圖象（s-t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規(guī)律的數(shù)學圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線。

（2）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸（時間軸）的直線，如圖2-4-1所示。

由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質(zhì)點沿正方向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。6、加速度（A）

（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式:a=（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點做加速運動;若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點做減速運動.

7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動（A）1、實驗步驟：

（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,并接好電路

（2）把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼.（3）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

（4）拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶.（5）斷開電源,取下紙帶

（6）換上新的紙帶，再重復(fù)做三次2、常見計算：（1），（2）

8、勻變速直線運動的規(guī)律（A）

（1）.勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）（2）.此式只適用于勻變速直線運動.

（3）.勻變速直線運動的位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot-at2/2）（4）位移推論公式：（減速：）

（5）.初速無論是否為零,勻變速直線運動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù)：s=aT2(a----勻變速直線運動的加速度T----每個時間間隔的時間)

9、勻變速直線運動的xt圖象和v-t圖象（A）10、自由落體運動（A）

（1）自由落體運動物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。（2）自由落體加速度

（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.

（2）重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2

（3）自由落體運動的規(guī)律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh專題二：相互作用與運動規(guī)律【知識要點】

11、力（A）1.力是物體對物體的作用。

⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個作用效果。

⑴使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4．力的分類⑴按照力的性質(zhì)命名：重力、彈力、摩擦力等。

⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。

12、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。⑵重力的方向總是豎直向下的。

2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。

①質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。

②一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內(nèi)，也可以在物體外。一般采用懸掛法。

3.重力的大�。篏=mg13、彈力（A）

1.彈力⑴發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。

⑵產(chǎn)生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。

2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應(yīng)先確定受力物體。3.彈力的大小

彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變越大,彈力越大.彈簧彈力：F=Kx(x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法

如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設(shè)法進行判定.14、摩擦力（A）

(1)滑動摩擦力：

說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b、為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關(guān).

(2)靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān).大小范圍：OF合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接觸面分解或按運動方向分解）

19、力學單位制（A）

1．物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系�；�本單位就是根據(jù)物理量運算中的實際需要而選定的少數(shù)幾個物理量單位；根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導出單位。

2．在物理力學中，選定長度、質(zhì)量和時間的單位作為基本單位，與其它的導出單位一起組成了力學單位制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質(zhì)量為千克(kg)，時間為秒（s）,由此還可得到其它的導出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。17、牛頓運動三定律（A和B）

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物理必修一知識點總結(jié)

第一節(jié)質(zhì)點、參考系質(zhì)點和坐標系參考系坐標系第二節(jié)時間和位移時刻和時間間隔路程和位移第一章運動的描述定義：有質(zhì)量而不計形狀和大小的物質(zhì)。定義：用來作參考的物體。定義：在某一問題中確定坐標的方法，就是該問題所用的坐標系。在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點表示，時間間隔用線段表示。路程位移物體運動軌跡的長度。表示物體（質(zhì)點）的位置變化。從初位置到末位置作一條有向線段表示位移。矢量和標量直線運動的位置和位移第三節(jié)運動快慢的描坐標與坐標的述速度變化量速度矢量標量既有大小又有方向。只有大小沒有方向。公式：Δx=x1-x2公式：Δt=t2-t1定義：用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢。公式：v=Δx/Δt單位：米每秒（m/s）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的平均速度和瞬時速度大小，速度的方向也就是物體運動的方向。平均速度物體在時間間隔內(nèi)的平均快慢程度。瞬時速度速率時間間隔非常非常小，在這個時間間隔內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小。第四節(jié)實驗：用打點計時器測速度電磁打點計時器電火花計時器練習使用打點計時器用打點計時器測量瞬時速度用圖象表示速速度時間圖像（v-t圖象）：描述速度v與時間t度關(guān)系的圖象。定義：速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。公式：a=Δv/Δt單位：米每二次方秒（m/s2）加速度方向與速度方向的關(guān)在直線運動中，如果速度增加，加速度的方向與速度的方向相同；如果速度減小，加速度的大方第五節(jié)速度變化快慢的描述加速度加速度陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

