201*年臨汾二中高一年級第一學(xué)期工作總結(jié)
201*年臨汾二中高一年級第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期來,高一年級在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實、教學(xué)改革的推進(jìn),學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面。
1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,因此充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,在軍訓(xùn)期間,年級制定了嚴(yán)格的紀(jì)律要求,使學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的生活作息習(xí)慣,逐步適應(yīng)了在臨汾二中的學(xué)習(xí)生活。在此基礎(chǔ)上,我們在開學(xué)后繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅強(qiáng)的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,對屢教不改者,協(xié)同德育處做出了處分決定,為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
在本學(xué)期,利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地,強(qiáng)調(diào)“我入二中而驕傲,二中因我而自豪!弊屆恳粋學(xué)生都意識到自己是二中重要的一員,意識到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會、團(tuán)總支集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;狠抓了654321工程。經(jīng)常利用班會課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
一開學(xué),各班成立了班委、團(tuán)支部。讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。學(xué)生會成員對兩操的檢查,衛(wèi)
生的檢查,是我們正常教學(xué)秩序的有力保障。
4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項,年級安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,對違紀(jì)學(xué)生通報,班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,對學(xué)風(fēng)不太好的班級,提出整改建議,達(dá)到全年級一盤棋。5、狠抓“兩操”及寢室管理:
“兩操”要求做到“靜齊快”,每天班主任跟班,體育老師輪流值班,學(xué)生會檢查跑操情況并打分評比。一月一匯總,計入班級量化考核。要求學(xué)生進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,要按時就寢,按時起床,搞好宿舍衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。并從年級到部,每天安排專人值班,認(rèn)真檢查,處理突發(fā)事件,督促學(xué)生按時休息。
6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育。
年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每天晨會或下午活動時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實維護(hù)學(xué)生的利益。
7、重視與家長、社會的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò):
本學(xué)期以來,通過班會課、法制與心理健康教育課,對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,通過家訪、電話聯(lián)系包保制落實等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,并在期中考試后分部組織了高一年級家長會,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。收到了很好的效果二、教師管理方面。
1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢。
本學(xué)期年級組根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合年級實際,不放松對教師的師德教育,和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時上下班,準(zhǔn)時簽到。辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實。
2、關(guān)心青年教師的成長,加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了兩次青年教師座談會,了解了他們的工作和思想情況,及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。為此組織了青年教師講課大賽。表彰了一批教學(xué)成績優(yōu)異的教師。3、不斷探索新課程理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,貫徹落實“五項”改革。教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。針對開學(xué)初朱校長提出的包報制、主題式三環(huán)節(jié)備課、預(yù)約式輔導(dǎo)、邀請式聽課、四場型課堂。高一年級制定了落實方案,責(zé)任分工到人,不定期進(jìn)行檢查。每周認(rèn)真組織了教研活動。
4、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用。
年級組高度重視班主任的工作,充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評選示范班級,利用班會、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每大周召開班主任交流會,總結(jié)交流,取長補(bǔ)短,相互提高。三、其它方面的工作。
1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。2、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。
3、認(rèn)真做好教案、作業(yè)檢查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時制定培優(yōu)、補(bǔ)差、糾偏工作,加大落實工作檢查力度。四、存在的問題。
