高一物理上學期知識點總結

東北大學理學院張金華

高一上物理期末考試知識點復習提綱

1.質點（A）（1）沒有形狀、大小，而具有質量的點。

（2）質點是一個理想化的物理模型，實際并不存在。

（3）一個物體能否看成質點，并不取決于這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的

形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體

分析。

2.參考系（A）（1）物體相對于其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。

（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做參考系。對參考系應明確以下幾點：

①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結果往往不同的。

②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。

③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系3.路程和位移（A）

（1）位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。

（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等于物體的初

位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的直線運動時，路程與

位移的大小才相等。圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。

CCBBAA

圖1-1

（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。4、速度、平均速度和瞬時速度（A）

（1）表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢

量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內

的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。

（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻

附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率5、勻速直線運動（A）

（1）定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。

根據(jù)勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。（2）勻速直線運動的xt圖象和v-t圖象（A）

.-1（1）位移圖象（x-t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體V/msV1運動規(guī)律的數(shù)學圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線。20（2）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸（時間軸）的直線，如圖2-4-1所示。10t/sO由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方51015-10向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。V2

東北大學理學院張金華

6、加速度（A）

（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時

間的比值,定義式：avtv0t

（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動;若加速度的方向與速度方

向相反,則則質點做減速運動.

7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動（A）1、實驗步驟：

（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,并接好電路（2）把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼.（3）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

（4）拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶.（5）斷開電源,取下紙帶

OABE3.07CD（6）換上新的紙帶，再重復做三次2、常見計算：（1）B（2）aABBC2TT12.38，C2BCCD2T

27.8749.62.77.40CBCDBCT

8、勻變速直線運動的規(guī)律（A）

（1）.勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）（2）.vvtvo2圖2-5此式只適用于勻變速直線運動.

22

（3）.勻變速直線運動的位移公式s=vot+at/2（減速：s=vot-at/2）

2t202t20V/m6①5（4）位移推論公式：S（減速：S）42a2a32（5）.初速無論是否為零,勻變速直線運動的質點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間②1t/s隔內的位移之差為一常數(shù)：Δs=aT2(a----勻變速直線運動的加速度012345678T----每個時間間隔的時間)

9、勻變速直線運動的xt圖象和v-t圖象（A）

10、自由落體運動（A）

（1）自由落體運動物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。（2）自由落體加速度

（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.

（2）重力加速度是由于地球的引力產生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2

（3）自由落體運動的規(guī)律vt=gt．H=gt/2,vt=2gh

11、力（A）1.力是物體對物體的作用。⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。

2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

3.力作用于物體產生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4．力的分類：

⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。

-2-

2

東北大學理學院張金華

⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。12、重力（A）

1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。⑵重力的方向總是豎直向下的。

2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集

中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。

①質量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。

②一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般采用懸掛法。

3.重力的大�。篏=mg13、彈力（A）

1.彈力⑴發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。

⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。

2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。

3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大.

彈簧彈力：F=Kx(x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))

4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定.14、摩擦力（A）

(1)滑動摩擦力：f=μFN

說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b、μ為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關.

(2)靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關.大小范圍：O東北大學理學院張金華

注意：(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。(2)兩個力的合力范圍：F1－F2≤F≤F1+F2(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

（4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數(shù)。16、共點力作用下物體的平衡（A）1.共點力作用下物體的平衡狀態(tài)

(1)一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)

(2)物體保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動時，其速度（包括大小和方向）不變，其加速度為零，這是共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運動學特征。

2.共點力作用下物體的平衡條件

共點力作用下物體的平衡條件是合力為零，亦即F合=0

(1)二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

(2)三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡

(3)若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài)，通常可采用正交分解，必有：F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0F

合y

=F1y+F2y+………+Fny=0（按接觸面分解或按運動方向分解）

19、力學單位制（A）

1．物理公式在確定物理量數(shù)量關系的同時，也確定了物理量的單位關系�；�本單位就是根據(jù)物理量運算

中的實際需要而選定的少數(shù)幾個物理量單位；根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導出單位。