系從v-t圖象看加速度向與速度的方向相反。從曲線的傾斜程度就餓能判斷加速度的大小。第二章勻變速直線運動的研究第一節(jié)實驗：探究小進行實驗車速度隨時間處理數(shù)據(jù)變化的規(guī)律作出速度時間圖象第二節(jié)勻變速直線運勻變速直線運動的速度與時動間的關(guān)系速度與時間的關(guān)系式沿著一條直線，且加速度不變的運動。速度公式：v=v0+at第三節(jié)勻變速直線運勻速直線運動的位移動的位移與時勻變速直線運間的關(guān)系位移公式：x=v0t+at2/2動的位移第四節(jié)勻變速直線運公式：v2-v02=2ax動的位移與速度的關(guān)系第五節(jié)自由落體運動自由落體運動定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動。自由落體加速度（重力加速度）定義：在同一地點，一切物體自由下落的加速度。用g表示。一般的計算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2公式：v=gth=gt2/2v2=2ghΔh=gT2第六節(jié)伽利略對自由綿延兩千年的錯誤落體運動的研邏輯的力量究猜想與假說實驗驗證伽利略的科學方法第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用力的圖示力和力的圖示力定義：物體與物體之間的相互作用。單位：牛頓，簡稱牛（N）。定義：可以用帶箭頭的線段表示力。它的長短表示力的大小，它的陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

指向表示力的方向，箭尾（或箭頭）表示力的作用點，線段所在的直線重力重力叫做力的作用線。定義：由于地球的吸引而使物體受到的力。公式：G=mg重力是矢量，既有大小，又有方向。重心定義：一個物體各部分受到的重力作用集中的一點。質(zhì)量均勻分布的物體，常稱均勻物體，中心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。質(zhì)量分布不均勻的物體，中心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。四種基本相互作用萬有引力強相互作用弱相互作用電磁相互作用第二節(jié)彈力彈性形變和彈力形變定義：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變。彈性形變：物體在形變后能恢復(fù)原狀的形變。彈力定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。彈性限度：物體受到外力作用，在內(nèi)部所產(chǎn)生的抵抗外力的相互作用力不超過某一極限值時，若外力作用停止，其形變可全部消失而恢復(fù)原狀，這個極限值稱為“彈性限度”。產(chǎn)生彈力的物體是發(fā)生彈性形變的物體。方向：垂直于接觸面，指向形變物體恢復(fù)原狀的方向。幾種彈力胡克定律壓力和支持力拉力彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力隨之消失。公式：F=kxk彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米（N/m）。第三節(jié)摩擦力

摩擦力：連個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

動的趨勢時，在接觸面上所產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力。滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦。靜摩擦力定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦力。方向：沿著接觸面，跟物體相對運動趨勢的方向相反。靜摩擦力的增大有個限度，最大值在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時的拉力。只要一個物體與另一物體間沒有產(chǎn)生相對于運動，靜摩擦力的大小就隨著前者所受的力的增大而增大，并與這個力保持大小�；瑒幽Σ亮Χ�義：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，所受到的另一個物體阻礙它滑動的力。方向：沿著接觸面，跟物體的相對運動方向的方向相反�；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Τ烧�比。公式：F=μFNμ動摩擦因數(shù)，它的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的材料有關(guān)。第四節(jié)力的合成合力：一個力，如果它產(chǎn)生的效果與幾個力共同作用時產(chǎn)生效果相同，那么這個力就叫做幾個力的合力。分力：如果一個力作用于某一物體，對物體運動產(chǎn)生的效果相當于另外的幾個力同時作用于該物體時產(chǎn)生的效果，則這幾個力就是原先那個作用力的分力。力的合成定義：求幾個力的合力的過程。平行四邊形定則：兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊做平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cosθ共點力共點力一個物體受到幾個外力的作用，如果這幾個力有共同的作用點或者這幾個力的作用線交于一點，這幾個外力稱為共點力。非共點力第五節(jié)力的分解力的分解矢量相加的法則既不作用在同一點上，延長線也不交于一點的一組力。把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法。既有大小又有方向，相加時遵從平行四邊形定則（或三角形定則）的定義：求一個力的分力的過程。三角形定則矢量陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