1、師資不均衡,年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高,部分老教師思想觀念落后,教學(xué)方法低效,教學(xué)成績較差。難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求。
2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象:遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等,尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁、怎樣做,怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,要大力加強(qiáng)。
總之,通過半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,離學(xué)校的要求還有很大的距離。我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們高一年級的工作一定會再上新臺階。
高一年級201*年1月18日
擴(kuò)展閱讀:望都二中201*年至201*年第一學(xué)期
望都縣第二中學(xué)學(xué)校工作計劃
(201*201*學(xué)年)第一學(xué)期
望都縣第二中學(xué)
二0一0年九月
1望都縣第二中學(xué)學(xué)校工作計劃
201*201*第一學(xué)期
指導(dǎo)思想:
全面落實縣教育局201*-201*學(xué)年教育工作會議精神,繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展;以“新八德”教育為重點(diǎn),深化學(xué)校德育及班級管理改革;以“教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生自主”為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)模式改革,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)實效;以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,為內(nèi)涵發(fā)展提供技術(shù)支持;以“三個專業(yè)化”為重點(diǎn),推進(jìn)教師隊伍建設(shè)者;以學(xué)校文化管理為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校管理改革。新學(xué)期里,我們將把握機(jī)遇,揚(yáng)長避短,奮力拼搏,銳意創(chuàng)新,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
工作重點(diǎn):
1.探索“教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生自主”為重點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式。2.以“新八德”教育為重點(diǎn),提升德育工作實效性。
3.實行年級組管理,充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用,以“有效集備”促“有效教學(xué)”。
4.強(qiáng)化初三教育教學(xué)工作,提高中考優(yōu)秀率。
5.加強(qiáng)師德建設(shè),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。6.深入實施績效工資制度,制定科學(xué)的績效考核方案,切實發(fā)揮激勵作用。
具體工作措施:
一、創(chuàng)新管理模式,加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)
本學(xué)年,學(xué)校按照教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化的指導(dǎo)思想,大力推行分年級管理,實施年級管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校任用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、管理能力突出的班子成員分管各年級,并配以負(fù)責(zé)教學(xué)和德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級主任,共同組成年級管理團(tuán)隊,以年級組為單位進(jìn)行教育教學(xué)管理。
學(xué)校努力打造一支具有現(xiàn)代化教育管理理念,有較強(qiáng)的自我發(fā)展
能力,勇于開拓、追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是要加強(qiáng)自身修養(yǎng),更新思想觀念,不斷學(xué)習(xí)研究教育理論拓寬和豐富自己的知識面,全面提高自身素質(zhì)。二要勇于開拓創(chuàng)新,制度管理和情感管理并重,不斷提升管理水平。三要深入課堂做教育教學(xué)工作的首席實踐者和研究者,立足課堂教學(xué),兼顧全面,和教師一志探索高效課堂和德育的方法途徑。
二、以提高專業(yè)化水平為重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。1.加強(qiáng)師德建設(shè),實施“三項工程”,提高教師幸福指數(shù)。(1)“陽光工程”,完善學(xué)校教職工代表大會制度,推進(jìn)民主管理。開展有利于教師身心健康的各類文體活動,如:健身操等體育運(yùn)動、文娛活動等,豐富教師業(yè)余生活。
(2)“讀書工程”,學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園為載體,用文化凝心力,靠學(xué)研富腦修身,搭建讀書學(xué)習(xí)平臺;
在教師中開展“新八德”教育,為學(xué)生樹立榜樣,帶動學(xué)生教育的學(xué)習(xí)與踐行;
組織教師開展理論學(xué)習(xí)“五個一”活動,即每學(xué)期研讀一部教育名著、舉行一次讀書筆記展評、每年訂閱一批教學(xué)專業(yè)雜志,每月印發(fā)一期理論學(xué)習(xí)資料。
(3)“名師工程”,把成就教師、滿足教師發(fā)展需要作為促進(jìn)教師發(fā)展的根本,通過骨干培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、“名師作課”等活動,為教師創(chuàng)造合適機(jī)會,讓她們享受成功的快樂。
2.創(chuàng)新培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)實效。
充分發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校主陣地作用,以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,開展不同層次、不同崗位教師的專業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(1)配合教育局、研修中心開展好音體美、英語教師的崗位專業(yè)知識培訓(xùn);
(2)開展好新調(diào)入教師的培訓(xùn)工作,幫助她們盡快融入二中的教育教學(xué)工作;
