高二理科控流保學工作總結(jié)

高二理科控流保學工作總結(jié)

王占

我擔任高二理科班班主任。共有學生38人，男生15人，女生23人。回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，認識到位

在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子非常重視控流工作，學校成立了控流工作領(lǐng)導小組，由校長楊耀海同志親自擔任領(lǐng)導小組組長，副校長擔任領(lǐng)導小組副組長，教務(wù)、總務(wù)、團委、年級組負責人和各班班主任為成員，全面負責學校的控流工作。領(lǐng)導小組結(jié)合我校實際，確立學校控流工作目標，制定工作計劃和措施，并分年級、班級進行包干，保證了我校控流工作的有序、有效的開展。在此基礎(chǔ)上，我班級成立了班級控流小組，由班級委員會成員作為成員，切實關(guān)注容易流失學生，及時發(fā)現(xiàn)流失苗頭。

二、大力宣傳，依法控流

我班級組織了學生學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，利用班會及黑板報等的各種宣傳工具向?qū)W生宣講各種教育方針政策和法律法規(guī)，提高廣大學生依法求學的意識。每學期定期召開家長會，向?qū)W生家長解讀《義務(wù)教育法》，使他們明白義務(wù)教育是法律行為，任何人不能以個人意志和好惡破壞義務(wù)教育，必須要依法落實義務(wù)教育，保障每一位適齡人接受教育的權(quán)利。通過這些宣傳活動，取得了各方的支持，營造了控流工作的良好氛圍，推動了學�？亓鞴ぷ鞯捻樌�開展。

三、改革教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量

實踐表明，許多學生輟學流失都是因為厭學或?qū)W習困難，因此，辦學思想是否端正，教育教學質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到學校輟學率的高低，改革教育教學方法，大面積提高教育教學質(zhì)量，是從根本上防止學生輟學流失的基礎(chǔ)性工作。為此我和其他任課教師大力推進教育教學改革，改變傳統(tǒng)的知識型課堂教學模式，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究式課堂教學模式，充分利用現(xiàn)代化教育教學手段，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，使學生在輕松愉快的氛圍中，主動獲得文化知識。對學生進行學法指導，引導學生確立學習目標，制定學習計劃，避免學習的盲目性，教會他們主動、自主學習。改變單純以考試成績評價學生的評價方式，制定班級學生量化考評方法和細則，全方位，多角度地給學生以評價。開展豐富多彩的課文活動，舉辦“學生書畫展”、“課外知識競賽”、運動會、文藝匯演，給全體學生展示個性和才華的舞臺，激發(fā)學生的熱情，培養(yǎng)學生的成就感和自信心。教育教學觀念的更新，教育教學方法的改革，都有效的激發(fā)了學生熱愛學校，熱愛學習的激情。保證了學生輟學率的降低。

四、關(guān)注留守學生和學困生的健康成長留守學生和學困生時現(xiàn)代學校教育中較為特殊的群體，也是極容易流失的群體，能否做好他們的教育工作，很大程度上決定著學校控流保學工作的成敗，每學期初，學�？亓鞴ぷ黝I(lǐng)導小組，都要求各班班主任摸清本班內(nèi)留守兒童和學困生的具體情況，建立留守兒童和學困生檔案。同時，我和本班所有科任教師結(jié)合這些學生的具體情況進行包干，要求所有教師要及時關(guān)注所包干的學生的思想動態(tài)，經(jīng)常與之交流和溝通，解決實際困難，利用各種時間為他們補缺補差，不讓他們掉隊或落得太遠而輟學，要求所有教師每學期寫出自己輔助留守兒童和學困生的工作總結(jié)，并把其工作成績作為期末良好測評和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。另外對于困難生給予特殊補助，本學期我班級共有26人得到國家困難補助，累計39000元困難補助資金發(fā)放到了困難寄宿生的手里，保證了我班級學生的上學熱情。

總之，在學校的熱情關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，通過班級師生的共同努力，我班的控流工作已取得了優(yōu)異的成績，今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下協(xié)作，各方聯(lián)動，齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。

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控流保學工作總結(jié)

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控流保學工作引起了高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控流保學情況：

經(jīng)過全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校在201*年上學期沒有輟學學生，圓滿完成了上級的控輟保學任務(wù)。二、控流保學主要措施：

1、堅持依法控流，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控流月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。2、堅持管理控流、實行控流保學責任制：⑴、控流保學領(lǐng)導小組組長：曹孝員

副組長：張治斌蔣年四成員：各班班主任在成立領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：領(lǐng)導包年級，班主任包班，科任教師包學生，各有責任指標。⑵、實行了控流保學獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控流工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學報告制度

學校做好開展“控流活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控流保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。⑷、堅持教改控流，全面推進素質(zhì)教育對小學升初中的學生，學校全部接收，因此，學生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的努力成績跟不上，往往失去學習的興趣。導致厭學，最后輟學，對這一部分學生，我們做了大量的工作。首先，加強正面引導給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感，并進行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。

其次，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，在學校進行籃球比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。

再次，改進教學方法，更新教學理念，改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高了、興趣濃了，厭學自然就消除了，從而有效控制了輟學。

五、轉(zhuǎn)化學困生：

學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。六、堅持扶貧控流，構(gòu)建溫暖工程：

學校教師進行家訪，對有輟學跡象的學生和個別生隨時進行家訪，了解學生的家庭情況，通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧。七、取得成果：

在控流方面，我們?yōu)榉乐馆z學生的出現(xiàn)，學校采取了大量的措施，做了大量的工作。具體工作如下：

1、制定了《控流保學工作方案》，將各班的學生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學額鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學生，凡達不到指標要求的不能享受學校所有的待遇。

2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導處；對已曠課一周的學生，及時報告學校。3、減免貧困生的教科書費及學雜費。

4、減輕學生的課業(yè)負擔，開展實用技術(shù)教育。針對部分學生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學心情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學生興趣科目的課時。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。

在抓好控輟保學工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學上�，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進了教學質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控流保學工作更是取得了豐碩的成果，學校有20個班的鞏固率達到100%，圓滿完成了任務(wù)。

面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天！

201*年7月

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