2．在物理力學中，選定長度、質量和時間的單位作為基本單位，與其它的導出單位一起組成了力學單位

制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質量為千克(kg)，時間為秒（s）,由此還可得到其它的導出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。17、牛頓運動三定律（A和B）1．慣性：保持原來運動狀態(tài)的性質，質量是物體慣性大小的唯一量度

牛頓運動定律

牛頓運動定律的應用

牛頓第一定律2．平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運動3．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即產生加速度的原因

1．內容：物體運動的加速度與所受的合外力成正比，與物體的質量成反比，加速度方向與合外力方向一致

牛頓第二定律2．表達式：F合=ma

3．力的瞬時作用效果：一有力的作用，立即產生加速度4．力的單位的定義：使質量為1kg的物體產生1m/s2的加速度的力就是1N

1．物體間相互作用的規(guī)律：作用力和反作用力大

牛頓第三定律小相等、方向相反，作用在同一條直線上

2．作用力和反作用力同時產生、同時消失，作用在相互作用的兩物體上，性質相同3．作用力和反作用力與平衡力的關系1．已知運動情況確定物體的受力情況2．已知受力情況確定物體的運動情況3．加速度是聯(lián)系運動和力關系的橋梁

擴展閱讀：高一物理上學期知識點總結

高一物理上學期知識點總結

運動

1、質點：（1）沒有形狀、大小且有質量的點（2）質點是一個理想化模型，實際并不存在

（3）一個物體是否能看成質點并不取決于這個物體的大小，而是看所研究的問題中物體的形狀大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問其具體分析。2、路程和位移位移表示物體位置變化的物理量路程質點運動軌跡的長度矢量，可以用初位置指向末位置標量，只有大小，沒有方向的有向線段來表示，既有大小又有方向大小等于初位置到末位置的直線大小與運動路徑有關距離

4、速度、平均速度和瞬時速度（A）

（1）表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。

（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率.5、勻速直線運動（A）

（1）定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。

根據(jù)勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。

6、加速度（A）

（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式：（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動;若加速度的方向與速度方向相反,則則質點做減速運動.

力

.力是物體對物體的作用。⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。

2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

3.力作用于物體產生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4．力的分類：

⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。

⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。12、重力（A）

1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。⑵重力的方向總是豎直向下的。

2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。①質量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。

②一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般采用懸掛法。3.重力的大�。篏=mg13、彈力（A）

1.彈力⑴發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。

⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。

2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。

3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大.

彈簧彈力：F=Kx(x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定.14、摩擦力（A）(1)滑動摩擦力：

說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b、為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面

積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關.

(2)靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關.

大小范圍：Od、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。15、力的合成與分解（B）

1.合力與分力如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用在物體上產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的分力。2.共點力的合成

⑴共點力:幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫共點力。⑵力的合成方法求幾個已知力的合力叫做力的合成。ａ．若和在同一條直線上

①、同向：合力方向與、的方向一致

②、反向：合力，方向與、這兩個力中較大的那個力同向。

ｂ．、互成θ角用力的平行四邊形定則

平行四邊形定則：兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。注意：(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。(2)兩個力的合力范圍：F1－F2FF1+F2

(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

（4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數(shù)。16、共點力作用下物體的平衡（A）1.共點力作用下物體的平衡狀態(tài)

(1)一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)

(2)物體保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動時，其速度（包括大小和方向）不變，其加速度為零，這是共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運動學特征。2.共點力作用下物體的平衡條件

共點力作用下物體的平衡條件是合力為零，亦即F合=0(1)二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。(2)三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡(3)若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài)，通�？刹捎谜�交分解，必有：

F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接觸面分解或按運動方向分解）19、力學單位制（A）

1．物理公式在確定物理量數(shù)量關系的同時，也確定了物理量的單位關系。基本單位就是根據(jù)物理量運算中的實際需要而選定的少數(shù)幾個物理量單位；根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導出單位。

2．在物理力學中，選定長度、質量和時間的單位作為基本單位，與其它的導出單位一起組成了力學單位制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質量為千克(kg)，時間為秒（s）,由此還可得到其它的導出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。牛頓定律