(3)深化“研訓(xùn)教一體化“教師成長方式,鼓勵骨干教師實踐中大膽探索,形成鮮明教學(xué)風(fēng)格;
(4)通過專家講座、集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研訓(xùn)等途徑進(jìn)行培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。
三、注重養(yǎng)成,推廣“新八德”,提高德育工作實效(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提升整體素質(zhì),提高管理水平1.加強(qiáng)德育處自身建設(shè)。
認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,注重工作實效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。
2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍;
一是利用班主任網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺進(jìn)行即時性的研討和交流,促進(jìn)班主任綜合能力素質(zhì)的提升。
二是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)員和心理健康骨干教師的示范引領(lǐng)作用,使心理健康專業(yè)知識作為教師專業(yè)成長的重要內(nèi)容,在教育教學(xué)過程中發(fā)揮重要作用。
(3)進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制,嚴(yán)格量化管理,注重工作實效;繼續(xù)培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任,壯大優(yōu)秀班主任群體;
(4)加強(qiáng)班主任后備隊伍建設(shè),倡導(dǎo)青年教師參與班級管理,做經(jīng)驗豐富的班主任的副班主任,加速成長。
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
(1)班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;
(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部應(yīng)該做同學(xué)們的榜樣;
(3)定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)推廣“新八德”教育,提升德育實效性
一是落實“三結(jié)合”,“工字型”模式。學(xué)校將"新八德"教育做為學(xué)校
首要工程來抓,德育處及各年級主任主抓,班主任具體實施,科任教師課堂滲透,落實“三結(jié)合”,“工字型”模式即(德育課堂提升理念,班級管理注重養(yǎng)成,德育活動重點(diǎn)強(qiáng)化)形成全員育人,全方位育人和全程育人的工作局面。
二是德育課堂作為德育教育的主渠道為實施“新八德”提供理念支撐。以課堂為核心,注重“新八德”內(nèi)容的思想內(nèi)化,周會課、班會課、品德課要上好“感化課”和“分享課”,感化課要通過“主題故事道理參與互動”四個環(huán)節(jié),使學(xué)生達(dá)到認(rèn)知上的認(rèn)同,為學(xué)生踐行定方向、明要求、講方法。
三是班級管理過程是對“新八德”內(nèi)容的力行過程,是對習(xí)慣“養(yǎng)”的過程,可采取早誦讀、日力行、晚反思、周總結(jié)分享的模式進(jìn)行,使之常態(tài)化,結(jié)合班級文化建設(shè)深化各種活動。
四是利用月主題活動強(qiáng)化“新八德”教育,結(jié)合重大節(jié)日等內(nèi)容開展征文、藝術(shù)比賽、家校共育等豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知,為知行統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)。
五是利用講座,光盤資料播放等形式開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。落實“新八德”教師先行,為學(xué)生做榜樣,通過開展研討,及時發(fā)現(xiàn)和解決普遍性問題,注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)好的典型經(jīng)驗,及時推廣。
(三)常規(guī)教育常抓不懈
1.學(xué)生要了解校訓(xùn)、校規(guī)、校徽、校歌、校旗、校刊的文化內(nèi)涵,熟知其內(nèi)容。
2.繼續(xù)狠抓落實學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.進(jìn)一步完善德育管理制度,繼續(xù)實行分年級管理制度,做到有布置、有檢查、有結(jié)果。
4.繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。開展好陽光體育活動,堅持每月一次的小型體育競賽活動;對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查;做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度;繼續(xù)堅持每天一清掃兩拾雜,設(shè)定每周一為校園清潔日;繼續(xù)推行了班級衛(wèi)生“人人崗位責(zé)任制”,每天對全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比;利用多種形式向?qū)W生、家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
(四)通過多種渠道,創(chuàng)新德育工作
1.充分發(fā)揮全員育人的作用,提高學(xué)科德育滲透功能。開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一;開展學(xué)科德育觀摩課、評優(yōu)課活動。
2.繼續(xù)深化德育月主題活動。
3.落實班會課聽課調(diào)研制度,上好形式新穎、主題鮮明的班會課,繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況;并開展主題班會評選交流活動。
4.文明禮儀課、法制教育課做到有課時、有教師、有教案。確保在校生違法犯罪率為零。
5.抓好德育陣地建設(shè),營造良好的教書育人氛圍。
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、報刊欄、德育展室、升旗的宣傳作用外,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。營造學(xué)校整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍等。
6.法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(五)重視科技教育、藝術(shù)教育
科技教育活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以望都二中特有的專業(yè)師資,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,挖掘?qū)W生的潛質(zhì),充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