標量第四章牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定律理想實驗的魅力牛頓物理學的基石慣性定律物理量。只有大小沒有方向，求和時按照算術(shù)法則相加的物理量。牛頓第一定定義：一切物體總保持勻速直線運律（慣性定動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它律）慣性上面的力迫使它變這種狀態(tài)。定義：物體所具有的保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。慣性與質(zhì)量描述物體慣性的物理量是它們的質(zhì)量。質(zhì)量是標量，只有大小，沒有方向。質(zhì)量單位：千克（kg）第二節(jié)實驗：探究加加速度與力的加速度與質(zhì)量的關(guān)系基本思路：保持物體質(zhì)量不變，測量物體在不同的力的作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系�；�本思路：保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。速度與力、質(zhì)量的關(guān)系關(guān)系制定實驗方案時的兩個問題怎樣由實驗結(jié)果得出結(jié)論第三節(jié)牛頓第二定律牛頓第二定律a∝F，a∝1/m定義：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。公式：F=kmak是比例系數(shù)，F(xiàn)指的是物體所受的合力。力的單位牛頓年第二定律的數(shù)學表達式：F=ma力的單位：千克米每二次方秒。第四節(jié)力學單位制基本量：被選定的、可以利用物理量之間的關(guān)系推導出其他物理量的物理量�；�本單位：基本量的單位。導出單位：由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導出來的其它物理量的單位。單位制：由基本單位和導出單位組成。國際單位制（SI）：1960年第11屆國際計量大會制訂的一種國際通用的、包括一切計量領(lǐng)域的單位制。第五節(jié)牛頓第三定律作用力和反作用力牛頓第三定律第六節(jié)用牛頓運動定

定義：物體間相互作用的這一對力。作用力和反作用力總是互相依存、同時存在的。定義：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。從受力確定運動情況陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

律解決問題（一）第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題（二）從運動情況確定受力共點力的平衡平衡狀態(tài)：一個物體在力的作用下保持靜止或勻條件超重和失重速直線運動狀態(tài)時所處的狀態(tài)。在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。超重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)�懸掛物的拉力）大于物體所受重力的現(xiàn)象。加速度方向：豎直向上。失重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)�懸掛物的拉力）小于物體所受重力的現(xiàn)象。從動力學看自由落體運動加速度方向：豎直向下。第一，物體時從靜止開始下落的，即運動的初速度是0。第二，運動過程中它只受重力的作用。補充：直線運動的圖象

運動種類位移時間圖象（St圖象）S勻速直線運動tV勻變速直線運動t1、從St圖象中可求：⑴、任一時刻物體運動的位移

⑵、物體運動速度的大�。ㄖ本�或切線的斜率大小）．．．．．．．．

⑴、圖線向上傾斜表示物體沿正向作直線運動，圖線向下傾斜表示物體沿反向作直線運動。⑵、兩圖線相交表示兩物體在這一時刻相遇

⑶、比較兩物體運動速度大小的關(guān)系（看兩物體St圖象中直線或切線的斜率大�。�．．．．．．．．2、從Vt圖象中可求：

⑴、任一時刻物體運動的速度⑵、物體運動的加速度（a>0表示加速，a陽光家教網(wǎng)高一物理學習資料

⑷、比較兩物體運動加速度大小的關(guān)系

補充：勻速直線運動和勻變速直線運動的比較

種類勻直線運動聯(lián)系區(qū)別（特點）V=恒量a=0SVtVtV0at1、勻速直線運動是勻變速直線運動的一種特殊形式。2、當物體運動的加速度為零時，物體做勻速直線運動。SV0t2a=恒量12at=2212勻變速直線運動(V0Vt)t=VtV02aa與V0同向為加速a與V0反向為減速補充：速度與加速度的關(guān)系．．．．．．．．．

1、速度與加速度沒有必然的關(guān)系，即：

⑴速度大，加速度不一定也大；⑵加速度大，速度不一定也大；

⑶速度為零，加速度不一定也為零；⑷加速度為零，速度不一定也為零。2、當加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時，則有：⑴若a與V方向相同時，不管如何變化，V都增大。．．．．．．a(chǎn)．．．．．．．．．．⑵若a與V方向相反時，不管如何變化，V都減小。．．．．．．a(chǎn)．．．．．．．．．．

★思維拓展：有大小和方向的物理量一定是矢量嗎？如：電流強度

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