牛頓第一定律（慣性定律）

1.內容：一切物體總保持勻速運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，知道外力迫使它改變之中狀態(tài)為止。

2.一切物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的特性。3.物體運動狀態(tài)的改變需要外力。

4.慣性的定義：物體的這種保持原來的勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質叫做慣性。

5.一切物體都具有慣性，物體的運動并不需要力來維持。6.慣性是物質的固有屬性，不論物體處于什么狀態(tài)，都具有慣性。

牛頓第二定律

1.內容：物體的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.2.表達式：F=ma

(1)定律的表達式雖寫成F=ma，但不能認為物體所受外

力大小與加速度大小成正比，與物體質量成正比(2)式中的F是物體所受的合外力，而不是其中的某一個

力當然如果F是某一個力或某一方向的分量，其加速度也是該力單獨產生的或者是在某一方向上產生的

3.（1）如果合外力的方向與物體運動的方向相同，則加速度的方向與運動方向相同，這時物體

（2）如果合外力的方向與物體運動的方向相反，則加速度的方向與運動方向相反，這時物體做減速運動。（3）如果合外力不變（恒定），則加速度也不變（恒定），這時物體做勻變速直線運動。

（4）如果合外力為零，則加速度也為零，這時物體做勻速直線運動或處于靜止狀態(tài)。牛頓第三定律

1.兩個物體之間力的作用總是相互的。我們把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力。2.作用力與反作用力的特點（1）作用在兩個物體上（2）具有同種性質（3）同時產生，同時消失。（4）在同一直線上，方向相反。3.作用力和反作用力與平衡力的異同

一對作用力與反作用力一對平衡力大小方向是否共線性質作用時間相等相反共線一定相同相等相反共線不一定相同同時產生，同時消不一定同時產生，同失時消失相同兩個力作用在同一作用對象作用效果不同兩個力在不同物體產生不同效果，物體上使物體達到不能抵消。平衡的效果

物理公式

運動學

1.平均速度V平=S/t（定義式）2.有用推論Vt^2Vo^2=2as

3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at

5.中間位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/26.位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a和外力的計算.隔離法要考慮內力作用,一般比較繁瑣,但在求內力時必須用此法,在選哪一個物體進行隔離時有講究,應選取受力較少的進行隔離研究.3.超重與失重:

當物體在豎直方向存在加速度時,便會產生超重與失重現(xiàn)象.超重與失重的本質是重力的實際大小與表現(xiàn)出的大小不相符所致,并不是實際重力發(fā)生了什么變化,只是表現(xiàn)出的重力發(fā)生了變化.力

重力：G=mg摩擦力：

（1）滑動摩擦力：f=μFN即滑動摩擦力跟壓力成正比。

（2）靜摩擦力：①對一般靜摩擦力的計算應該利用牛頓第二定律，切記不要亂用

f=μFN；②對最大靜摩擦力的計算有公式：f=μFN（注意：這里的μ與滑動摩擦定律中的μ的區(qū)別,但一般情況下,我們認為是一樣的）力的合成與分解：

（1）力的合成與分解都應遵循平行四邊形定則。（2）具體計算就是解三角形，并以直角三角形為主。

物體平衡

1.物體平衡條件:F合=0

2.處理物體平衡問題常用方法有:

(1).在物體只受三個力時,用合成及分解的方法是比較好的.合成的方法就是將物體所受三個力通過合成轉化成兩個平衡力來處理;分解的方法就是將物體所受三個力通過分解轉化成兩對平衡力來處理.

(2).在物體受四個力(含四個力)以上時,就應該用正交分解的方法了.正交分解的方法就是先分解而后再合成以轉化成兩對平衡力來處理的思想.

高一下學期知識點總結

1.速度方向沿曲線的切線方向時刻改變著曲線運動的特點2.必有加速度，是變速運動3.產生條件：合理與速度方向不在同一直線上

友情提示：本文中關于《高一物理上學期知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一物理上學期知識點總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高一物理上學期知識點總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/481527.html

• 上一篇：高一物理必修一知識點總結
• 下一篇：高一物理必修一知識點總結[1]