(六)有機(jī)整合家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育功能,積極拓展、整合、利用社會教育資源。
1.重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,加快學(xué)校德育基地建設(shè)。通過家長會、家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡、連心橋、家;ピL、校訊通等
形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
2.舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。
3.利用每周五的校長接待日家校共育學(xué)生成長。
4.班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。
5.通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)注重學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。1.充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化。通過心理咨詢、板報心理專欄和舉辦心理講座,開展心理健康教育活動(耿磊、張瑞娟老師負(fù)責(zé)),有效化解學(xué)生各種心理問題。
2.加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。
3.教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。
4.加強(qiáng)學(xué)生個案的研究,關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。5.對后進(jìn)生要有針對性地采取及時有效措施,堅持跟蹤教育,進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實。
(八)加強(qiáng)德育科研,關(guān)注德育效果。
深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。鼓勵教師申報德育科研課題,切實開展中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的研究和實踐。
四、強(qiáng)化常規(guī)管理,深化課堂改革,提高教學(xué)實效(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,實施高效教學(xué)
1.依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,開足開齊開好規(guī)定課程,規(guī)范各種程序,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度,實行量化考核制度,對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改及聽課情況、考勤等進(jìn)行檢查,采取每
月必查、中途抽查的形式。
2.加強(qiáng)對教師教學(xué)情況的反饋和監(jiān)督,定期召開學(xué)生代表座談會,及時反饋教學(xué)相關(guān)問題,繼續(xù)使用課堂教學(xué)反饋表,反饋教師上課情況,加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。
3.年級組包班領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂,隨機(jī)聽課,并詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié),寫好評析,及時與講課教師交流,本學(xué)期要求聽課每人不少于30節(jié)。
4.九年級實行月考制度,包年級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織教師命題,規(guī)范考試的操作,及時組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,及時反饋教學(xué)情況,及時調(diào)整教學(xué)行為。
5.定期召開教研組長和備課組長會議,每月的第一周召開教研組長會議,匯報教研組工作,研究教研組建設(shè)工作,布置每月工作重點(diǎn)。每月中旬召開一次備課組長會議,了解和研究教師備課及課改情況。
6.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),初一年級開展一次小學(xué)與初中學(xué)法銜接講座,初三年級開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
7.使用好學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,對學(xué)生的評價要多元化。因此每位教師根據(jù)學(xué)生平時各方面的表現(xiàn),要認(rèn)真填寫好學(xué)生表現(xiàn)紀(jì)實,根據(jù)實際情況給予學(xué)生正確的評價。(二)創(chuàng)新教研模式,打造“教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生自主”的高效課堂。
1.開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研究活動,聘請專家學(xué)者講學(xué),為新課堂提供理念支撐。
2.各年級組組織本年級各教研組開展“有效集備”,組織編寫“導(dǎo)學(xué)案“,在學(xué)習(xí)方法、思維方式上給學(xué)生以引導(dǎo),轉(zhuǎn)變教師和學(xué)生的思維方式,探索立足實效的課堂教學(xué)模式。
3.學(xué)科建設(shè)要有自己的特色。各教研組要抓好課堂特色建設(shè),開展豐富多彩的學(xué)科建設(shè)活動。語文學(xué)科加強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并開展語文課前活動;英語學(xué)科課堂突出“習(xí)舊--練新--模仿--交際--發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;數(shù)學(xué)課注重創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動摸索;理化生課注重動手實驗,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、
解決問題。
4.注重“新八德”內(nèi)容的思想內(nèi)化,以課堂為主渠道,做好“新八德”教育的試驗,提升教育實效性。
(三)發(fā)揮教研組的作用,積極開展教研、科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1.以年級學(xué)科組為單位,進(jìn)行集體備課,活動要定時間、定內(nèi)容、定主講人、分塊備課,集體評議,然后堅持個人二次備課,做到集體備課制度化,個人備課具體化,真正達(dá)到發(fā)揮集體優(yōu)勢提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
2.教研組內(nèi)開展聽、評課活動,通過此活動,增強(qiáng)教師工作熱情,為教師業(yè)務(wù)水平提高提供良好空間,要求每人每學(xué)期聽課10節(jié)以上。
3.師徒結(jié)隊,打造青藍(lán)工程
由于我校校情大,年青教師多。因此在開學(xué)初將召開教研組長會,共同商議各教研組師徒結(jié)隊子事宜,通過校內(nèi)新老教師結(jié)隊子,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,每位新教師定期上成長匯報課,老教師要做好指導(dǎo)工作,加快師資隊伍建設(shè)進(jìn)程。
4.開展優(yōu)秀教研組評比活動
進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的活動要求和教研組長的工作職責(zé),加強(qiáng)對教研組的考核評價,激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,形成各自的教研特色和教研文化,學(xué)期末將評選出優(yōu)秀教研組。(五)做好初三畢業(yè)班工作,爭取再創(chuàng)輝煌
1.初三教師要關(guān)注新課程和教改動態(tài),關(guān)注當(dāng)前最新教研信息,分析教學(xué)現(xiàn)狀,研究歷年中考試題特點(diǎn),認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,將在開學(xué)初召開復(fù)習(xí)研討會,促使教師復(fù)習(xí)思路清晰,方法得當(dāng),為復(fù)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。
2.調(diào)動教師積極性,成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,為畢業(yè)班教師制訂目標(biāo),制訂教師獎勵方案,承包各班尖子生與學(xué)困生,做好他們的思想工作,使廣大師生能更情緒飽滿地迎接中考的挑戰(zhàn)。
3.開展好初三月考工作和學(xué)科競賽,落實好優(yōu)秀生培養(yǎng)方案,大面積提高中考優(yōu)秀率。
4.開好“兩會“,即“家長會”“學(xué)生座談會”,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通,增強(qiáng)會議實效性。
(六)以服務(wù)教學(xué)為宗旨,規(guī)范教輔工作1.加強(qiáng)服務(wù)意識,提升服務(wù)質(zhì)量。
樹立為師生服務(wù)的意識,端正服務(wù)態(tài)度,服務(wù)準(zhǔn)確到位,提高服務(wù)質(zhì)量。教輔各部門工作既有分工,又有合作,以教學(xué)服務(wù)為宗旨,想老師所想,急老師所急。
2.做好“兩務(wù)”(課務(wù)、考務(wù))“三籍”(課本的征訂發(fā)放和調(diào)配,學(xué)生的學(xué)籍和考籍)的管理工作,認(rèn)真編排不同階段上課的課程安排表,必要時及時調(diào)整。嚴(yán)格落實教師請假調(diào)課制度,無校辦假條教務(wù)處一律不予調(diào)課,對于教師私自調(diào)課的,一經(jīng)查實,即作為一次教學(xué)責(zé)任事故記入該教師檔案。
3.以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn),大力推進(jìn)“教育六個信息化”,全面提高教育信息化水平。教育管理宣傳信息化;教育資源建設(shè)信息化;教育教學(xué)信息化;教師研修信息化;家;有畔⒒;學(xué)生學(xué)習(xí)探究信息化。
五、總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作人員實行崗位責(zé)任制。建立健全各種規(guī)章制度,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)“四防”,建立崗位責(zé)任制,搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)管理,滿足教學(xué)需要。
六、加強(qiáng)安全、國防教育工作,創(chuàng)建“平安校園”牢固樹立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識,責(zé)任意識,從細(xì)微處著眼,從最小事做起,做好安全工作。安全教育(包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全等),使學(xué)生樹立安全意識。
1.要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。明確職責(zé)范圍。保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查。加大校舍安全檢
查力度發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2.要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力。把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。凡是學(xué)生活動,班主任均應(yīng)在場指導(dǎo),牢固樹立安全第一的觀念。
3.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)的內(nèi)容中。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
5.加強(qiáng)各種逃生演練活動。提高應(yīng)急避險能力。6.加強(qiáng)安全法制教育工作計劃。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生安全專項檢查。排除各種安全隱患。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。完善安全管理制度。措施有力,責(zé)任到人。
7.加強(qiáng)對學(xué)生的安全、國防知識教育。落實定期檢查制度。防止食物中毒事故的發(fā)生和群體性傳染病防控工作。將法制教育納入學(xué)校工作計劃,開展各種教育活動。
七、其它工作:
1.嚴(yán)格圖書館、文印室、實驗室、微機(jī)室、檔案室的管理,有效地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。
2.教育宣傳,打造優(yōu)良的品牌形象,加大宣傳力度,同時加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,提高學(xué)校知名度。
望都縣第二中學(xué)201*年9月7月日
友情提示:本文中關(guān)于《201*年臨汾二中高一年級第一學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年臨汾二中高一年級第一學(xué)期工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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